一种分区式植物组织培养瓶的制作方法

1.本实用新型涉及植物组织培养瓶生产设计技术领域，特别是一种分区式植物组织培养瓶。


背景技术：

2.植物组织培养是指在无菌条件下，将外植体(植物器官、组织、花药、花粉、体细胞甚至原生质体)接种到人工配制的培养基上培育成植株的技术。由于外植体只是植物体的一小部分，因而可以研究其在不受植物体其他部分干扰的条件下的生长和分化规律；另一方面，人们可以通过改变外植体的培养条件(如培养基的配方、光照和培养温度等)去人为地影响它们的生长和分化，这对研究器官、组织和细胞的生长、分化、发育规律以及解决植物形态建成中的一些理论问题都很有帮助。另外，植物组织培养技术在农学、园艺、林业、医药等生产实践上也得到了广泛应用。
3.现今的植物组织培养瓶，大多都是单一培养，即一个培养瓶只培养一株植物，此种培养方式不但直接造成培养瓶的大量使用，培养空间的大量占用，且由于单次处理的培养瓶有限，造成同一培养过程需要分组多次进行，劳动量很大，且效率很低。且对瓶内各变量影响因子检测手段不够精准，大多是人工定期检测，再录入数据并进行分析，浪费了大量人力物力。以及在进行对照实验时实验变量难于控制。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种分区式植物组织培养瓶，以解决现有技术中，因单一培养方式造成培养瓶的大量使用、采取人工定期检测所带来的低效问题以及做对照实验时实验变量难于控制的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种分区式植物组织培养瓶，其特征在于：包括柱形培养瓶瓶身、瓶盖、橡胶塞、分区挡板；所述柱形培养瓶瓶身设有第一拧紧螺纹，所述第一拧紧螺纹与所述瓶盖的第二拧紧螺纹转动连接，所述分区挡板均布在中间柱体周围，所述中间柱体开有深孔，所述深孔的内表面设有台阶面，所述深孔搭配有第一盖板，所述第一盖板固接于端盖。
7.优选的，所述分区挡板的第一挡面设有光电传感器，温湿度一体传感器，二氧化碳浓度传感器，所述分区挡板的第二挡面设有白炽灯用螺纹孔。
8.优选的，所述分区挡板的内部偏下层填充有隔温材料，所述分区挡板的内部偏上层设有置物槽，所述置物槽与中间柱体连通，所述置物槽搭配有第二盖板，所述第二盖板固接于所述端盖。
9.优选的，所述柱形培养瓶瓶身开有上下两层均布的与所述柱形培养瓶瓶身连通的上层通管和下层通管。
10.优选的，所述上层通管连接有电控气阀门，所述下层通管配有橡胶塞。
11.优选的，所述中间柱体底部为电池，电池的上方为隔板，所述隔板放置在所述台阶
面上，所述隔板的上方为物联网终端。
12.优选的，所述瓶盖的周侧设有防滑螺纹。
13.优选的，所述分区挡板的数量为四个。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.本实用新型通过在所述柱形培养瓶瓶身的内部设置所述中间柱体，并在所述中间柱体周侧设置所述分区挡板将培养区域划分成四等份，减少了培养瓶的使用，同时也给实验过程的观测带来了便利；其次本实用新型通过在所述中间柱体的的内部设置所述物联网终端，接收所述分区挡板设有的各类传感器检测到的数据，并将初步处理的数据实时传输至实验人员，通过设有所述电控气阀门以及在所述白炽灯用螺纹孔装上白炽灯后，实验人员可通过用户端发送指令至物联网终端，远程调整实验变量如：二氧化碳浓度、温度、光照强度，由于装置被所述分区挡板及所述端盖均分成互不干扰的培养区域，各区域之间改变变量不会影响到其他区域，实现对各区域实验变量的精确控制。
附图说明
16.图1为本实用新型的总装图；
17.图2为本实用新型的端盖结构图；
18.图3为本实用新型的瓶盖结构图；
19.图4为本实用新型的分区挡板第一结构图；
