一种带校型功能的大棚用支撑杆的制作方法

本发明涉及一种机械设备，具体涉及一种带校型功能的大棚用支撑杆。

背景技术：

蔬菜大棚是一种具有出色保温性能的框架覆膜结构，它的出现可以使人们吃上反季节蔬菜，是一种较为成熟的蔬菜种植技术。大棚由于长期使用，多会放生变形，在我国南方，尤其表现为大棚承受风阻以后，由于左右摇晃，大棚骨架在其左右两侧，且与地面接触处放生了形变，为延长大棚的使用寿命，大棚骨架常配有支撑杆，用以帮助大棚骨架承受载荷，抵御大棚骨架的变形，保证整个大棚结构稳定，但是现有技术的大棚骨架用支撑杆往往功能单一，只能起到支撑作用，如果大棚骨架变形，还需要相应的小型工具进行校形，并且校形工具的使用还需要绕开支撑杆对其的干涉，对于大棚管理者来说非常不便。

技术实现要素：

本发明通过下述技术方案实现：

一种带校型功能的大棚用支撑杆，包括底座、校形杆、校形轮和撑杆；在底座顶面并位于底座两端部分别设有校形杆支座和撑杆支座；所述校形杆一端部与所述校形杆支座铰接，校形杆另一端部的端面a上设有校形轮支耳，所述校形轮支耳为一组成对的支撑耳a，所述支撑耳a的上设有贯通孔a并对称设置于所述端面a两侧，校形杆的侧面上设有撑杆连接块，所述撑杆连接块位于校形杆中部；所述校形轮由滚轮和轮轴组成，所述滚轮对称设于轮轴两端并构成一不可分离集成整体，所述校形轮位于所述支撑耳a之间，所述轮轴间隙配合于所述贯通孔a中；所述撑杆一端部与所述撑杆连接块铰接，另一端部设有圆弧状卡勾，所述撑杆支座侧面设有圆弧状卡槽，所述圆弧状卡勾能够卡合在所述圆弧状卡槽内。

本申请的目的，是为了实现大棚用支撑设备的多功能性，使其在满足对大棚进行支撑的同时，能够实现对大棚骨架的校形，在我国南方，大棚的长期使用变形多因为长期承受风阻，风从两侧吹向大棚，使得大棚由于风吹而左右摇晃，进而造成大棚骨架的形变，由于承受风阻的受力特点，形变多发生于大棚两侧与泥土固定处，所以，预防大棚变形，重点在于如何抵抗风阻，基于从目的，采取了本申请的设计方案：底座固定于地面，校形杆用于支撑大棚骨架，校形杆上的校形轮用于与大棚骨架接触，校形轮设计成滚轮与轮轴的组合形式，并且滚轮对称设置于轮轴两侧，实际接触时，大棚骨架卡合在两个滚轮之间，不会左右摇晃，限制了骨架的自由度，而校形杆与校形杆支座铰接，使得校形杆能够围绕铰接处做圆周运动，结构大棚骨架本身的拱形设计，实际校形时，操作者推动校形杆，使得校形杆做圆周运动，而校形轮由于大棚骨架直接接触，并且轮轴间隙配合于校形轮支耳上的贯通孔中，使得校形轮能够相对于校形轮支耳滚动，进而校形轮以滚压方式，对大棚骨架进行圆弧校形，以纠正其发生的形变，根据大棚骨架的拱形结构特点，校形杆在对大棚骨架进行支撑时，大棚骨架将对校形杆施加指向骨架圆心的向心力，为了抵抗该向心力，设置支撑杆对校形杆进行支撑，支撑杆一端铰接于撑杆连接块上，一端卡合在撑杆支座中，且校形杆也与校形杆支座铰接，这样设计可以随时解除本申请对于大棚骨架的支撑，方便拆装和损坏零件的更换。综上，本申请通过简单的设计，使得支撑杆在完成对大棚支撑，抵抗变形的同时，能够完成大棚骨架的校形，满足了多功能性，为大棚管理者提供了便捷。

进一步的，所述支撑耳a的形状为类三角形结构，基体结构为：将三角形顶角部分去除并制成弧形的类三角形结构。由于校形时校形杆与大棚骨架发生相对运动，为防止校形杆划伤骨架，故去除棱边采用弧面设计，避免损伤大棚骨架。

进一步的，所述滚轮的周面为圆弧面。由于校形时校形轮与大棚骨架发生相对滚动，为防止校形杆划伤骨架，故去除棱边采用弧面设计，避免损伤大棚骨架。

进一步的，所述撑杆支座设置三个，并呈线性阵列排布于底座顶面。这样可以调整本申请对大棚骨架的张紧程度。

进一步的，所述底座底面设有若干呈线性阵列排布的锯齿。增强对地面的抓地性，贴合更牢固。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

