
1.本实用新型涉及到建筑环保领域,特别涉及到一种教育建筑屋面绿化节水装置。
背景技术:2.在各类教育建筑的楼顶屋面处,例如教学楼楼顶、宿舍楼楼顶等区域,通常都是空置的,在降雨时,楼顶的积水直接随排水管道排入排水沟,未能进行合理利用,同时空置的楼顶在太阳光线比较强烈时,由于缺乏遮光的物体,楼顶面容易受热升温,导致顶层的室内比较炎热。
技术实现要素:3.为解决上述现有技术的缺点,本实用新型提出一种教育建筑屋面绿化节水装置。
4.本实用新型提出的技术方案是:一种教育建筑屋面绿化节水装置,包括:安装架、水槽和种植槽;多个安装架铺设满屋面,每个安装架均由两块竖直相对的侧板以及连接两块侧板的多根支撑杆构成;支撑杆的两端分别与一块侧板的侧壁中下部固定连接;水槽放置在支撑杆的上方;种植槽的左右两侧分别放置在两块侧板顶部;种植槽内填充有种植土层,种植土层上方种植有植被层;种植土层内埋设有多根吸水绳,吸水绳的底端穿过种植槽的底面并浸没在水槽内的积水中。
5.本实用新型的一种教育建筑屋面绿化节水装置,在建筑物的屋面上铺满安装架,安装架上安装有水槽和种植槽,水槽位于种植槽的下方,种植槽内填充有种植土层并种植有植被层,种植土层内埋设有延伸至水槽内的吸水绳。在下雨时,雨水经过植被层和种植土层的过滤后排入水槽内储存,种植槽内的吸水绳能够利用毛细作用将水槽内的水吸入种植土层内用以滋养植被,实现了雨水的合理利用,同时也为屋面提供了遮蔽,在阳光强烈时降低了顶层室内的温度。具体地,本实用新型的一种教育建筑屋面绿化节水装置,包括:安装架、水槽和种植槽。其中,多个安装架铺设满屋面,相邻的两个安装架保持一定距离整齐排布。每个安装架均由两块竖直相对的侧板以及连接两块侧板的多根支撑杆构成,侧板为矩形金属板,支撑杆为圆形金属杆。支撑杆的两端分别与一块侧板的侧壁中下部固定连接,多根支撑杆共同构成一个水平的承载平台,用于承载水槽。水槽放置在支撑杆的上方,水槽为长方体无顶中空金属槽,用于储存一定量的积水。种植槽为长方体中空金属槽,种植槽的左右两侧分别放置在两块侧板顶部,使得种植槽固定在水槽的正上方。种植槽内填充有种植土层,种植土层上方种植有植被层。种植土层内埋设有多根吸水绳,吸水绳的底端穿过种植槽的底面并浸没在水槽内的积水中,吸水绳能够通过毛细作用将水槽内的积水吸取至种植土层内用以滋养植被。
6.优选的,侧板的顶部开设有多个用于安装种植槽的卡孔。
7.优选的,侧板的底部开设有多个过水孔。
8.优选的,侧板的前后两端的内侧面中部固定有挡板。
9.优选的,种植槽的左右两侧的中上部固定有多根固定杆。
10.优选的,种植槽的底面上开设有多个透水孔。
11.优选的,屋面的边缘处安装有排水管。
12.本实用新型的有益技术效果是:
13.本实用新型提供的教育建筑屋面绿化节水装置,在建筑物的屋面上铺满安装架,安装架上安装有水槽和种植槽,水槽位于种植槽的下方,种植槽内填充有种植土层并种植有植被层,种植土层内埋设有延伸至水槽内的吸水绳。在下雨时,雨水经过植被层和种植土层的过滤后排入水槽内储存,种植槽内的吸水绳能够利用毛细作用将水槽内的水吸入种植土层内用以滋养植被,实现了雨水的合理利用,同时也为屋面提供了遮蔽,在阳光强烈时降低了顶层室内的温度。
附图说明
14.附图1为本实用新型中的教育建筑屋面绿化节水装置的正视剖面结构示意图;
15.附图2为本实用新型中的安装架的结构示意图;
16.附图3为附图1中a部分的放大剖面结构示意图。
17.在各附图中:1、屋面,2、安装架,3、水槽,4、种植槽,5、排水管,6、固定杆,7、种植土层,8、植被层,9、透水孔,10、吸水绳,21、侧板,22、支撑杆,23、卡孔,24、过水孔,25、挡板。
具体实施方式
18.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
19.在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
