一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱的制作方法

本实用新型涉及培养箱领域，尤其涉及一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱。

背景技术：

培养箱，是指温度可控的，主要用于培养微生物、植物和动物细胞的箱体装置，有的具有制冷和加热的双向调温系统，是生物、农业、医药、环保等科研部门的基本实验设备，广泛应用于恒温培养、恒温反应等试验。培养箱的特点主要有：箱体采用聚氨酯等泡沫塑料作为隔热材料，对外源冷、热都有较好的隔绝能力；内腔多采用不锈钢制作，有较强的抗腐蚀能力；具有加热、制冷以及自动温控装置.能灵敏地调节箱内温度。

蛤类的一种，双壳纲蚌目的一科。壳长卵圆形，坚厚，珍珠层发达，壳顶部刻纹常为同心圆型。铰合部有大的中央齿。无鳃水管。鳃与肛门的开口间无明显的区分。二对鳃都形成有育儿囊。钩介幼虫无钩。淡水产。如珍珠蚌，能产珍珠，可供药用，其贝壳亦可作珍珠母药用。

但是现有的珍珠蚌培育使用的培养箱还存在着一些不足之处，现有的培养箱一般都是直接将培养物放置到培养槽内，且一般无法根据用户的不同需要进行调节，同时一般培养箱在进行观察的时候，一般都是直接通过箱门上的透明玻璃进行观察，这样的观察方式对培养槽上的培养物观察不够彻底，从而一定程度上影响其培养效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱，以解决上述技术问题。

本实用新型为解决上述技术问题，采用以下技术方案来实现：一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱，包括箱体，其特征在于：

所述箱体的内部的内部对称设置有多个第一培养槽与多个第二培养槽，多个所述第一培养槽两两之间通过连接杆转动连接，多个所述第二培养槽两两之间也通过连接杆转动连接，所述第一培养槽与第二培养槽均通过滑动块与箱体内部的限位块连接，所述箱体的内侧底部设置有储水槽，且储水槽的底部设置有排水孔，所述箱体的顶部设置有多个观察模块与温度控制器，所述观察模块上设置有放大镜，所述箱体的底部设置有支撑腿。

优选的，所述箱体的内部且位于第一培养槽与第二培养槽的上方均设置有进水口，且进水口的一侧通过连通管与箱体外侧固定的水泵连通，所述水泵的另一侧通过连通管与箱体外侧固定的水箱连通，且水泵位于水箱的一侧。第一培养槽与第二培养槽顶部的进水口可将水流向水槽内，水槽内部用于放置珍珠蚌，则这样的方式方便水槽随时更换清澈的水质。

优选的，最底部的所述第一培养槽与最底部的所述第二培养槽的一侧均转动连接有驱动杆，所述第一培养槽与第二培养槽的内部均开设有水槽，且水槽的上方设置有漏网，所述第一培养槽与第二培养槽的底部均设置有出水管。漏网的设置能够防止珍珠蚌从第一培养槽与第二培养槽中滑出，从而起到对珍珠蚌的限位。

优选的，多个所述第一培养槽与多个所述第二培养槽关于箱体的竖直中线对称。

优选的，所述观察模块与温度控制器交错设置。

优选的，所述第一培养槽与第二培养槽上的滑动块与限位块为滑动连接。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型中，首先，箱体内部的多个第一培养槽与多个第二培养槽，其两两之间通过连接杆转动连接，且多个第一培养槽与多个第二培养槽为可收缩设置，且第一培养槽与第二培养槽对称设置，同时箱体顶部的放大镜能够对培养槽上的珍珠蚌进行观察，其进行观察的时候，可将第一培养槽和第二培养槽滑出，从而便于对珍珠蚌进行仔细观察，其次，水泵可将水箱内的水通过进水口流向第一培养槽与第二培养槽的内部，同时第一培养槽与第二培养槽上的出水管能够将第一培养槽与第二培养槽中的水进行更换，从而能够对培养槽进行换水，同时培养槽内的水通过出水管能够流向储水槽内进行储存，然后在进行二次使用，防止造成水的浪费。

附图说明

图1为本实用新型一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱的结构示意图；

图2为本实用新型箱体的内部结构示意图；

图3为本实用新型箱体的结构示意图；

图4为本实用新型箱体的俯视图；

图5为本实用新型第一培养槽的内部结构示意图；

附图标记：1、箱体；2、第一培养槽；3、水箱；4、储水槽；5、支撑腿；6、放大镜；7、观察模块；8、限位块；9、第二培养槽；10、温度控制器；11、连接杆；12、排水孔；13、滑动块；14、进水口；15、水泵；16、驱动杆；17、水槽；18、漏网；19、出水管。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例和附图，进一步阐述本实用新型，但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本发明的保护范围。

