一种适应于艺术教学的多功能多媒体教学控制系统的制作方法
【技术领域】
[0001] 本发明属于多媒体教学技术领域，尤其设及一种适应于艺术教学的多功能多媒体 教学控制系统。
【背景技术】
[0002] 随着计算机、网络的快速普及，多媒体教学已成为现实，然而要想实现真正意义上 的现代化教学，就要改变W往传统的教学方式，让老师不用再拿着粉笔站在=尺讲台上讲 课，目前，学校根据自身经济实力采购单个多媒体产品（投影机、电脑、触摸边框等），由供 应商外包实施设备安装、组合、调配和教室改造工程。每个产品都是独立的，施工单位只是 负责在产品功能上进行调配和联动组合，但是到现在为止都没有一个真正为教学实施而开 发的集成型多媒体教学规划系统平台。
【发明内容】
[0003] 本发明的目的在于提供一种适应于艺术教学的多功能多媒体教学控制系统，旨在 改变传统的教学方式，能够增加信息传送的速度和幅度，便于学生对于信息的接收和消化。
[0004] 本发明是运样实现的，一种适应于艺术教学的多功能多媒体教学控制系统，该适 应于艺术教学的多功能多媒体教学控制系统包括主控机模块、电源模块、存储模块、计算 机、输入模块、音视频处理模块和输出模块，所述主控机模块包括文档读取模块、展台视频 控制模块、课件备份模块、书写显示模块和点名模块，所述主控机模块连接所述电源模块、 存储模块、计算机、输入模块、音视频处理模块和输出模块。 阳0化]进一步，本系统还包括识别模块，所述识别模块包括指纹识别模块、RFID读写器 和RFID卡，所述指纹识别模块和RFID读写器与所述主控机模块连接，所述RFID读写器和 RFID卡相匹配。
[0006] 进一步，所述的RFID读写器包括电路板、USB控制器、微型USB连接器和天线板， 所述天线板叠置所述电路板上，所述天线板包括一倒F型天线，所述电路板还包括处理器、 射频信号处理电路、传送电路、接收电路、禪合器。
[0007] 进一步，所述的电源模块包括电源连接装置、蓄电装置和继电保护装置。
[0008] 进一步，所述的电源连接装置包括至少一个连接外部电源的电源输入电路和至少 一个连接负载的负载输出电路。
[0009] 进一步，所述的蓄电装置包括连接蓄电池的蓄电池充放电电路。
[0010] 进一步，所述的输入模块包括音频视频采集模块和读卡器。
[0011] 进一步，所述的输出模块包括显示屏模块、电子白板、投影仪和音频输出模块。
[0012] 进一步，所述的显示屏模块具体包括显示面板、单元层、粘接层，所述单元层设置 在所述显示板的外侧，所述粘接层设置在所述显示面板和所述单元层之间，其中，所述粘接 层的粘接于所述显示面板的粘接面的第一边缘和所述粘接层的粘接于所述单元的粘接面 的第二边缘沿粘接面方向相互移位。
[0013] 进一步，所述的音频输出模块包括功率放大器和音响，所述音响经所述功率放大 器与所述主控机模块连接。
[0014] 进一步，所述的书写显示模块包括书写模块，图形转换模块和显示模块。
[0015] 本发明的另一目的在于提供适应于艺术教学的多功能多媒体教学控制系统的音 视频分享处理方法，所述音视频分享处理方法包括：
[0016] 播放音视频时，在监测到指定的音视频截取指令后，显示音视频截取界面，该音视 频截取界面中包括时间轴、W及开始时间指令单元和结束时间指令单元；在所述音视频截 取界面上，监测对所述开始时间指令单元和结束时间指令单元的调整指令，根据所述调整 指令调整对应的开始时间和结束时间；
[0017] 在监测到截取指令后，将所述音视频的播放地址、W及所述开始时间和结束时间 上传到服务器进行存储；
[0018] 在所述音视频的播放地址中增加指定标记后生成分享地址，保存所述分享地址和 所述开始时间和结束时间的对应关系；将所述音视频的分享地址发送到信息分享系统进行 分享处理；
[0019] 当所述音视频的分享地址被访问时，解析出该分享地址中的指定标记后判定该音 视频为音视频片段分享信息，从服务器查询该音视频的开始时间和结束时间，按照所述分 享地址中的播放地址打开所述音视频，并跳转到所述开始时间进行播放，在播放到所述结 束时间时结束播放。
[0020] 进一步，所述指定的音视频截取指令为：在视频播放时，在屏幕上触摸并向上方或 下方滑动的手势指令；
[0021] 所述音视频截取界面的开始时间指令单元和结束时间指令单元为所述时间轴上 的两个滑块控件，其中左滑块控件为开始时间指令单元，右滑块控件为结束时间指令单 元；
[0022] 所述监测对所述开始时间指令单元和结束时间指令单元的调整指令，根据所述调 整指令调整对应的开始时间和结束时间，具体包括：
[0023] 在监测到所述左滑块控件的滑动指令时，对应滑动所述左滑动控件，并根据滑动 的位移调整对应的开始时间；在监测到所述右滑块控件的滑动指令时，对应滑动所述右滑 动控件，并根据滑动的位移调整对应的结束时间；
