本实用新型属于智能校服技术领域，具体涉及健康传感与心律监护智能校服。
背景技术：
校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着，校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。现有的校服不具备检测心率的功能，学生在参加剧烈运动后，不能实时的了解自生的情况，同时心率检测需要单独佩戴，影响校服穿戴的舒适性，同时校服腰带弹性固定，使得学生穿着校服产生不适，影响校服的舒适性，同时在寒冷的冬季，校服内部穿着厚衣服时，容易受到校服的束缚的问题，为此我们提出健康传感与心律监护智能校服。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供健康传感与心律监护智能校服，以解决上述背景技术中提出的校服不具备检测心率的功能，学生在参加剧烈运动后，不能实时的了解自生的情况，同时心率检测需要单独佩戴，影响校服穿戴的舒适性，同时校服腰带弹性固定，使得学生穿着校服产生不适，影响校服的舒适性，同时在寒冷的冬季，校服内部穿着厚衣服时，容易受到校服的束缚的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：健康传感与心律监护智能校服，包括校服面襟和裤腿，所述校服面襟的一端设置有领口，所述领口通过缝纫固定安装在校服面襟的一端，所述领口的一侧设置有条纹，所述条纹固定安装在校服面襟的表面，所述校服面襟的一端设置有拉链，所述拉链通过缝纫固定安装在校服面襟的一端，所述校服面襟之间通过拉链连接，所述校服面襟的表面设置有口袋，所述口袋通过缝纫固定安装在校服面襟的表面，所述校服面襟的另一端设置有前襟，所述前襟通过缝纫固定安装在校服面襟的一端，所述校服面襟的另一端设置有袖子，所述袖子的一端通过缝纫固定安装在校服面襟的一端，所述袖子的另一端设置有袖口，所述袖口通过缝纫固定安装在袖子的一端，所述袖口的一侧设置有心率表，所述心率表的两端分别设置有魔术贴，所述魔术贴的一端通过粘合固定安装在心率表的一端，所述心率表通过魔术贴固定安装在袖口的一侧，所述裤腿的一端设置有裤腰，所述裤腰通过缝纫固定安装在裤腿的一端，所述裤腰的一侧设置有腰部松紧扣，所述腰部松紧扣的一端设置有绕线轴，所述绕线轴和腰部松紧扣为一体式结构，所述绕线轴的一端设置有转轴，所述转轴镶嵌在裤腰的内部，所述腰部松紧扣通过绕线轴和转轴固定安装在裤腰的一侧，所述裤腿的一侧设置有裤腿缓冲片，所述裤腿缓冲片通过缝纫固定安装在裤腿的一侧。
优选的，所述魔术贴设置有两个，所述两个魔术贴对称固定在心率表的两端。
优选的，所述绕线轴为哑铃形结构，且绕线轴的表面缠绕两条腰带。
优选的，所述裤腿缓冲片为波浪形结构，且裤腿缓冲片的两端收聚为一点。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
(1)采用心率表和魔术贴，提高心率表佩戴的舒适性，降低心率表佩戴时对身体的束缚，同时增加心率表与皮肤的接触，提高心率表检测的准确度。
(2)采用松紧扣和绕线轴，增加裤腰松紧调节的灵活度，降低裤腰对学生腰部的束缚，同时提高校服穿着的舒适度。
(3)采用裤腿缓冲片，提高校服内部体积，降低校服对腿部的束缚，增加校服的保暖程度。
附图说明
图1为本实用新型的校服结构示意图；
图2为本实用新型的心率表和袖口结构示意图；
图3为本实用新型的心率表结构示意图；
图4为本实用新型的腰部松紧扣结构示意图；
图中：1-校服面襟、2-领口、3-条纹、4-拉链、5-口袋、6-前襟、7-袖子、8-心率表、9-袖口、10-魔术贴、11-裤腿、12-裤腰、13-腰部松紧扣、14-裤腿缓冲片、15-绕线轴、16-转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1、图2、图3和图4，本实用新型提供一种技术方案：健康传感与心律监护智能校服，包括校服面襟1和裤腿11，校服面襟1的一端设置有领口2，领口2通过缝纫固定安装在校服面襟1的一端，领口2的一侧设置有条纹3，条纹3固定安装在校服面襟1的表面，校服面襟1的一端设置有拉链4，拉链4通过缝纫固定安装在校服面襟1的一端，校服面襟1之间通过拉链4连接，校服面襟1的表面设置有口袋5，口袋5通过缝纫固定安装在校服面襟1的表面，校服面襟1的另一端设置有前襟6，前襟6通过缝纫固定安装在校服面襟1的一端，校服面襟1的另一端设置有袖子7，袖子7的一端通过缝纫固定安装在校服面襟1的一端，袖子7的另一端设置有袖口9，袖口9通过缝纫固定安装在袖子7的一端，袖口9的一侧设置有心率表8，心率表8的两端分别设置有魔术贴10，魔术贴10的一端通过粘合固定安装在心率表8的一端，心率表8通过魔术贴10固定安装在袖口9的一侧，裤腿11的一端设置有裤腰12，裤腰12通过缝纫固定安装在裤腿11的一端，裤腰12的一侧设置有腰部松紧扣13，腰部松紧扣13的一端设置有绕线轴15，绕线轴15和腰部松紧扣13为一体式结构，绕线轴15的一端设置有转轴16，转轴16镶嵌在裤腰12的内部，腰部松紧扣13通过绕线轴15和转轴16固定安装在裤腰12的一侧，裤腿11的一侧设置有裤腿缓冲片14，裤腿缓冲片14通过缝纫固定安装在裤腿11的一侧。
为了增加学生对心率的了解，降低因剧烈运动而产生的不适，提高学生对身体的关注度，同时增加心率表8佩戴的舒适度，本实施例中，优选的，魔术贴10设置有两个，两个魔术贴10对称固定在心率表8的两端。
为了降低裤腰12对学生的束缚，提高裤腰12的灵活程度，本实施例中，优选的，绕线轴15为哑铃形结构，且绕线轴15的表面缠绕两条腰带。
为了提高下衣穿着的舒适性，降低裤腿11对内部衣服束缚感，增加裤腿11内部的空间，本实施例中，优选的，裤腿缓冲片14为波浪形结构，且裤腿缓冲片14的两端收聚为一点。
本实用新型的工作原理及使用流程：该校服在穿戴前，把心率表8通过魔术贴10固定在袖口9的内表面，同时校服上衣穿戴好后，通过魔术贴10调节袖口9的内径大小，使得心率表8的表面与穿试者皮肤接触，在穿下衣时，通过旋转腰部松紧扣13，使得腰带放松，穿上后通过转动腰部松紧扣13使得腰带在绕线轴15表面缠绕，若穿试者下衣穿着过后，此时内部衣物挤压裤腿缓冲片14，使得裤腿缓冲片14膨胀。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。