本实用新型涉及文具领域,尤其涉及一种笔。
背景技术:
注意力不集中,常指注意力障碍。儿童注意不集中,对学龄期的孩子影响巨大,不及时进行改善或治疗,将耽误孩子学习文化知识的黄金时间,影响将来升学和就业,影响孩子一生。
注意力不集中表现为:上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心;频繁地改变注意对象;做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意;对家长的指令心不在焉,似听非听;做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾;做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。
现在的小学生及初中生在写字时很容易走神、发呆,眼睛凝视一处,但脑子里不知想些什么,注意力无法好好的集中在写字上,既浪费时间,又大大降低学习和写作业的效率,往往导致作业做不完,既不完作业又玩不好,得不偿失。
技术实现要素:
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种制造加工简单、使用便捷高效的防止走神的重力感应报警笔,它可以在家长不在旁边的情况下督促孩子学习写作业,有效帮助学生在学习做作业时集中注意力,大大提高学生学习写作业的效率。
本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:
一种防止走神的重力感应报警笔,它包括笔身和笔帽,所述笔身的末端外侧壁上设有一对可与笔身内部的电子设备电连接的第一导电触头,所述笔身的末端内部固定连接有可在笔身与水平面的夹角小于45°时连通自身内部电路且在笔身与水平面的夹角大于或等于45°时断开自身内部电路的重力感应装置,所述重力感应装置设有可将其自身内部电路与外界电路电连接的两个导电接头,两个所述导电接头分别与两个所述第一导电触头电连接,所述笔帽的内侧壁上设有可在笔帽套住笔身的末端时分别与对应的第一导电触头电连接的两个第二导电触头,所述笔帽的封闭端内部固定连接有电池和声音报警装置,所述电池的一个电极与一个所述第二导电触头电连接,另一个电极与所述声音报警装置电连接,所述声音报警装置与另一个所述第二导电触头电连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型产品制造加工简单、使用便捷高效,在使用时,只需要取下笔帽,将其套装在笔身的末端外侧,并使笔帽内侧壁上设置的两个第二导电触头分别与对应的第一导电触头电连接,当使用者在写字过程中走神时,重力感应装置的内部电路就会处于连通状态,形成电流回路,笔帽内的电池、声音报警装置也就可以与重力感应装置形成电流回路,从而使得声音报警装置启动,发出声音报警,引起使用者的注意,提醒使用者,使他们脱离走神状态,尤其适用于中小学生,可以在家长不在旁边的情况下督促中小学生学习写作业,有效帮助学生在学习做作业时集中注意力,大大提高他们学习写作业的效率。
在上述技术方案的基础上,本实用新型还可以做如下改进。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述声音报警装置为语音提示器或警报器。
采用上述优选方案的有益效果是:既可以为简单的声音报警器,也可以为语音复读类型的报警器,灵活选择,从而满足不同使用者、不同环境的需要,适用范围更广,市场前景更好。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述重力感应装置与所述笔身的末端内侧壁粘接或通过弹性卡扣连接,所述电池和所述声音报警装置均与所述笔帽的封闭端内侧壁粘接或通过弹性卡扣连接。
采用上述优选方案的有益效果是:制造加工简单方便,采用粘接更加牢靠,并且连接更加简单、方便、快捷,而采用弹性卡扣连接,使用更加便捷高效,可拆卸组装从而进行维修与更换,重力感应报警笔的使用寿命更长,更加节约成本。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述重力感应装置与所述笔身的末端端面内壁粘接或通过螺钉连接,所述电池和所述声音报警装置均与所述笔帽的封闭端端面内壁粘接或通过螺钉连接。
采用上述优选方案的有益效果是:制造加工简单方便,采用粘接更加牢靠,并且连接更加简单、方便、快捷,而采用螺钉连接,使用更加便捷高效,重力感应装置可拆卸组装从而进行维修与更换,重力感应报警笔的使用寿命更长,更加节约成本。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述重力感应装置内部设有可连通或断开其自身内部电路的智能开关、可检测笔身与水平面夹角的重力传感器以及可在笔身与水平面的夹角小于45°时控制智能开关连通且在笔身与水平面的夹角大于或等于45°时控制智能开关断开的控制器,所述智能开关的两端分别与两个所述导电接头电连接,所述控制器与所述智能开关电连接,所述重力感应器与所述控制器电连接。
采用上述优选方案的有益效果是:重力感应装置的结构更加紧凑,成本投入更低,制造加工更加简单,使用更加方便、快捷、高效。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述笔身包括构成所述笔身末端的笔身头以及与所述笔身头的前端可拆连接的笔身本体。
采用上述优选方案的有益效果是:使用更加便捷高效,构成笔身末端的笔身头可拆卸组装从而进行维修与更换,重力感应报警笔的使用寿命更长,更加节约成本。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述笔帽包括构成所述笔帽封闭端的笔帽头以及与所述笔帽头的开口端可拆连接的笔帽本体。
