一体化周氏啮小蜂培养管的制作方法

1.本实用新型涉及一体化周氏啮小蜂培养管，属于周氏啮小蜂培养技术领域。


背景技术：

2.周氏啮小蜂，chouioia cunea yang，是姬小蜂科啮小蜂属的一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物“情有独钟”，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。
3.在实际生产中因温度、湿度等饲养调节不易控制，使得饲养成本较高，而且在劳动力、扩繁方法、营销方式中存在许多问题，导致产量无法有效提高，阻碍周氏啮小蜂的广泛应用，例如：旧传统饲养方法是大空间用毛笔蘸水单只接种，效率低下，因毛刷碾压与水堵塞气孔导致的死亡率过高，且小蜂逸飞情况严重造成浪费。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于解决现有周氏啮小蜂培养的不足，提供一体化周氏啮小蜂培养管，将周氏啮小蜂繁殖和接种合二为一，缩短繁育技术，提高繁育效率。
5.本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案如下：一体化周氏啮小蜂培养管，包括至少两个单元组件，所述单元组件包括空心的管体，且所述管体的两端均设有开口，所述管体的一端活动连接有盖体，且所述管体的另一端连接有连接盖，所述管体内设有导流部件，将取下所述盖体的其中一个所述管体与另一个所述管体上的连接盖连接形成培养装置。
6.进一步的，所述管体为透明状，且所述管体采用玻璃材质或者塑料材质制成。
7.进一步的，所述盖体和所述连接盖的端面上均设有通风口，且所述盖体的所述通风口上设有过滤网。
8.进一步的，所述过滤网采用80目丰年虾网。
9.进一步的，所述盖体和所述连接盖均为瓶盖，且所述盖体和所述连接盖的内壁上均设有内螺纹，所述管体上靠近所述盖体的一端设有与所述内螺纹连接的外螺纹。
10.进一步的，所述导流部件包括与所述管体内壁固定连接的导流层，所述导流层为漏斗状，且所述导流层的中部设有导流孔，所述导流层位于靠近所述连接盖的一端，且所述导流层上较窄的一端指向所述连接盖。
11.进一步的，所述导流孔内设有可拆卸的脱脂棉。
12.本实用新型提供的一体化周氏啮小蜂培养管的有益效果在于：
13.该一体化周氏啮小蜂培养管通过将其中一个管体上的盖体取下，并与另一个管体上的连接盖进行连接，组装成一个完整的培养装置，通过在该培养装置上有盖体的一端进行鼓风，使气流从一个管体进入到另一个管体，并使一个管体内的小蜂通过气流进去另一个管体内进行接种繁殖，使周氏啮小蜂繁殖和接种合二为一，缩短繁育技术，提高繁育效率。
附图说明
14.图1为本实用新型一体化周氏啮小蜂培养管的示意图。
15.图2为本实用新型导流层的侧视图。
16.图中：1.培养装置，11.单元组件，111.管体，112.开口，113.脱脂棉，114.盖体，115.连接盖，116.导流部件，1161.导流层，1162.导流孔，117.通风孔，118.过滤网，119.内螺纹，1110.外螺纹。
具体实施方式
17.下面结合附图及具体的实施例对本实用新型进行进一步描述。
18.如图1和图2所示，本实用新型提供的一体化周氏啮小蜂培养管，包括至少两个单元组件11，所述单元组件11包括空心的管体111，且所述管体111的两端均设有开口112，所述管体111的一端活动连接有盖体114，且所述管体111的另一端连接有连接盖115，所述管体111内设有导流部件116，将取下所述盖体114的其中一个所述管体111与另一个所述管体111上的连接盖115连接形成培养装置1。
19.进一步的，所述管体111为透明状，且所述管体111采用玻璃材质或者塑料材质制成。
20.进一步的，所述盖体114和所述连接盖115的端面上均设有通风口117，且所述盖体114的所述通风口117上设有过滤网118。
21.进一步的，所述过滤网118采用80目丰年虾网。
22.进一步的，所述盖体114和所述连接盖115均为瓶盖，且所述盖体114和所述连接盖115的内壁上均设有内螺纹119，所述管体111上靠近所述盖体114的一端设有与所述内螺纹119连接的外螺纹1110。
23.进一步的，所述导流部件116包括与所述管体111内壁固定连接的导流层1161，所述导流层1161为漏斗状，且所述导流层1161的中部设有导流孔1162，所述导流层1161位于靠近所述连接盖115的一端，且所述导流层1161上较窄的一端指向所述连接盖115。
24.进一步的，所述导流孔1162内设有可拆卸的脱脂棉113。
25.该一体化周氏啮小蜂培养管的使用步骤如下：如图1所示，将整个培养装置1水平放置，在左侧的管体111内放置已出蜂的蛹，并在右侧的管体111内放置未被寄生的蛹，在左侧管体111的左侧通过外部鼓风设备对过滤网118进行鼓风，产生气流从左向右流动，并带动左侧管体111内部的小蜂自左向右移动，左侧管体111内的导流层1161可以起到导流的作用，使小蜂有次序的穿过导流孔1162进入到右侧管体111内，工作人员通过观察，小蜂进入右侧管体111内的数量足够后，停止鼓风，通过螺纹连接将两个管体111进行拆卸，并将右侧管体111左端上的盖体114通过螺纹连接进行安装，同时将安装了盖体114的右侧管体111整体竖立，并使过滤网118端朝下，此时，右侧管体111内的小蜂与未被寄生的蛹便可进行培养繁育。
26.其中需要说明的是，两个单元组件11均为管体111的两端分别连接有盖体114和连接盖115，且导流孔1162内设有可拆卸的脱脂棉113，两个单元组件11进行组装成培养装置时，左侧导流孔1162内的脱脂棉113需要取下，且右侧管体111上的盖体114取下，并将左侧管体111上的连接盖114与右侧管体111上的开口端通过螺纹连接，使之成为一个整体，而根
据需求，可以将多个单元组件11安装上述的方法进行组装成一个更长的培养装置，方便使用，且使用灵活。
27.在实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
28.在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，焊接、铆接、粘接等，也可以是可拆卸连接，螺纹连接、键连接、销连接等，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
29.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。