一种防雨书包的制作方法

本实用新型涉及书包技术领域，具体为一种防雨书包。

背景技术：

书包是学生必不可少的学习用品，现有的书包各式各样，基本能够满足使用，但是还存在一些问题，例如在背带调节方面，使用塑料扣来调节背带长度，调节起来步骤麻烦，不方便学生使用，其次现有的书包在下雨天时，雨水容易从拉链处进入雨水，使书本受潮，防雨功能较差，由于学生早上上课时间较早，有的学生会将早餐带到学校吃，在此过程中早餐容易变凉，不利于肠胃消化。为此我们提出了一种防雨书包来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种防雨书包，以解决上述背景技术中提出的现有的书包背带调节长度使用塑料扣来调节，调节起来步骤麻烦，不方便学生使用，下雨天时，雨水容易从拉链处进入雨水，使书本受潮，书包不具备保温早餐的功能的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防雨书包，包括主包体、紧固装置、保温盒和下背带，所述主包体上针线缝合有第一拉链，所述主包体的顶端针线缝合有拎手，所述主包体正面的顶端针线缝合有名片槽，且名片槽下方的主包体正面针线缝合有附包体，所述附包体上针线缝合有第二拉链，所述主包体背面顶端的两侧皆针线缝合有上背带，所述主包体背面底端的两侧皆针线缝合有下背带，且下背带和上背带之间通过紧固装置相互连接，所述主包体内部的底端设有保温盒。

优选的，所述主包体的顶端、正面和底端皆针线缝合有固定座，且固定座上通过阻尼转轴铰接有方块板，所述方块板上皆内嵌有磁铁片，所述主包体的正面设有防雨布，且防雨布与方块板接触的部分内嵌有磁性金属片。

优选的，所述主包体的一侧针线缝合有取物口，且取物口上设置有拉链，所述主包体底端的四个拐角处皆设有耐磨垫。

优选的，所述上背带和下背带的长度相等，所述上背带和下背带的自由端皆固定有实心球。

优选的，所述紧固装置包括有外壳、空腔、螺纹孔、盖帽、压板和柔性套，所述外壳的内部设有空腔，所述外壳的一侧设有螺纹孔，且螺纹孔内安装有盖帽，所述盖帽延伸至空腔内部的一端固定有压板，所述外壳的外部包裹有柔性套。

优选的，所述保温盒包括有硬质盒体、内板、保温板、滑槽、食物盒、滑块和顶板，所述硬质盒体的内部设有内板，且内板和硬质盒体之间安装有保温板，所述内板的内壁上均匀固定有滑槽，所述内板的内部设有食物盒，且食物盒的内壁上固定有与滑槽相互配合的滑块，所述硬质盒体的顶端固定有顶板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该防雨书包能够在下雨天便捷学生快速拿取防雨布将书包盖起，避免学生打伞不全面而淋湿书包导致书本受潮，而且还方便学生带早餐不易变凉，另外便于学生调节背带长度，结构简单实用，整体提高了装置的实用性；

(1)设置有固定座、方块板、磁铁片，便于学生翻起方块板，使得防雨布能够与方块板相互磁性吸引，能够在下雨天便捷学生快速拿取防雨布将书包盖起，避免学生打伞不全面而淋湿书包导致书本受潮，实用性强；

(2)设置有保温盒和取物口，打开取物口，将食物盒抽出即可将早餐放入，食物盒的外部设置的保温板能够对早餐进行一段时间的保温，有效减缓早餐变凉的速度，而且拿取方便，结构简单实用；

(3)设置有紧固装置，上背带和下背带的自由端皆穿入在空腔内部，旋松盖帽带动压板向外移动后即可调节上背带或下背带的长度，然后在旋紧盖帽可压紧上背带和下背带，下背带上的刻度线便于学生将两侧的背带调节至统一长度，提高背包的舒适性，进一步的提高了实用性。

