一种超净台用组织培养瓶放置架的制作方法

本实用新型属于实验用容器放置架技术领域，具体的提供了一种超净台用组织培养瓶放置架。

背景技术：

甘蔗组织培养的操作过程需要在无菌条件下进行，常规是在超净工作台上进行操作。一些组织培养过程如甘蔗遗传转化中的转化体筛选，需要在培养基高温高压灭菌后冷却到一定温度再添加抗生素等热敏性添加剂，然后在超净台上分装，通常需要同时使用多个组培瓶，占用超净台空间较大，且放置不整齐，不方便使用。普通的放置架可解决一定的空间占用问题，但仍存在缺点：普通的放置架一般有多层，每层可放置多排组织培养瓶，位于放置架内侧的组织培养瓶不方便取放，影响使用操作。

技术实现要素：

本实用新型的目的是克服上述缺陷，提供一种便于操作的超净台用组织培养瓶放置架。

本实用新型的技术方案：一种超净台用组织培养瓶放置架，包括带隔板的架体，所述隔板上设有推板，所述推板通过弹簧与架体相连，远离弹簧一端的隔板上方设有平行于推板的挡片，隔板一侧的架体上还设有限位装置；所述限位装置包括中空限位槽和至少两个限位挡块，所述限位槽上间隔设置有限位孔，所述限位挡块一端设于限位槽内， 另一端延伸至限位孔外，相邻的两个限位挡块通过连杆相连，所述连杆设于限位槽内，连杆与限位槽间还设有弹簧。

使用时，先将推板推到最末端的限位挡块后方，将组织培养瓶放置在推板与挡片之间的隔板上，每层隔板可放置多行多列的培养瓶。每使用完一排培养瓶，按压靠近挡片一端的限位挡块，使推板通过后限位挡块后放手，推板被下一个限位挡块阻挡并停止。组织培养瓶在推板的推动下，整体向前移动一排的位置，将使用过的培养瓶空位补上，便于操作者取用。

进一步的，所述隔板另一侧的架体上还设有滑槽，所述滑槽上设有推杆，所述推杆一端与推板垂直相连。便于将推板推回初始位置。

进一步的，所述推板顶部设有把手。便于将推板推回初始位置。

进一步的，所述弹簧设于靠近挡片一端。受力更好。

进一步的，所述挡片与隔板铰接，并通过插销或卡扣与架体固定。

进一步的，所述挡片内侧设有缓冲层。可缓冲推板对组织培养瓶的推力，延长组织培养瓶的使用寿命。

进一步的，所述缓冲层为弹性橡胶层。

进一步的，靠近挡片一端的限位挡块上方设有按压片，按压片的横截面积大于限位挡块的横截面积。方便按压操作。

进一步的，所述限位挡块有4-6个。

进一步的，所述限位孔设于限位槽上方或设于限位槽内侧、靠近推板一侧。

本实用新型优点：推板、限位装置等结构的设计，可自动将内侧的组织培养瓶推出，方便培养瓶的取用，操作方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为限位装置的结构示意图。

图3为图2的拆分结构示意图。

图4为本实用新型另一实施例的结构示意图。

图中的附图标号为：1-隔板，2-架体， 3-推板，4-弹簧，5-挡片，6-卡扣，7-限位装置，8-滑槽，9-推杆，10-限位槽，11-限位挡块，12-限位孔，13-连杆，14-按压片，15-把手，16-缓冲层。

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，一种超净台用组织培养瓶放置架，包括带隔板1的架体2，所述隔板1上方设有推板3，所述推板3通过弹簧4与架体2相连，远离弹簧4一端的隔板1上设有平行于推板3的挡片5，所述挡片5与隔板1铰接，并通过卡扣6与架体2固定。所述挡片内侧设有缓冲层16，所述缓冲层16为弹性橡胶层。隔板1一侧的架体2上还设有限位装置7，隔板1另一侧的架体2上还设有滑槽8，所述滑槽8上设有推杆9，所述推杆9一端与推板3垂直相连。

所述限位装置7包括中空限位槽10和6个限位挡块11，所述限位槽10上间隔设置有限位孔12，所述限位孔12设于限位槽10上方。所述限位挡块11一端设于限位槽10内，另一端延伸至限位孔12外，相邻的两个限位挡块11通过连杆13相连，所述连杆13设于限位槽10内，连杆13与限位槽10间还设有弹簧4。所述弹簧4设于靠近挡片5一端。靠近挡片5一端的限位挡块11上方设有按压片14，按压片14的横截面积大于限位挡块11的横截面积。

使用时，先将推板3推到最末端的限位挡块11后方，将组织培养瓶放置在推板3与挡片5之间的隔板1上，每层隔板1可放置多行多列的培养瓶。每使用完一排培养瓶，按压靠近挡片5一端的限位挡块11，使推板3通过后限位挡块11后放手，推板3被下一个限位挡块11阻挡并停止。组织培养瓶在推板3的推动下，整体向前移动一排的位置，将使用过的培养瓶空位补上，便于操作者取用。培养瓶使用完后，推动推杆9，同时按压限位挡块11，将推板3推回初始位置。

实施例2

如图4所示，一种超净台用组织培养瓶放置架，包括带隔板1的架体2，所述隔板1上设有推板3，所述推板3通过弹簧4与架体2相连，所述推板3上方设有把手15。远离弹簧4一端的隔板1上设有平行于推板3的挡片5，所述挡片5与隔板1铰接，并通过卡扣6与架体2固定。所述挡片内侧设有缓冲层16，所述缓冲层16为弹性橡胶层。隔板1一侧的架体2上还设有限位装置7。

所述限位装置7包括中空限位槽10和至少两个限位挡块11，所述限位槽10上间隔设置有限位孔12，所述限位孔12设于限位槽10上方。所述限位挡块11一端设于限位槽10内，另一端延伸至限位孔12外，相邻的两个限位挡块11通过连杆13相连，所述连杆13设于限位槽10内，连杆13与限位槽10间还设有弹簧4。所述弹簧4设于靠近挡片5一端。所述限位挡块11有6个。靠近挡片5一端的限位挡块11上方设有按压片，按压片的横截面积大于限位挡块11的横截面积。

使用时，先将推板3推到最末端的限位挡块11后方，将组织培养瓶放置在推板3与挡片5之间的隔板1上，每层隔板1可放置多行多列的培养瓶。每使用完一排培养瓶，按压靠近挡片5一端的限位挡块11，使推板3通过后限位挡块11后放手，推板3被下一个限位挡块11阻挡并停止。组织培养瓶在推板3的推动下，整体向前移动一排的位置，将使用过的培养瓶空位补上，便于操作者取用。培养瓶使用完后，推动把手15，同时按压限位挡块11，将推板3推回初始位置。本装置操作简单、便于培养瓶的取用。

应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种修改或改动，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。