一种农作物农业技术推广用种子培养装置的制作方法

文档序号:28258629发布日期:2021-12-29 17:41阅读:171来源:国知局
一种农作物农业技术推广用种子培养装置的制作方法

1.本实用新型涉及种子培养装置技术领域,尤其涉及一种农作物农业技术推广用种子培养装置。


背景技术:

2.农作物种子是农业生产不可取代的生产资料,大多数农作物都是通过种子生长后的物品,同时种子的好坏直接影响后续的生长,因此在农作物中,种子的培养更是重要的一环。
3.但是现有的对种子的培养大多数都是通过培养皿进行培植,将种子放入都培养皿的内部,随后放入泥土和水,在通过人工的温控和其他饲料进行培养,但是泥土在培养种子时,水份慢慢被种子吸收,因此需要定期对泥土进行洒水,从而避免泥土中的水份流失,在这过程中,需要人员定时对泥土内部的水份进行检测,在检测的过程需要通过外界的仪器,不能直接的观测泥土中含有的水份含量,浪费了工作人员的工作量,使用较为不便。
4.为此,我们提出一种农作物农业技术推广用种子培养装置来解决上述问题。


技术实现要素:

5.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种农作物农业技术推广用种子培养装置。
6.为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
7.一种农作物农业技术推广用种子培养装置,包括蓄水皿,所述蓄水皿的内部设置有用于盛放种子的培养皿,所述培养皿的底端设置有承载板,所述承载板的底端设置有进水通气的通孔,所述通孔贯穿培养皿使培养皿和承载板皆通过通孔相连通,所述承载板的底端固定安装有用于蓄水的透明箱,且透明箱的内部竖向等比例设置有三组分隔板,所述通孔的内部设置有三组长度不相等的吸水绳,三组长度不等的吸水绳分别延伸至分隔板在透明箱内部形成的三组不同腔体内部,所述分隔板的外壁开设有用于进水的进水口,且进水口竖向设置在分隔板在透明箱内部形成三组腔体的外壁。
8.优选的,所述蓄水皿的内壁设置有微型水泵,所述微型水泵的输出端设置有用于排水的导流管,且导流管的形状为u形,所述导流管远离微型水泵的一端贯穿蓄水皿外壁的顶端。
9.优选的,所述微型水泵和导流管皆设置有三组,且三组等比例均匀环绕在蓄水皿的外壁四周。
10.优选的,所述培养皿的内壁设置有用于支撑泥土的置放杆,所述置放杆设置有多组,且多组置放杆旋转式分布在培养皿的内壁。
11.优选的,所述进水口的内部插设有用于活动的连接杆,所述连接杆延伸至透明箱内部的一端设置有用于密封的密封块,所述连接杆远离密封块的一端设置有挡板,所述连接杆的外壁套接有压力弹簧。
12.优选的,所述承载板的顶端外侧设置有用于置放物品的安装杆,且安装杆的外壁套接有用于调节高度的螺纹套。
13.优选的,所述安装杆和螺纹套皆设置有多组,且多组安装杆和螺纹套等比例均匀环绕在承载板的顶端四周。
14.与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
15.1、通过设置的透明箱和吸水绳,已到达泥土吸收的水份含量可以进行直接观测的效果,通过将透明箱放入到水内,从而使水进入到透明箱的内部被分隔板分成的腔体内部,当一组腔体水满时,泥土可以通过吸水绳对腔体内部的水份进行吸收,当一组腔体内部的水份吸收完成后,此时泥土中含有的水份含量刚好为一腔体的含水量,可以直接观看腔体内部的水从而判断出泥土中的含水量,无需通过专业的工具进行测量,节省了工作人员的工作量。
16.2、通过设置的连接杆和密封块,已到达对透明箱内部腔体进行简单的水份填充,通过转动,通过螺纹结构使带动下降,进而可以使透明箱深入到水面上,当水位移动与透明箱内部腔体齐平的位置处,随后通过该外界的水压带动密封块进行移动,随后可以使水进入到腔体的内部,随后转动,带动透明箱上升,从而使透明箱脱离水面,随后通过压力弹簧和腔体内部水压对密封块的挤压,从而使密封块对进水口进行闭合,可以使泥土吸收不同容量的水份,从而根据不同的种子进行培养。
附图说明
17.图1为本实用新型提出的一种农作物农业技术推广用种子培养装置的立体结构示意图;
18.图2为图1的正视剖面结构示意图;
19.图3为图2中培养皿和透明箱的正视剖面结构示意图;
20.图4为图2中透明箱的侧视剖面结构示意图;
21.图5为图4中a处的放大结构示意图。
22.图中:1、蓄水皿;2、培养皿;3、承载板;4、置放杆;5、安装杆;6、螺纹套;7、通孔;8、微型水泵;9、导流管;10、透明箱;11、分隔板;12、吸水绳;13、通孔;14、连接杆;15、密封块;16、挡板;17、压力弹簧。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
24.参照图1