采用上述优选方案的有益效果是:使用更加便捷高效,构成笔帽封闭端的笔帽头可拆卸组装从而进行维修与更换,重力感应报警笔的使用寿命更长,更加节约成本。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述笔身的末端还设有可覆盖遮挡或移开露出两个所述第一导电触头的防氧化套,所述防氧化套与所述笔身的末端可拆连接。
采用上述优选方案的有益效果是:防氧化套可以对裸露在外的第一导电触头进行保护,有效防止其发生氧化或损伤,重力感应报警笔的使用寿命更长,更加节约成本。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述防氧化套与所述笔身的末端插合连接,且可套装在笔身的末端。
采用上述优选方案的有益效果是:制造加工简单方便,插合连接更加简单、方便、快捷。
作为本实用新型的另一种优选实施方式,所述防氧化套呈环状或帽状。
采用上述优选方案的有益效果是:制造加工简单方便,投入成本更低,套装在笔身的末端更加简单、方便、快捷。
附图说明
图1为本实用新型产品的结构示意图;
图2为本实用新型产品的笔杆末端的局部结构示意图;
图3为本实用新型产品的笔帽的结构示意图;
附图中,各标号所代表的部件列表如下:
1、笔身,2、笔帽,3、重力感应装置,4、第一导电触头,5、电池,6、声音报警装置,7、第二导电触头,8、防氧化套。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述,所举实例只用于解释本实用新型,并非用于限定本实用新型的范围。
实施例
如图1至图3所示,一种防止走神的重力感应报警笔,它包括笔身1和笔帽2,所述笔身1的末端外侧壁上设有一对可与笔身1内部的电子设备电连接的第一导电触头4,例如:将第一导电触头4全部设置在笔身1的末端外侧,再在笔身1的末端外侧壁上开孔,从而实现笔身1内部的电子设备与第一导电触头4的电连接,或者第一导电触头4穿入笔身1内部,一端位于笔身1外部,一端位于笔身1内部,从而实现笔身1内部的电子设备与第一导电触头4的电连接;所述笔身1的末端最好还设置有可覆盖遮挡或移开露出两个所述第一导电触头4的防氧化套8,所述防氧化套8与所述笔身1的末端可拆连接,例如:所述防氧化套8与所述笔身1的末端插合连接,且可套装在笔身1的末端,所述防氧化套8可以呈环状或帽状;
所述笔身1的末端内部固定连接有可在笔身1与水平面的夹角小于45°时连通自身内部电路且在笔身1与水平面的夹角大于或等于45°时断开自身内部电路的重力感应装置3,所述重力感应装置3设有可将其自身内部电路与外界电路电连接的两个导电接头,两个所述导电接头分别与两个所述第一导电触头4电连接;
所述重力感应装置3内部可以设置可连通或断开其自身内部电路的智能开关、可检测笔身1与水平面夹角的重力传感器以及可在笔身1与水平面的夹角小于45°时控制智能开关连通且在笔身1与水平面的夹角大于或等于45°时控制智能开关断开的控制器,所述智能开关的两端分别与两个所述导电接头电连接,所述控制器与所述智能开关电连接,所述重力感应器与所述控制器电连接;
所述笔帽2的内侧壁上设有可在笔帽2套住笔身1的末端时分别与对应的第一导电触头4电连接的两个第二导电触头7,所述笔帽2的封闭端内部固定连接有电池5和声音报警装置6,所述声音报警装置6可以为语音提示器或警报器,既可以为简单的声音报警器,也可以为语音复读类型的报警器,所述电池5的一个电极与一个所述第二导电触头7电连接,另一个电极与所述声音报警装置6电连接,所述声音报警装置6与另一个所述第二导电触头7电连接。
本实用新型中,所述重力感应装置3可以与所述笔身1的末端内侧壁粘接或通过弹性卡扣连接,所述电池5和所述声音报警装置6均与所述笔帽2的封闭端内侧壁粘接或通过弹性卡扣连接;所述重力感应装置3也可以与所述笔身1的末端端面内壁粘接或通过螺钉连接,所述电池5和所述声音报警装置6均与所述笔帽2的封闭端端面内壁粘接或通过螺钉连接;
所述笔身1最好包括构成所述笔身1末端的笔身头以及与所述笔身头的前端可拆连接的笔身本体,所述笔帽2最好包括构成所述笔帽2封闭端的笔帽头以及与所述笔帽头的开口端可拆连接的笔帽本体。
本实用新型产品使用前,所述笔帽2盖在笔身1的前端,所述防氧化套8安装在所述笔身1的末端外侧且覆盖遮挡住两个所述第一导电触头4,在使用时,只需要先取掉防氧化套8,移开露出两个所述第一导电触头4,然后取下笔帽2,将其套装在笔身1的末端外侧,并使笔帽2内侧壁上设置的两个第二导电触头7分别与对应的第一导电触头4电连接,当使用者写字时,笔与水平面之间的夹角一般为60度左右,此时重力感应装置3的内部电路处于断开状态,无法形成电流回路,这样笔帽内的电池5、声音报警装置6也无法与重力感应装置3形成电流回路,而当使用者走神时,笔与水平面之间的夹角往往会小于45度,此时重力感应装置3的内部电路处于连通状态,形成电流回路,这样笔帽2内的电池5、声音报警装置6也就可以与重力感应装置3形成电流回路,从而使得声音报警装置6启动,发出声音报警,引起使用者的注意,提醒使用者使他们脱离走神状态,尤其适用于中小学生,可以在家长不在旁边的情况下督促中小学生学习写作业,有效帮助学生在学习做作业时集中注意力,大大提高他们学习写作业的效率。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内,不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。