本发明目的提供一种带校型功能的大棚用支撑杆，使得支撑杆在完成对大棚的支撑作用时，能够对大棚进行校形，尤其适合我国南方，用于修复大棚抵抗风阻后的变形，很好的满足了大棚用支撑杆的多功能性，为大棚管理者带来了便捷。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本申请的一个实施例轴测图。

图2为本申请的一个实施例主视图。

图3为本申请的校形轮示意图。

图4位本身请实际使用过程示意图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-底座、11-校形杆支座、12-撑杆支座、2-校形杆、21-校形轮支耳、22-撑杆连接块、3-校形轮、31-滚轮、32-轮轴、4-撑杆

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例1

图1～图4是本发明的一个优选实施例：

如图1所示，一种带校型功能的大棚用支撑杆，包括底座1、校形杆2、校形轮3和撑杆4；在底座1顶面并位于底座1两端部分别设有校形杆支座11和撑杆支座12；所述校形杆2一端部与所述校形杆支座11铰接，校形杆2另一端部的端面a上设有撑杆支座12，所述校形轮支耳21为一组成对的支撑耳a，所述支撑耳a的上设有贯通孔a并对称设置于所述端面a两侧，校形杆2的侧面上设有撑杆连接块22，所述撑杆连接块22位于校形杆2中部；如图3所示，所述校形轮3由滚轮31和轮轴32组成，所述滚轮31对称设于轮轴32两端并构成一不可分离集成整体，所述校形轮3位于所述支撑耳a之间，所述轮轴32间隙配合于所述贯通孔a中；所述撑杆4一端部与所述撑杆连接块22铰接，另一端部设有圆弧状卡勾，所述撑杆支座12侧面设有圆弧状卡槽，所述圆弧状卡勾能够卡合在所述圆弧状卡槽内。

本申请的目的，是为了实现大棚用支撑设备的多功能性，使其在满足对大棚进行支撑的同时，能够实现对大棚骨架的校形，在我国南方，大棚的长期使用变形多因为长期承受风阻，风从两侧吹向大棚，使得大棚由于风吹而左右摇晃，进而造成大棚骨架的形变，由于承受风阻的受力特点，形变多发生于大棚两侧与泥土固定处，所以，预防大棚变形，重点在于如何抵抗风阻，基于从目的，采取了本申请的设计方案：本申请的实际使用方法如图4所示，将本申请分别设置于大棚内左右两侧，底座1固定于地面，校形杆2用于支撑大棚骨架，校形杆2上的校形轮3用于与大棚骨架接触，校形轮3设计成滚轮31与轮轴32的组合形式，并且滚轮31对称设置于轮轴32两侧，实际接触时，大棚骨架卡合在两个滚轮31之间，不会左右摇晃，限制了骨架的自由度，而校形杆2与校形杆支座11铰接，使得校形杆2能够围绕铰接处做圆周运动，结构大棚骨架本身的拱形设计，如图2和图4所示，实际校形时，操作者推动校形杆2，使得校形杆2做图示的圆周运动，而校形轮3由于大棚骨架直接接触，并且轮轴32间隙配合于校形轮支耳21上的贯通孔中，使得校形轮3能够相对于校形轮支耳21滚动，进而校形轮3以滚压方式，对大棚骨架进行圆弧校形，以纠正其发生的形变，根据大棚骨架的拱形结构特点，如图4所示，校形杆2在对大棚骨架进行支撑时，大棚骨架将对校形杆2施加指向骨架圆心的向心力，为了抵抗该向心力，设置支撑杆4对校形杆2进行支撑，支撑杆4一端铰接于撑杆连接块22上，一端卡合在撑杆支座12中，且校形杆2也与校形杆支座11铰接，这样设计可以随时解除本申请对于大棚骨架的支撑，方便拆装和损坏零件的更换。综上，本申请通过简单的设计，使得支撑杆4在完成对大棚支撑，抵抗变形的同时，能够完成大棚骨架的校形，满足了多功能性，为大棚管理者提供了便捷。

进一步的，所述支撑耳a的形状为图1和图2所示的类三角形结构，基体结构为：将三角形顶角部分去除并制成弧形的类三角形结构。由于校形时校形杆2与大棚骨架发生相对运动，为防止校形杆2划伤骨架，故去除棱边采用弧面设计，避免损伤大棚骨架。

进一步的，所述滚轮31的周面为圆弧面。由于校形时校形轮3与大棚骨架发生相对滚动，为防止校形杆2划伤骨架，故去除棱边采用弧面设计，避免损伤大棚骨架。

进一步的，如图2所示，所述撑杆支座12设置三个，并呈线性阵列排布于底座1顶面。这样可以调整本申请对大棚骨架的张紧程度。

进一步的，如图2和图4所示，所述底座1底面设有若干呈线性阵列排布的锯齿。增强对地面的抓地性，贴合更牢固。

以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。