5,一种农作物农业技术推广用种子培养装置,包括蓄水皿1,蓄水皿1的内部设置有培养皿2,培养皿2的底端设置有承载板3,承载板3的底端设置有通孔7,通孔7贯穿培养皿2使培养皿2和承载板3皆通过通孔7相连通,承载板3的底端固定安装有用于蓄水的透明箱10,且透明箱10的内部竖向等比例设置有三组分隔板11,通孔7的内部设置有三组长度不相等的吸水绳12,三组长度不等的吸水绳12分别延伸至分隔板11在透明箱10内部形成的三组不同腔体内部,分隔板11的外壁开设有用于进水的进水口13,且进水口13竖向设
置在分隔板11在透明箱10内部形成三组腔体的外壁。
25.进一步的,参照图4可以得知,蓄水皿1的内壁设置有微型水泵8,微型水泵8的输出端设置有导流管9,且导流管9的形状为u形,导流管9远离微型水泵8的一端贯穿蓄水皿1外壁的顶端,微型水泵8可以带动蓄水皿1内部的水进入到导流管9的内部,随后通过导流管9的另一端重新进入到蓄水皿1的内部,使水形成循环,从而提高水中含有的氧气成分,使水更加有利于种子的培养,使种子的培养效果更好。
26.进一步的,参照图1可以得知,微型水泵8和导流管9皆设置有三组,且三组等比例均匀环绕在蓄水皿1的外壁四周,可以使蓄水皿1内部水流动的更加均匀,从而使蓄水皿1内部的水循环效果更好,使水中含氧量更足。
27.进一步的,参照图2可以得知,培养皿2的内壁设置有置放杆4,置放杆4设置有多组,且多组置放杆4旋转式分布在培养皿2的内壁,可以对泥土进行支撑,从而使泥土内部的含氧量更好,更方便种子的培养。
28.进一步的,参照图3可以得知,进水口13的内部插设有用于活动的连接杆14,连接杆14延伸至透明箱10内部的一端设置有用于密封的密封块15,连接杆14远离密封块15的一端设置有挡板16,连接杆14的外壁套接有压力弹簧17,外界的水压带动密封块15进行移动,随后可以使水进入到腔体的内部,随后转动06,带动透明箱10上升,从而使透明箱10脱离水面,随后通过压力弹簧17和腔体内部水压对密封块15的挤压,从而使密封块15对进水口13进行闭合,进而使密封块15的闭合效果更好。
29.进一步的,参照图2可以得知,承载板3的顶端外侧设置有安装杆5,且安装杆5的外壁套接有螺纹套6,可以增加承载板3的重量,从而使承载板3更加渗入到水内部,从而使水通过通孔7进入到培养皿2内部的容量更多,从而改变培养皿2内部泥土中含有的水份,以适应不同类型的种子培养。
30.进一步的,参照图2可以得知,安装杆5和螺纹套6皆设置有多组,且多组安装杆5和螺纹套6等比例均匀环绕在承载板3的顶端四周,可以使承载板3漂浮的更加均匀,避免了承载板3发生倾斜造成倾翻的情况,使承载板3的使用效果更好。
31.工作原理:本实用新型在使用时,将水放入到蓄水皿1的内部,随后将培养皿2放入到蓄水皿1的内部,随后将泥土放入到培养皿2的内部进行支撑,通过置放杆4的支撑,使泥土中含有一定的空间,从而使泥土中含有的空气更加充足,进而使泥土中含有的氧气更加充足,随后将种子放入到泥土的内部进行培养,转动06,从而使06通过螺纹结构带动透明箱10下降,从而使水进入到透明箱10的内部被分隔板11分成的腔体内部,当一组腔体水满时,泥土可以通过吸水绳12对腔体内部的水份进行吸收,当一组腔体内部的水份吸收完成后,此时泥土中含有的水份含量刚好为一腔体的含水量,可以直接观看腔体内部的水从而判断出泥土中的含水量,无需通过专业的工具进行测量,节省了工作人员的工作量。
32.通过转动一组螺纹套6带动透明箱10进行位置调节,同时其他安装杆5为光滑的表面,可以用于限位使用,从而使透明箱10深入水位的位置不同,可以使水进入到不同的腔体内部,从而可以根据不同的种子对泥土中含有的水份进行调节,从而使种子的生产效果更好,随后通过外界的电力使微型水泵8开始工作,随后微型水泵8带动蓄水皿1内部的水进入到导流管9的内部,在通过导流管9的另一端排出重新进入到蓄水皿1的内部,使蓄水皿1内部的水形成循环,从而使水与空气发生接触,使水中的含氧量更好,进而更加有利于种子的
培养,使用方便。
33.本实用新型中,以上所述所有部件的安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式,并且其所有部件的具体结构、型号和系数指标均为其自带技术,只要能够达成其有益效果的均可进行实施,故不在多加赘述。
34.上述实施例为本实用新型较佳的实施方式,但本实用新型的实施方式并不受上述实施例的限制,其他的任何未背离本实用新型的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化,均应为等效的置换方式,都包含在本实用新型的保护范围之内。
35.本实用新型中,在未作相反说明的情况下,“上下左右、前后内外以及垂直水平”等包含在术语中的方位词仅代表该术语在常规使用状态下的方位,或为本领域技术人员理解的俗称,而不应视为对该术语的限制,与此同时,“第一”、“第二”和“第三”等数列名词不代表具体的数量及顺序,仅仅是用于名称的区分,而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
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