20.图5为本实用新型的分区挡板第二结构图。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.请参阅图1-图5，本实用新型提供技术方案：一种分区式植物组织培养瓶，其特征在于：包括柱形培养瓶瓶身1、瓶盖2、橡胶塞4、分区挡板22；柱形培养瓶瓶身1设有第一拧紧螺纹7，第一拧紧螺纹7与瓶盖2的第二拧紧螺纹12转动连接，分区挡板22均布在中间柱体21周围，中间柱体21开有深孔16，深孔16的内表面设有台阶面23，深孔16搭配有第一盖板10，第一盖板10固接于端盖9。通过设置第一拧紧螺纹7并与第二拧紧螺纹12转动连接，方便柱形培养瓶瓶身1与瓶盖2的开闭，设置分区挡板22及端盖9将培养区域等分成互不干扰的四块区域，实现各区域变量因子互不影响。
23.分区挡板22的第一挡面13设有光电传感器18，温湿度一体传感器19，二氧化碳浓度传感器20，分区挡板22的第二挡面14设有白炽灯用螺纹孔15。在第一挡面13设置光电传感器18，检测培养瓶内部的光照强度，并通过物联网终端实时传输至实验人员，设置温湿度一体传感器19减少对空间的占用，同时检测培养瓶内部的湿度及温度数据，并通过物联网终端实时传输至实验人员，设置二氧化碳浓度传感器20实时检测培养瓶内二氧化碳浓度数据，并通过物联网终端实时传输至实验人员，在第二挡面14设置白炽灯用螺纹孔15用以安装白炽灯，可通过调整白炽灯亮度改变瓶内的温度及光照强度。
24.分区挡板22的内部偏下层填充有隔温材料，分区挡板22的内部偏上层设有置物槽17，置物槽17与中间柱体21连通，置物槽17搭配有第二盖板11，第二盖板11固接于端盖9，在分区挡板22的内部偏下层填充隔温材料，使得各区域温度影响因子互不干扰，在分区挡板22的内部偏上层设置物槽17，用以内部走线，并将置物槽17与中间柱体21连通，方便各传感器、电子设备与物联网终端、电池走线连接，将线路置于内部，整体显得美观简洁，且减少线路裸露带来的不良后果。
25.柱形培养瓶瓶身1开有上下两层均布的与柱形培养瓶瓶身1连通的上层通管6和下层通管5，开设上层通管6及下层通管5，作为外部供给通道，实验时可拧紧瓶盖2并盖上端盖9依靠上层通管6及下层通管5输入实验所需物质，减少其余变量对实验的影响。
26.上层通管6连接有电控气阀门3，下层通管5配有橡胶塞4，设置电控气阀门3，可通过物联网终端控制阀门的进气，设置橡胶塞4，在下层通管5输入如营养液等生长必需物质之后堵塞管道，防止漏液及外部影响因子的干扰。
27.中间柱体21底部为电池，电池的上方为隔板24，隔板24放置在台阶面23上，隔板24的上方为物联网终端，设置物联网终端，远程监控培养瓶内状态，并可远程操作装置内电子设备的开闭，方便实验人员的实验操作。
28.瓶盖2的周侧设有防滑螺纹8，增大摩擦力，可更为方便的打开瓶盖2。
29.分区挡板22的数量为四个，数量设置为四个，既不会使得培养瓶内显得拥挤，也减少了对瓶内空间区域的浪费。
30.本装置的工作原理
31.本实用新型通过设置分区挡板22将培养瓶分为四个区域，若培养过程，各区域对空气成分有所要求，可盖上端盖9，并拧紧瓶盖2，使得各区域之间气体互不流通，并通过电控气阀门3输送调配好的气体输入至各区域，设置各类传感器及物联网终端实时监控培养瓶内温湿度、光照强度、二氧化碳浓度状态，并通过用户端远程发送指令至物联网终端，实现电控气阀门3的开闭，电灯的照射强度。
32.本装置提供的有益效果
33.本实用新型通过在柱形培养瓶瓶身1的内部设置中间柱体21，并在中间柱体21周侧设置分区挡板22将培养区域划分成四等份，减少了培养瓶的使用，同时也给实验过程的观测带来了便利；其次本实用新型通过在中间柱体21的的内部设置物联网终端，接收分区挡板22设有的各类传感器检测到的数据，并将初步处理的数据实时传输至实验人员，通过设有电控气阀门3以及在白炽灯用螺纹孔15装上白炽灯后，实验人员可通过用户端发送指令至物联网终端，远程调整实验变量如：二氧化碳浓度、温度、光照强度，由于装置被分区挡板22及端盖9均分成互不干扰的培养区域，各区域之间改变变量不会影响到其他区域，实现对各区域实验变量的精确控制。
34.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
35.以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。