一种基于教学用的音箱装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体是一种基于教学用的音箱装置。


背景技术：

2.音箱指可将音频信号变换为声音的一种设备，是整个音响系统的终端，其作用是把音频电能转换成相应的声能，并把它辐射到空间去，它是音响系统极其重要的组成部分，担负着把电信号转变成声信号供人的耳朵直接聆听的任务。
3.目前大多数学校都设置有多媒体教室和阶梯教室，在教学过程中会常常使用音箱，且户外教学时也需要使用，不便于搬运，在移动的过程中容易导致碰撞，使得教学音响零件发生偏移导致损坏现象，从而导致在使用时候音响教学无法进行，传统的教学音响装置都是简单的安装放置，长时间会布满灰尘，且不便于收纳存放。


技术实现要素：

4.本实用新型旨在于解决背景技术中存在的缺点，提供一种基于教学用的音箱装置，通过双向旋转电机、底板、齿轮和齿轮条的配合使用，能使音箱本体在箱体内部移动，实现收纳保护，防止积尘。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种基于教学用的音箱装置，包括箱体、悬挂箱和音箱本体，所述箱体一侧通过合页转动连接有箱门，所述箱体一侧固定安装有悬挂箱，且悬挂箱一侧开设有滑槽，所述悬挂箱内部固定安装有滑杆，所述滑杆外侧固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧底部固定连接有滑块，所述滑块一侧固定安装有挂钩，且挂钩通过滑槽在悬挂箱内部上下滑动，所述箱体内部设置有音箱本体，所述音箱本体一侧固定连接有连接块，且连接块数量为四个，所述连接块一侧固定连接有固定块，且固定块数量为两个，所述连接块底部固定连接有底板，所述底板底部固定安装有齿轮条，所述底板底部活动连接有支撑板，所述支撑板一侧开设有滑槽，所述滑槽顶部固定安装有限位块，且限位块数量为两个，所述限位块的高度与固定块高度持平，所述滑槽底部固定安装有齿轮，所述齿轮一侧固定连接有连接杆，所述齿轮一侧固定连接有从动轮，所述从动轮一侧滑动连接有履带，所述从动轮一侧通过履带滑动连接有主动轮,所述主动轮一侧活动连接有双向旋转电机，所述箱体顶部固定安装有万向轮，所述万向轮一侧固定安装有转动轴，所述转动轴一侧固定连接有支撑脚。
6.进一步的，所述齿轮条的宽度与滑槽的宽度相等，且齿轮条与滑槽的数量均为两个。
7.进一步的，所述齿轮的数量为两个，且连接杆的长度与两个滑槽之间的间距相等。
8.进一步的，所述箱体和悬挂箱均为不锈钢材料制成。
9.进一步的，所述连接块为“l”形结构，且连接块由横块和竖块组成，所述横块与底板固定连接，且竖块与音箱本体固定连接，所述限位块的底部高于横块顶部。
10.进一步的，所述支撑脚数量为四个，且四个支撑脚分布在音箱装置底部四个角，所
述支撑脚通过转动轴进行转动，且转动角度为0
‑
120
°
。
11.本实用新型提供了一种基于教学用的音箱装置，具有以下有益效果：
12.1、本实用优点在于，通过双向旋转电机、主动轮、从动轮、齿轮、齿轮条和底板的配合使用，使得音箱本体进行平移，在需要使用音箱时，将音箱本体移动到箱体外进行使用，当使用完成之后，将音箱本体收回进箱体内部，对音箱本体进行收纳保护，避免外界因素对音箱本体造成损坏，进而影响教学的进度。
13.2、其次，通过万向轮和支撑脚，使得使用者能够方便快捷的将音箱装置移动到指定的位置，并打开四个支撑脚将音箱装置固定在原位进行使用，节约音箱装置搬运的时间，提高了教学效率，通过悬挂箱能够将音箱装置方便稳定的安装在高处，且通过挂钩能够方便的将音箱装置从高处拆卸下来进行维修维护，增加了音箱装置的适用性。
附图说明
14.图1为本实用新型的整体结构示意图。
15.图2为本实用新型的整体结构剖视图。
16.图3为本实用新型的整体结构正视图。
17.图4为本实用新型的支撑板结构示意图。
18.图5为本实用新型的局部结构示意图。
19.图1
‑
5中：箱体
‑
1、箱门
‑
101、悬挂箱
‑
2、滑杆
‑
201、复位弹簧
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202、滑块
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203、挂钩
‑
204、音箱本体
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3、连接块
‑
301、固定块
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302、底板
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303、齿轮条
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304、支撑板
‑
4、滑槽
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401、限位块
‑
402、齿轮
‑
5、从动轮
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501、履带
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502、主动轮
