一种蝴蝶兰幼苗培养瓶的制作方法

1.本实用新型涉及植物幼苗培养技术领域，更具体地说，它涉及一种蝴蝶兰幼苗培养瓶。


背景技术：

2.蝴蝶兰（学名：phalaenopsisaphroditeh.g.reichenbach）为兰科、蝴蝶兰属植物，其花朵艳丽娇俏，颜色丰富明快，赏花期长，花朵数多，能吸收室内有害气体，既能净化空气又可作盆栽观赏，摆放在客厅、饭厅和书房；还可用作切花、贵宾胸花、新娘捧花、花篮插花的高档素材；还可用于布置兰花专类园。
3.在蝴蝶兰种植前常常选用玻璃培养瓶等容器来培养蝴蝶兰幼苗，现有的蝴蝶兰培养瓶多为封闭式结构。但是，培养瓶一般为开口小，并且开口由密封盖进行密封，当蝴蝶兰幼苗培育完成后，蝴蝶兰幼苗取出较为不便，容易损伤蝴蝶兰，增加了种植成本，因此还有待改进空间。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种蝴蝶兰幼苗培养瓶，其具有方便蝴蝶兰幼苗取出且不对蝴蝶兰幼苗造成损伤的优点。
5.为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：
6.一种蝴蝶兰幼苗培养瓶，包括培养皿、设置于培养皿上端的培养体以及设置于培养体上端开口的盖体，所述培养体上端开口小于下端开口，所述培养体下端侧壁且环绕其轴线转动连接有若干螺纹杆，若干所述螺纹杆环绕培养体均匀排布且一端与培养体转动连接，所述培养皿的侧壁设置有与对应螺纹杆对应的卡接块，所述卡接块远离培养体一面设置有与螺纹杆相配合的卡接槽，所述螺纹杆位于卡接块下端螺纹连接有与卡接块相抵紧的抵接帽，所述培养体与培养皿之间设置有密封圈。
7.通过采用上述技术方案，当需要对培养瓶进行安装时，先将密封圈安装在培养皿上端，接着将培养体安装在培养皿上，使得密封圈位于培养皿与培养体之间，转动螺纹杆，使得螺纹杆套在卡接块的卡接槽内，接着转动螺纹杆上的抵接帽，使得抵接帽与卡接块抵紧，并将培养皿与培养体通过密封圈进行密封，最后将盖体将培养体上端开口密封住；当需要将培养瓶内的蝴蝶兰苗取出时，只需拧松抵接帽，接着将螺纹杆脱离卡接块，再将培养体与培养皿分离，即可取出蝴蝶兰苗。
8.综上，上述通过培养皿、培养体、密封圈以及盖体组成可密封的培养瓶，再由螺纹杆、卡接块以及抵接帽对培养体与培养皿实现固定，从而达到方便蝴蝶兰幼苗取出且不对蝴蝶兰幼苗造成损伤的目的。
9.进一步的，所述抵接帽的侧壁设置有若干防滑条。
10.通过采用上述技术方案，防滑条的设置，可在拧动抵接帽的过程中进一步方便操作人员对抵接帽施加作用力，防止打滑现象的出现。
11.进一步的，所述抵接帽靠近卡接块的一端设置有橡胶垫。
12.通过采用上述技术方案，当抵接帽通过橡胶垫与卡接块抵紧时，橡胶垫可通过形变增大与卡接块的接触面积，从而增大对卡接块的作用力。
13.进一步的，所述橡胶垫的表面呈磨砂设置。
14.通过采用上述技术方案，橡胶垫的表面呈磨砂设置，可进一步增大橡胶垫与卡接块之间的摩擦力，从而进一步加强对卡接块施加的作用力。
15.进一步的，所述培养体的下端面且环绕其轴线设置有弧形槽，所述培养皿上端面延伸有与弧形槽相配合的弧形凸环，所述密封圈设置于弧形槽与环形凸缘之间。
16.通过采用上述技术方案，当培养体安放在培养皿上时，培养体下端的弧形槽与培养皿上端的弧形凸环镶嵌可有效使得培养体与培养皿对准，避免培养体与培养皿安装不对齐。
17.进一步的，所述培养体下端面环绕其轴线设置有若干导向杆，所述培养皿上端面设置有与导向杆相配合的导向孔。
18.通过采用上述技术方案，导向杆与导向孔的设置，可使得培养体安装在培养皿上时可以有效对螺纹杆与卡接槽对位，从而方便螺纹杆安装在卡接槽上。
19.进一步的，所述导向杆下端呈圆弧设置。
20.通过采用上述技术方案，导向杆下端呈圆弧设置，可在导向杆插入导向孔时起到过渡作用，方便培养体与培养皿的组装。
21.进一步的，所述螺纹杆远离其铰接一端呈弧形设置。
22.通过采用上述技术方案，螺纹杆远离其铰接一端呈弧形设置，可在抵接帽插接在螺纹杆上时起到过渡作用。
