增强的信息收藏环境的制作方法_5

文档序号:9332779阅读:来源:国知局
录部分,通过一些发送机制来发送书写部分或记录部分,或者在靠近 与所选择的记录部分对应的书写部分的书写段落703的部分中插入附加的文本。在此示例 中,在视图795中删除功能被选择,如由其下划线字体所表示的。这可以导致段落703的所 书写部分的删除以及演示记录的对应部分的删除中的任一或这两者。在视图796中,书写 部分的删除由删除部分721表示。
[0089] 尽管该示例涉及从段落703删除书写部分,诸如发送和插入功能的其他功能是可 能的。关于发送功能,所标识的书写部分、演示记录的对应部分中的任一或这两者可以被发 送到目的地。例如,所标识的书写部分、演示部分或这两者可以被电邮、共享或以其它方式 传送到目的地。关于插入功能,附加文本可以被插入到所标识的书写部分附近,导致演示记 录与书写段落703的至少一个部分的重新同步。例如,如果在词"juliet,"后插入附加文 本,则先前跟在"juliet,"后的词(包括在书写段落705中的那些词)现在将对应于演示 记录的后来部分。
[0090] 图9示出记录屏幕901的视图991和992以及收藏页面902的视图993。在序列 中,视图991-992用来示出如何在全屏记录屏幕中从演示记录和对应的书写段落导航。
[0091] 记录屏幕901包括表示演示记录的时间条907,诸如音频记录或视频记录。记录屏 幕901还包括竖直条909,用户输入对其的操纵允许用户在时间的基础上导航演示。例如, 用户可以沿时间条907向左或向右滑动竖直条909以在播出演示记录时在演示记录中向后 和向前导航。记录屏幕901还包括媒体控制911,可以通过该媒体控制911来控制演示记录 的播出。
[0092] 此外,从视图991-993可以理解其他特征。具体而言,在视图991中预览窗915提 供与演示记录对应的书写段落的预览。在此示例中,词"sierra"和"tango"被呈现在预览 窗中。跳转至视图993,应当理解在预览窗915中预览的书写段落可以在书写段落905中找 到。
[0093] 在视图991中,用户输入913是将竖直条909向左滑动的滑动或扫动姿势,藉此移 动到演示记录中时间上的更早点处。这在视图992中由预览窗915中显现的不同的词来表 示。具体而言,视图992中的预览窗915包括词"golf"和"hotel"。如从视图993中的段 落903可以理解的,这些词早于在视图991中的预览窗915中之前显示的词出现。
[0094] 继续视图992,另一个用户输入917出现。用户输入917被特定地导向到词"golf" 并且用于致使到视图993中收藏页面902的跳转。换言之,用户可以通过点击、触摸或以其 它方式选择书写段落预览中的特定词而在与记录屏幕和收藏页面的对接之间进行切换。在 视图993中,当记录的播出将达到收藏页面902的时间显示908中所显示的对应时间点时, 词"golf"被突出显示。收藏页面902还包括其他特征(诸如媒体控制912),以供与演示记 录进行交互。
[0095] 图10中的视图994-996示出其中用户可以与记录屏幕交互以操纵或以其它方式 与收藏页面中的书写段落交互的一些更多的方式。在视图994中,响应于用户输入917提 供替换的媒体功能。如视图992中所示,用户输入917蕴含词"golf "并且触发功能菜单 919。功能菜单919包括删除功能、发送功能和插入功能。在此示例中,允许附加文本通过 预览窗915被插入到书写段落中的插入功能被选择,如由其下划线字体所指示的。具体而 言,词"zulu"被添加到视图996的段落903中。该词通过预览窗915输入,有可能通过用 户录入附加文本、粘贴附加文本或以其它方式提供附加的主题。在视图997中,示出了在词 "golf"和词 "hotel" 中插入词 "zulu"。
[0096] 各图中提供的功能框图、操作序列和流程图表示用于执行本公开的新颖方面的示 例性架构、环境和方法。尽管出于解释简明的目的,此处包括的方法可以以功能图、操作系 列或流程图形式示出并且可被描述为一系列动作,但是可以理解和领会,各方法不受动作 的次序的限制,因为根据本发明,某些动作可以按与此处所示并描述的不同的次序和/或 与其他动作并发地发生。例如,本领域的技术人员将明白并理解,方法可被替换地表示为一 系列相互相关联的状态或事件,诸如以状态图的形式。此外,并非方法中所示出的所有动作 都是新颖实现所必需的。
[0097] 此外,上面讨论的各内容可以被应用于除本文中所记载的那些以外的其他场景和 情形。例如,可以存在不涉及笔记记录应用的一个场景。在此场景下,书写内容可以在一个 环境(诸如网页或其他应用环境)中被呈现,同时在附近显示视频。该视频可以被显示为 嵌入在网页中、从网页外查看,或其它方式。在任一情况中,在视频播放时,可以按与视频的 进展对应的方式来突出显示书写文本中的位置。此外,用户可以触摸或以其它方式提供被 导向到书写文本的特定词或部分的输入,由此造成视频跳转到对应位置。用户还可以触摸 或以其它方式提供被导向到视频的特定部分的输入,由此造成书写文本的突出显示的部分 跳转到对应位置。
