技术领域本实用新型涉及学生实验用品领域，具体是一种能够观察种子发芽的瓶子。
背景技术：
学生学习生物学时，仅靠老师讲解，对种子发芽没有直观感受，学生学习感觉抽象，不好理解，传统使用种子发芽实验一般采用花盆等器皿，每次观察需要扒开土壤才能看到，在扒开土壤时往往会活动种子，使种子生长受阻，不能连续观察种子发芽、生长的过程。
技术实现要素：
为克服上述缺陷，本实用新型设计了一种能够观察种子发芽的瓶子。本实用新型的技术方案是，一种能够观察种子发芽的瓶子，其特征是，瓶子采用PET塑料制作，所述瓶子的上部为瓶口，瓶子的下部为瓶体，所述瓶体的一侧为平面，在平面自上而下生长带有刻度的标尺，所述瓶体内部装满土壤，在瓶体平面中部的标尺附近种植种子，所述瓶体的平面设置若干透气孔，所述透气孔直径0.5-2.0毫米，在瓶体平面的一侧设置活动折页，覆盖板通过活动折页连接于瓶体上，所述覆盖板面积与瓶体的平面一致，所述覆盖板为黑色的塑料材料制作。有益效果：使用本实用新型瓶子，瓶体内装满适合种子发芽、生长的土壤，在瓶体的平面标尺处土壤中种植种子，把覆盖板盖住瓶体的平面，瓶子放置温度适宜的地方，瓶体的透气孔为土壤提供空气，瓶体内土壤水分缺少时从瓶口或透气孔处加注适量水，每天打开覆盖板观察种子发芽状况，看完后及时把覆盖板盖上，可以连续观察瓶体内种子发芽状况；本实用新型设计简单，成本低，效果显著。附图说明图1为本实用新型结构图。图2为本实用新型侧面图。图中：1瓶口，2土壤，3标尺，4瓶体，5透气孔，6种子，7活动折页，8覆盖板。具体实施方式结合附图说明本实用新型，一种能够观察种子发芽的瓶子，其特征是，瓶子采用PET塑料制作，所述瓶子的上部为瓶口（1），瓶子的下部为瓶体（4），所述瓶体（4）的一侧为平面，在平面自上而下生长带有刻度的标尺（3），所述瓶体（4）内部装满土壤（2），在瓶体（4）平面中部的标尺（3）附近种植种子（6），所述瓶体（4）的平面设置若干透气孔（5），所述透气孔（5）直径0.5-2.0毫米，在瓶体（4）平面的一侧设置活动折页（7），所述覆盖板（8）通过活动折页（7）连接于瓶体（4）上，所述覆盖板（8）面积与瓶体（4）的平面一致，所述覆盖板（8）为黑色的塑料材料制作。有益效果：使用本实用新型瓶子，瓶体（4）内装满适合种子（6）发芽、生长的土壤（2），在瓶体（4）的平面标尺（3）处土壤（2）中种植种子（6），把覆盖板（8）盖住瓶体（4）的平面，瓶子放置温度适宜的地方，瓶体（4）的透气孔（5）为土壤（2）提供空气，瓶体（4）内土壤水分缺少时从瓶口（1）或透气孔（5）处加注适量水，每天打开覆盖板（8）观察种子（5）发芽状况，看完后及时把覆盖板（8）盖上，可以连续观察瓶体（4）内种子（6）发芽状况；本实用新型设计简单，成本低，效果显著。