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503、双向旋转电机
‑
504、连接杆
‑
505、万向轮
‑
6、转动轴
‑
7、支撑脚
‑
701。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例：
22.请参阅图1
‑
5中，
23.本实施例提供的一种基于教学用的音箱装置，包括箱体1、悬挂箱2和音箱本体3，箱体1一侧通过合页转动连接有箱门101，箱体1一侧固定安装有悬挂箱2，且悬挂箱2一侧开设有滑槽，悬挂箱2内部固定安装有滑杆201，滑杆201外侧固定安装有复位弹簧202，复位弹簧202底部固定连接有滑块203，滑块203一侧固定安装有挂钩204，且挂钩204通过滑槽在悬挂箱2内部上下滑动，箱体1内部设置有音箱本体3，音箱本体3一侧固定连接有连接块301，且连接块301数量为四个，连接块301一侧固定连接有固定块302，且固定块302数量为两个，连接块301底部固定连接有底板303，底板303底部固定安装有齿轮条304，底板303底部活动连接有支撑板4，支撑板4一侧开设有滑槽401，滑槽401顶部固定安装有限位块402，且限位块402数量为两个，限位块402的高度与固定块302高度持平，滑槽401底部固定安装有齿轮5，齿轮5一侧固定连接有连接杆505，齿轮5一侧固定连接有从动轮501，从动轮501一侧滑动
连接有履带502，从动轮501一侧通过履带502滑动连接有主动轮503,主动轮503一侧活动连接有双向旋转电机504，箱体1顶部固定安装有万向轮6，万向轮6一侧固定安装有转动轴7，转动轴7一侧固定连接有支撑脚701。
24.进一步的，齿轮条304的宽度与滑槽401的宽度相等，且齿轮条304与滑槽401的数量均为两个，使得齿轮条304能够刚好镶入到滑槽401内部，且齿轮条304与滑槽401内壁贴合，通过齿轮条304和滑槽401的配合使用，对底板303的移动方向进行限定，并通过固定块302和限位块402对底板303的移动距离进行限定。
25.进一步的，齿轮5的数量为两个，且连接杆505的长度与两个滑槽401之间的间距相等，使得两个齿轮5都能位于齿轮条304底部，且齿轮5上的齿牙与齿轮条304上的齿牙相互啮合，使得齿轮5转动时能带动齿轮条304的移动，两个齿轮5能为底板303提供足够的移动动力，避免只有一个齿轮5转动时，齿轮5的齿牙受力过大导致打滑，影响底板303的移动。
26.进一步的，箱体1和悬挂箱2均为不锈钢材料制成，不锈钢材料具有良好的耐腐蚀性和机械强度高等特点，使得箱体1和悬挂箱2在户外教学使用时能够抵御外界因素的腐蚀，防止生锈情况的发送，延长音箱装置的使用寿命，且其机械强度高的特点，在一定程度上保护箱体1内的音箱本体3不受到外界撞击的影响，避免音箱本体3受到撞击导致内部的设备出现异常问题，进而影响教学进度。
27.进一步的，连接块301为“l”形结构，且连接块301由横块和竖块组成，横块与底板303固定连接，且竖块与音箱本体3固定连接，限位块402的底部高于横块顶部，使得音箱本体3能够稳固的安装在底板303上，避免底板303在进行移动时，音箱本体3出现位置偏移导致倾倒，且通过限位块402与固定块302的配合使用，完成对底板303移动距离的限位作用，避免限位块402过低与连接块301相接触，影响底板303的移动距离。
28.进一步的，支撑脚701数量为四个，且四个支撑脚701分布在音箱装置底部四个角，支撑脚701通过转动轴7进行转动，且转动角度为0
‑
120
°
，使用者在户外使用时，可通过音箱装置底部的万向轮6进行滑动，当滑动到指定的位置时，通过转动轴7将支撑脚701转动到120
°
的位置，通过四个支撑脚701将音箱装置固定在指定位置。
29.在使用本实用新型一种基于教学用的音箱装置时，使用前检查装置内部的各个结构是否有异常问题，避免影响教学的进度和质量，使用时，通过万向轮6将音箱装置移动到指定位置，然后通过合页转动打开箱门101，然后启动双向旋转电机504，当双向旋转电机504驱动主动轮503进行顺时针转动时，主动轮503带动履带502转动，履带502带动从动轮501进行顺时针转动，从动轮501又与齿轮5相连，使得从动轮501带动齿轮5进行顺时针转动，齿轮5又与底板303底部的齿轮条304啮合连接，使得双向旋转电机504顺时针转动时，双向旋转电机504带动底板303向箱门101方向移动，反之当双向旋转电机504驱动主动轮503进行逆时针转动时，双向旋转电机504带动底板303向远离箱门101方向移动，并通过限位块402与固定块302的配合使用，对底板303的移动距离进行限位，底板303通过连接块301与音箱本体3固定连接，使得双向旋转电机504带动音箱本体3进行移动，使得音箱本体3需要使用时可移出箱体1外进行使用，当不需要使用时，则通过控制双向旋转电机504转动，将音箱本体3收回到箱体1内，并关上箱门101，对音箱本体3进行收纳保护，避免音箱装置长时间暴露在外界出现积尘的情况，当需要将音箱装置进行悬挂时，则通过悬挂箱2内的挂钩204进行挂壁，挂钩204能够通过滑槽在悬挂箱2内部上下移动，挂钩204与滑杆201上的滑块203相
连接，并通过复位弹簧202实现滑块203的受力缓冲，提高了音箱装置挂壁的稳定性。
30.以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。