[0024] 将所述音视频的播放地址、W及所述开始时间和结束时间上传到服务器进行存 储，具体包括：
[0025] 将所述开始时间和结束时间，加入到所述播放地址中得到一个字符串，将该字符 串上传给服务器，服务器解析该字符串，从中得到所述语音视频的播放地址、开始时间和结 束时间进行存储；
[00%] 所述从服务器查询该音视频的开始时间和结束时间，具体包括：根据所述分享地 址和所述开始时间和结束时间的对应关系，查询所述分享地址对应音视频的开始时间和结 束时间；
[0027] 在监测到截取指令后，进一步包括：计算所述结束时间和开始时间之间的时间间 隔，作为所截取的音视频片段的长度，显示分享界面，在该分享界面中显示该音视频片段的 长度。
[0028] 本发明的另一目的在于提供一种适应于艺术教学的多功能多媒体教学控制系统 的图形处理方法，所述图形处理方法包括如下步骤：
[0029] 步骤一，读入要处理的图形，获取图形的每一个像素的RGB数据；
[0030] 步骤二，由于数字图形是像素的集合，组成数字图形的基本单位是像素P，故对读 入的
[0031] 每一个所述像素P的RGB数据进行处理，其中，R代表纯红色像素值，G代表纯绿色 像素值，B代表纯蓝色像素值；
[0032] 步骤=，根据用户选择的要处理的图形方式，具体包括：灰度图形处理、底片图形 处理、柔化图形处理、黑白图形处理、光照图形处理、放大镜图形处理、浮雕图形处理，采用 安卓系统的NDK进行打包生成SO库，使用SO库进行本地编辑接口JNI的调用，实现C语言 对图形进行处理，得到相应处理效果的新图形，具体步骤如下：
[0033] 首先，根据图形的宽和高，计算像素个数，具体公式如下：
[0034] Count二W地；
[0035] 其中，Count代表像素个数，W代表图形的宽，H代表像素的高；
[0036] 进一步地，根据所述像素个数Count,用JNI函数生成二维数组，具体公式如下：
[0037] CBuffer= [W]閒；
[00測其中，CBuffer表示二维数组，[W]表示图像像素的行数，出]表示图像像素的高 度；二维数组CBuffer的成员个数即为Count;
[0039] 进一步地，循环W地次，分别读取像素值；
[0040] 进一步地，根据用户选择的要处理的图形方式的算法，分别计算每一个像素点处 理后的像素值，并存入到二维数组CBuffer中； 阳0川进一步地，把生成的二维数组CBuffer通过JNI的调用，返回到JAVA层，并释放数 组元素，释放内存；即在所述JAVA层根据数据直接生成具有相应处理效果的新图形。
[0042] 进一步，所述灰度图形处理的具体算法为加权平均值法、整数方法、移位方法、平 均值法、仅取绿色法、最大值法，具体公式如下：
[0043] 加权平均值法，GrayP=R*0. 3+G*0. 59+B*0. 11 ;
[0044] 整数方法，GrayP= (R*30+G巧9+B*ll)/100 ;
[0045] 移位方法，GrayP= (R*28+G*151+B*77)〉〉8 ;
[0046] 平均值法，GrayP= (R+G+B)/3 ; W47]仅取绿色，GrayP=G;
[0048]最大值法，GrayP=Max(R，G，B); 阳049] 其中，GrayP表示像素P点的灰度值，R值代表纯红色像素值，G值代表纯绿色像素 值，B值代表纯蓝色像素值；
[0050] 进一步地，根据任意一种方法求得的所述GrayP,将原来的所述RGB颜色模型中的 S元色点（R，G，B)值中的R，G，B统一用GrayP替换，形成新的S元色点（GrayP，GrayP, Gray巧，用它替换原来的巧，G，B)，即形成灰度图形。
[0051] 进一步，所述底片图形处理的具体算法为取反值法，即对每一个像素进行取反值 计算，具体公式如下：
[0052] GrayRr二 255-R;
[0053] GrayPg二 255-G;
[0054] Gray机二 255-B; 阳化日]其中，GrayPr表示像素P的纯红色像素值的取反值，GrayPg表示像素P纯绿色像 素值的取反值，Gray化表示像素P纯蓝色像素值的取反值；
[0056]进一步地，根据求得的所述GrayPr、GrayPg、Gray化，将原来的所述RGB中的S 元色点（R，G，B)值中的R，G，B分别用GrayPr、GrayPg、Gray化替换，形成新的S元色点 RGB(GrayPr，GrayPg,GrayPb)，即形成底片图形。
[0057] 进一步，所述柔化图形处理的具体算法为：针对每一个像素值，采用分别计算加载 的方式，将其原来的RGB颜色模型中的=元色点（R，G，B)值分别置为其周围8个点和其修 正系数相乘后再加上自身的所述RGB的平均值；
[0058] 再根据二维高斯函数，进而计算每个点的权重，采用正态分布曲线对每个点的权 重进行分配，计算出加权平