一种可分类放置书本的高中文科用单肩包的制作方法

文档序号:14431443阅读:594来源:国知局
一种可分类放置书本的高中文科用单肩包的制作方法

本实用新型涉及一种高中文科用单肩包,特别涉及一种可分类放置书本的高中文科用单肩包。



背景技术:

箱包的材质多样化,真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流,同时,在越来越标榜个性的时代,简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求,女款单肩包,顾名思义就是背在单边肩膀上的包包,这是最基础的也是最符合包包本身设计的背法,但是,目前高中生所使用的包,基本是双肩包。为此,我们提出一种可分类放置书本的高中文科用单肩包。



技术实现要素:

本实用新型的主要目的在于提供一种可分类放置书本的高中文科用单肩包,可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:

一种可分类放置书本的高中文科用单肩包,包括单肩包体,所述单肩包体包括主袋体、内贴袋A、内贴袋B、内贴袋C和外贴袋,所述内贴袋A设置在主袋体上,所述内贴袋B单肩包体的内侧,并且内贴袋B的顶部安装有内贴袋C,所述单肩包体的外表面底部安装有水杯槽以及设置在水杯槽顶部的荧光层,所述荧光层顶部设置有外贴袋。

进一步地,所述单肩包体的一侧连接有背带。

进一步地,所述单肩包体的顶部固定安装有提手。

进一步地,所述内贴袋A、内贴袋C和外贴袋上均连接有拉链。

与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:通过设置的主袋体、内贴袋A、内贴袋B、内贴袋C和外贴袋,能够存放不同的文科书本,主袋体主要放置文科用书本,而内贴袋A、内贴袋B、内贴袋C和外贴袋则主要放置重要的复习资料,以及学生的个人物品,通过设置的水杯槽,学生在去图书馆复习时,能够装带一杯水,以便复习时饮用,而设置的荧光层不仅具有美观效果,而且在夜晚发光,能够提醒车辆,注意行人。

【附图说明】

图1为本实用新型可分类放置书本的高中文科用单肩包的内部结构示意图。

图2为本实用新型可分类放置书本的高中文科用单肩包的外部结构示意图。

图中:1、单肩包体;2、背带;3、主袋体;4、内贴袋A;5、提手;6、拉链;7、内贴袋B;8、内贴袋C;9、水杯槽;10、荧光层;11、外贴袋。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示,一种可分类放置书本的高中文科用单肩包,包括单肩包体1,所述单肩包体1包括主袋体3、内贴袋A4、内贴袋B7、内贴袋C8和外贴袋11,所述内贴袋A4设置在主袋体3上,所述内贴袋B7单肩包体1的内侧,并且内贴袋B7的顶部安装有内贴袋C8,所述单肩包体1的外表面底部安装有水杯槽9以及设置在水杯槽9顶部的荧光层10,所述荧光层10顶部设置有外贴袋11。

本实用新型可分类放置书本的高中文科用单肩包,通过设置的主袋体3、内贴袋A4、内贴袋B7、内贴袋C8和外贴袋11,能够存放不同的文科书本,主袋体3主要放置文科用书本,而内贴袋A4、内贴袋B7、内贴袋C8和外贴袋11则主要放置重要的复习资料,以及学生的个人物品,通过设置的水杯槽9,学生在去图书馆复习时,能够装带一杯水,以便复习时饮用,而设置的荧光层10不仅具有美观效果,而且在夜晚发光,能够提醒车辆,注意行人。

其中,所述单肩包体1的一侧连接有背带2。

其中,所述单肩包体1的顶部固定安装有提手5。

其中,所述内贴袋A4、内贴袋C8和外贴袋11上均连接有拉链6。

需要说明的是,本实用新型为一种可分类放置书本的高中文科用单肩包,工作时,将书本、复习资料和个人物品放置在主袋体3、内贴袋A4、内贴袋B7、内贴袋C8和外贴袋11内,在去图书馆复习时,能够将水杯放在水杯槽9中,以便复习时饮用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

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