下面结合附图描述本实用新型的具体实施例。

实施例1

如图1-5所示，一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱，包括箱体1，箱体1的内部的内部对称设置有多个第一培养槽2与多个第二培养槽9，多个第一培养槽2两两之间通过连接杆11转动连接，多个第二培养槽9两两之间也通过连接杆11转动连接，第一培养槽2与第二培养槽9均通过滑动块13与箱体1内部的限位块8连接，箱体1的内侧底部设置有储水槽4，且储水槽4的底部设置有排水孔12，箱体1的顶部设置有多个观察模块7与温度控制器10，观察模块7上设置有放大镜6，箱体1的底部设置有支撑腿5。

箱体1的内部且位于第一培养槽2与第二培养槽9的上方均设置有进水口14，且进水口14的一侧通过连通管与箱体1外侧固定的水泵15连通，水泵15的另一侧通过连通管与箱体1外侧固定的水箱3连通，且水泵15位于水箱3的一侧。最底部的第一培养槽2与最底部的第二培养槽9的一侧均转动连接有驱动杆16，第一培养槽2与第二培养槽9的内部均开设有水槽17，且水槽17的上方设置有漏网18，第一培养槽2与第二培养槽9的底部均设置有出水管19。多个第一培养槽2与多个第二培养槽9关于箱体1的竖直中线对称。观察模块7与温度控制器10交错设置。第一培养槽2与第二培养槽9上的滑动块13与限位块8为滑动连接。

使用时，先将珍珠蚌放置到第一培养槽2与第二培养槽9内的水槽17内，然后通过漏网18对第一培养槽2与第二培养槽9进行遮挡，防止珍珠蚌从培养箱内滑出，然后用户通过水泵15将水箱3内部的水通过进水口14流向第一培养槽2与第二培养槽9内，从而能够对珍珠蚌进行培养，在培养的过程中，当用户想要观察珍珠蚌的时候，可将驱动杆16从箱体1内转出，并带动最底部的第一培养槽2与最底部的第二培养槽9移动，从而能够使得多个第一培养槽2成阶梯状，多个第二培养槽9也成阶梯状，此时，用户可通过观察模块7上的放大镜6对培养槽内部的珍珠蚌进行观察，且每层的培养槽均可观察到，不影响用户的视线。

实施例2

如图1-5所示，一种便于观察的珍珠蚌培育用培养箱，包括箱体1，箱体1的内部的内部对称设置有多个第一培养槽2与多个第二培养槽9，多个第一培养槽2两两之间通过连接杆11转动连接，多个第二培养槽9两两之间也通过连接杆11转动连接，第一培养槽2与第二培养槽9均通过滑动块13与箱体1内部的限位块8连接，箱体1的内侧底部设置有储水槽4，且储水槽4的底部设置有排水孔12，箱体1的顶部设置有多个观察模块7与温度控制器10，观察模块7上设置有放大镜6，箱体1的底部设置有支撑腿5。

箱体1的内部且位于第一培养槽2与第二培养槽9的上方均设置有进水口14，且进水口14的一侧通过连通管与箱体1外侧固定的水泵15连通，水泵15的另一侧通过连通管与箱体1外侧固定的水箱3连通，且水泵15位于水箱3的一侧。最底部的第一培养槽2与最底部的第二培养槽9的一侧均转动连接有驱动杆16，第一培养槽2与第二培养槽9的内部均开设有水槽17，且水槽17的上方设置有漏网18，第一培养槽2与第二培养槽9的底部均设置有出水管19。多个第一培养槽2与多个第二培养槽9关于箱体1的竖直中线对称。观察模块7与温度控制器10交错设置。第一培养槽2与第二培养槽9上的滑动块13与限位块8为滑动连接。

当用户在观察的时候，可通过先观察第一培养槽2，通过驱动杆16将最底部的第一培养槽2推出，此时最底部的第一培养槽2依次带动其顶部的第一培养槽2相应的在限位块8上滑出，此时多个第一培养槽2能够成阶梯状结构，然后用户通过放大镜6从上之下观察，即可对多个第一培养槽2进行全面的观察，当用户想要观察第二培养槽9的时候，先通过驱动杆16将最底部的第一培养槽2拉回原来位置处，此时其余的第一培养槽2均可回归原处，然后同理，通过驱动杆16最底部的第二培养槽9推出，从而能够将多个第二培养槽9推出，然后通过放大镜6对其进行观察即可，观察结束，然后将其拉回原处即可。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。