23.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
24.（1）通过培养皿、培养体、密封圈以及盖体组成可密封的培养瓶，再由螺纹杆、卡接块以及抵接帽对培养体与培养皿实现固定，从而达到方便蝴蝶兰幼苗取出且不对蝴蝶兰幼苗造成损伤的目的；
25.（2）通过设置防滑条，可在拧动抵接帽的过程中进一步方便操作人员对抵接帽施加作用力，防止打滑现象的出现；
26.（3）通过导向杆下端呈圆弧设置，可在导向杆插入导向孔时起到过渡作用，方便培养体与培养皿的组装。
附图说明
27.图1为本实施例的整体示意图；
28.图2为图1中a的放大示意图；
29.图3为本实施例的剖视示意图；
30.图4为图3中b的放大示意图。
31.附图标记：1、培养皿；2、培养体；3、盖体；4、螺纹杆；5、卡接块；6、卡接槽；7、抵接帽；8、密封圈；9、防滑条；10、橡胶垫；11、弧形槽；12、弧形凸环；13、导向杆；14、导向孔。
具体实施方式
32.下面结合附图和实施例，对本实用新型进行详细描述。
33.一种蝴蝶兰幼苗培养瓶，如图1、2所示，包括培养皿1、安装在培养皿1上端的培养体2以及安装在培养体2上端开口的盖体3，盖体3为橡胶塞，培养体2上端开口小于下端开口，培养体2下端侧壁且环绕其轴线转动连接有两根螺纹杆4，两根螺纹杆4环绕培养体2均匀排布且一端与培养体2转动连接，螺纹杆4远离其铰接一端呈弧形设置，培养皿1的侧壁延伸有与对应螺纹杆4对应的卡接块5，卡接块5远离培养体2一面设开设有与螺纹杆4相配合的卡接槽6，螺纹杆4位于卡接块5下端螺纹连接有与卡接块5相抵紧的抵接帽7，培养体2与培养皿1之间安装有密封圈8。
34.如图2所示，抵接帽7的侧壁延伸有若干防滑条9，可在拧动抵接帽7的过程中进一步方便操作人员对抵接帽7施加作用力，防止打滑现象的出现。
35.进一步的，如图3、4所示，抵接帽7靠近卡接块5的一端固定有橡胶垫10。当抵接帽7通过橡胶垫10与卡接块5抵紧时，橡胶垫10可通过形变增大与卡接块5的接触面积，从而增大对卡接块5的作用力。
36.进一步的，为了进一步增大橡胶垫10与卡接块5之间的摩擦力，从而进一步加强对卡接块5施加的作用力，本实施例中的橡胶垫10的表面呈磨砂设置。
37.如图4所示，培养体2的下端面且环绕其轴线开设有弧形槽11，培养皿1上端面延伸有与弧形槽11相配合的弧形凸环12，密封圈8安装在弧形槽11与环形凸缘之间。当培养体2安放在培养皿1上时，培养体2下端的弧形槽11与培养皿1上端的弧形凸环12镶嵌可有效使得培养体2与培养皿1对准，避免培养体2与培养皿1安装不对齐。
38.如图4所示，培养体2下端面环绕其轴线延伸有两根导向杆13，且导向杆13环绕培养体2的轴线均匀排布，培养皿1上端面开设有与导向杆13相配合的导向孔14，可使得培养体2安装在培养皿1上时可以有效对螺纹杆4与卡接槽6对位，从而方便螺纹杆4安装在卡接槽6上。
39.进一步的，导向杆13下端呈圆弧设置，可在导向杆13插入导向孔14时起到过渡作用，方便培养体2与培养皿1的组装。
40.本实用新型的工作过程和有益效果如下：当需要对培养瓶进行安装时，先将密封圈8安装在培养皿1上端，接着将培养体2安装在培养皿1上，使得密封圈8位于培养皿1与培养体2之间，转动螺纹杆4，使得螺纹杆4套在卡接块5的卡接槽6内，接着转动螺纹杆4上的抵接帽7，使得抵接帽7与卡接块5抵紧，并将培养皿1与培养体2通过密封圈8进行密封，最后将盖体3将培养体2上端开口密封住；当需要将培养瓶内的蝴蝶兰苗取出时，只需拧松抵接帽7，接着将螺纹杆4脱离卡接块5，再将培养体2与培养皿1分离，即可取出蝴蝶兰苗。
41.综上，上述通过培养皿1、培养体2、密封圈8以及盖体3组成可密封的培养瓶，再由螺纹杆4、卡接块5以及抵接帽7对培养体2与培养皿1实现固定，从而达到方便蝴蝶兰幼苗取出且不对蝴蝶兰幼苗造成损伤的目的。
42.以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。