[0098] 例如,用户可以查看网页的诀窍以及解释如何实现该诀窍的视频。用户可以以上 述方式导航该视频或该诀窍。在另一示例中,用户可以经由网页或应用显示书写指示(诸 如那些通过映射服务提供的),同时听取对应的音频指示。用户可以以上述方式导航该音频 指示的书写指示。在又一个示例中,用户可以使用在许多移动设备上提供的记备忘录应用 来记笔记,并在同时或类似时间记录对话或其他这样的演示。经由记备忘录应用来记的笔 记可以被跟踪并且与记录同步,由此允许用户按上述方式导航笔记或记录中的任一者。 [0099] 所包括的说明和附图描述了用于教导本领域的技术人员如何做出和使用最佳模 式的特定实现。出于教导创新性原则的目的,一些传统的方面被简化或忽略。本领域的技 术人员将理解来自这些实现的变型也落入的本发明的范围内。本领域的技术人员还将理解 如上所述的特征可以以各种方式组合以形成多个实现。因此,本发明不局限于如上所述的 特定实现,仅受限于权利要求和它们的等价物。
【主权项】
1. 一种计算装置,包括: 一个或多个计算机可读存储介质;以及 存储在所述一个或多个计算机可读存储介质上用于促进收藏环境控制的程序指令,当 被处理系统执行时所述程序指令指导所述处理系统:在至少发起对具有包括记录和笔记的 多个收藏项的收藏页面的演示的同时生成所述记录的至少一部分,标识由用户输入所选择 的所述笔记中的词,标识由随后的用户输入所选择的媒体功能,以及发起所述媒体功能到 与所述词对应的所述记录中的部分的应用。2. 如权利要求1所述的计算装置,其特征在于,所述程序指令当被所述处理系统执行 时进一步指导所述处理系统跟踪所述笔记中的哪些词对应于所述记录中的哪些部分。3. 如权利要求2所述的计算装置,其特征在于,所述笔记中的词对应于所述记录的不 同部分,并且其中当被所述处理系统执行时所述程序指令进一步指导所述处理系统标识 所述记录中的哪些部分对应于所述用户输入所选择的所述词。4. 如权利要求1所述的计算装置,其特征在于,所述用户输入包括触摸姿势,并且其中 所述随后的用户输入包括随后的触摸姿势。5. 如权利要求1所述的计算装置,其特征在于,进一步包括与所述一个或多个计算机 可读存储介质耦合且被配置成执行所述程序指令的处理系统。6. 如权利要求1所述的计算装置,其特征在于,所述记录包括音频记录、视频记录、文 档演示记录、即时消息记录和虚拟白板记录中的至少一者。7. -种操作收藏环境的方法,所述方法包括: 发起对收藏环境的演示,所述收藏环境包括具有多个演示部分的演示记录和具有多个 书写部分的书写段落; 所述方法的特征在于: 发起对所述多个书写部分中的哪个书写部分对应于被导向到所述书写段落的用户输 入以及所述多个演示部分中的哪个演示部分对应于所述书写部分的标识;以及 发起媒体功能到所述演示记录中的所述演示部分的应用。8. 如权利要求7所述的方法,其特征在于,进一步包括: 标识所述多个演示部分中的哪一个演示部分对应于被导向到所述演示记录的另一个 用户输入; 标识所述书写段落中的多个书写部分中的哪一个书写部分对应于所述多个演示部分 中的一个演示部分;以及 向所述书写段落中的所述多个书写部分中的一个书写部分应用另一媒体功能。9. 如权利要求8所述的方法,其特征在于,所述多个书写部分中的每个书写部分对应 于所述多个演示部分中不同的一个演示部分,并且其中所述方法进一步包括在跟踪所述多 个书写部分中的哪个书写部分对应于所述多个演示部分中的哪个演示部分的同时生成所 述书写段落和所述演示记录。10. 如权利要求9所述的方法,其特征在于,所述媒体功能包括播放功能、跳转功能以 及删除功能中的至少一者,并且其中所述演示记录包括音频记录、视频记录、对话记录、幻 灯片放映记录和虚拟白板记录中的至少一者。
【专利摘要】公开了用于促进增强的收藏环境的系统、方法和软件。在至少一个实现中,提出了一种包括演示记录和书写段落的收藏环境。演示记录包括演示部分而段落包括书写部分。用户输入可以被导向到书写段落。书写段落之一被识别为对应于用户输入。此外,演示部分之一被标识为对应于该书写部分。媒体功能可以随后被应用到演示记录中的演示部分。
【IPC分类】G11B27/10, G06F17/30, G11B27/34
【公开号】CN105051819
【申请号】CN201380062230
【发明人】D·N·格里倍, J·K·甘地, S·S·杨, I·恩
【申请人】微软技术许可有限责任公司
【公开日】2015年11月11日
【申请日】2013年11月30日
【公告号】EP2926340A1, US20140157102, WO2014085790A1
当前第5页1 2 3 4 5 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1