20.在后续的描述中,使用用于表示元件的诸如“模块”、“部件”或“单元”的后缀仅为了有利于本发明的说明,其本身没有特定的意义。因此,“模块”、“部件”或“单元”可以混合地使用。
21.如图1所示,一种教育建筑屋面绿化节水装置,包括:安装架2、水槽3和种植槽4;多个安装架2铺设满屋面1,每个安装架2均由两块竖直相对的侧板21以及连接两块侧板21的多根支撑杆22构成;支撑杆22的两端分别与一块侧板21的侧壁中下部固定连接;水槽3放置在支撑杆22的上方;种植槽4的左右两侧分别放置在两块侧板21顶部;种植槽4内填充有种植土层7,种植土层7上方种植有植被层8;种植土层7内埋设有多根吸水绳10,吸水绳的底端穿过种植槽4的底面并浸没在水槽3内的积水中。
22.本实用新型的一种教育建筑屋面绿化节水装置,在建筑物的屋面上铺满安装架,安装架上安装有水槽和种植槽,水槽位于种植槽的下方,种植槽内填充有种植土层并种植有植被层,种植土层内埋设有延伸至水槽内的吸水绳。在下雨时,雨水经过植被层和种植土
层的过滤后排入水槽内储存,种植槽内的吸水绳能够利用毛细作用将水槽内的水吸入种植土层内用以滋养植被,实现了雨水的合理利用,同时也为屋面提供了遮蔽,在阳光强烈时降低了顶层室内的温度。具体地,如图1所示,本实用新型的一种教育建筑屋面绿化节水装置,包括:安装架2、水槽3和种植槽4。其中,多个安装架2铺设满屋面1,相邻的两个安装架2保持一定距离整齐排布。如图2所示,每个安装架2均由两块竖直相对的侧板21以及连接两块侧板21的多根支撑杆22构成,侧板21为矩形金属板,支撑杆22为圆形金属杆。支撑杆22的两端分别与一块侧板21的侧壁中下部固定连接,多根支撑杆22共同构成一个水平的承载平台,用于承载水槽3。水槽3放置在支撑杆22的上方,水槽3为长方体无顶中空金属槽,用于储存一定量的积水。种植槽4为长方体中空金属槽,种植槽4的左右两侧分别放置在两块侧板21顶部,使得种植槽4固定在水槽3的正上方。种植槽4内填充有种植土层7,种植土层7上方种植有植被层8。种植土层7内埋设有多根吸水绳10,吸水绳10的底端穿过种植槽4的底面并浸没在水槽3内的积水中,吸水绳10能够通过毛细作用将水槽3内的积水吸取至种植土层7内用以滋养植被。
23.在至少一个实施例中,如图2所示,侧板21的顶部开设有多个用于安装种植槽4的卡孔23,卡孔23呈矩形,卡孔23的顶部与侧板21的顶部齐平。
24.在至少一个实施例中,如图2所示,侧板21的底部开设有多个过水孔24,过水孔24呈矩形,过水孔24的底部与侧板21的底部齐平。
25.在至少一个实施例中,如图2所示,侧板21的前后两端的内侧面中部固定有挡板25,挡板25为矩形金属板,用以限制水槽3,防止其移动。
26.在至少一个实施例中,如图3所示,种植槽4的左右两侧的中上部固定有多根固定杆6,固定杆6为圆柱形金属杆,固定杆6放置在卡孔23内用于承载种植槽4。
27.在至少一个实施例中,如图3所示,种植槽4的底面上开设有多个透水孔9,用于将种植槽4内的积水排入水槽3内。
28.在至少一个实施例中,如图1所示,屋面1的边缘处安装有排水管5,用于排出水槽3内漫出至屋面1上的积水。
29.显然,本实用新型提供的教育建筑屋面绿化节水装置,在建筑物的屋面上铺满安装架,安装架上安装有水槽和种植槽,水槽位于种植槽的下方,种植槽内填充有种植土层并种植有植被层,种植土层内埋设有延伸至水槽内的吸水绳。在下雨时,雨水经过植被层和种植土层的过滤后排入水槽内储存,种植槽内的吸水绳能够利用毛细作用将水槽内的水吸入种植土层内用以滋养植被,实现了雨水的合理利用,同时也为屋面提供了遮蔽,在阳光强烈时降低了顶层室内的温度。
30.上述为本实用新型的较佳实施例,应当理解本领域的技术人员无需创造性劳动即可根据本实用新型的构思在现有技术的基础上通过逻辑分析、推理或者实验等得出相关技术方案,因此这些相关技术方案都应在本权利要求的保护范围内。