附图说明：

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构立体示意图；

图2为本实用新型的结构侧视示意图；

图3为本实用新型的局部正视示意图；

图4为本实用新型中防雨布盖在书包上的状态示意图；

图5为本实用新型的紧固装置结构侧视剖面示意图；

图6为本实用新型的保温盒结构侧视剖面示意图。

图中：1、主包体；2、第一拉链；3、拎手；4、名片槽；5、附包体；6、第二拉链；7、上背带；8、紧固装置；801、外壳；802、空腔；803、螺纹孔；804、盖帽；805、压板；806、柔性套；9、保温盒；901、硬质盒体；902、内板；903、保温板；904、滑槽；905、食物盒；906、滑块；907、顶板；10、下背带；11、固定座；12、方块板；13、磁铁片；14、防雨布；15、取物口；16、耐磨垫。

具体实施方式：

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供的一种实施例：

一种防雨书包，包括主包体1、紧固装置8、保温盒9和下背带10，主包体1上针线缝合有第一拉链2，主包体1的顶端针线缝合有拎手3，主包体1正面的顶端针线缝合有名片槽4，名片槽4便于学生将自己的学生证插入，便于书包的辨认，且名片槽4下方的主包体1正面针线缝合有附包体5，附包体5上针线缝合有第二拉链6，主包体1背面顶端的两侧皆针线缝合有上背带7，主包体1背面底端的两侧皆针线缝合有下背带10，且下背带10和上背带7之间通过紧固装置8相互连接，下背带10上设有刻度线，紧固装置8包括有外壳801、空腔802、螺纹孔803、盖帽804、压板805和柔性套806，外壳801的内部设有空腔802，外壳801的一侧设有螺纹孔803，且螺纹孔803内安装有盖帽804，盖帽804延伸至空腔802内部的一端固定有压板805，外壳801的外部包裹有柔性套806，上背带7和下背带10的长度相等，上背带7和下背带10的自由端皆固定有实心球，实心球便于学生抽拉背带，设置有紧固装置8，上背带7和下背带10的自由端皆穿入在空腔802内部，旋松盖帽804带动压板805向外移动后即可调节上背带7或下背带10的长度，然后在旋紧盖帽804可压紧上背带7和下背带10，下背带10上的刻度线便于学生将两侧的背带调节至统一长度，提高背包的舒适性，进一步的提高了实用性；

作为优选，主包体1的顶端、正面和底端皆针线缝合有固定座11，且固定座11上通过阻尼转轴铰接有方块板12，方块板12上皆内嵌有磁铁片13，主包体1的正面设有防雨布14，且防雨布14与方块板12接触的部分内嵌有磁性金属片，设置有固定座11、方块板12、磁铁片13，便于学生翻起方块板12，使得防雨布14能够与方块板12相互磁性吸引，能够在下雨天便捷学生快速拿取防雨布14将书包盖起，避免学生打伞不全面而淋湿书包导致书本受潮，实用性强；

主包体1内部的底端设有保温盒9，保温盒9包括有硬质盒体901、内板902、保温板903、滑槽904、食物盒905、滑块906和顶板907，硬质盒体901的内部设有内板902，且内板902和硬质盒体901之间安装有保温板903，内板902的内壁上均匀固定有滑槽904，内板902的内部设有食物盒905，且食物盒905的内壁上固定有与滑槽904相互配合的滑块906，滑块906和滑槽904更便于食物盒905的抽出，硬质盒体901的顶端固定有顶板907，主包体1的一侧针线缝合有取物口15，且取物口15上设置有拉链，主包体1底端的四个拐角处皆设有耐磨垫16，设置有保温盒9和取物口15，打开取物口15，将食物盒905抽出即可将早餐放入，食物盒905的外部设置的保温板903能够对早餐进行一段时间的保温，有效减缓早餐变凉的速度，而且拿取方便，结构简单实用。

工作原理：使用时，根据学生的身高来调节背带的长度，旋松盖帽804带动压板805向外移动后即可调节上背带7或下背带10的长度，然后在旋紧盖帽804可压紧上背带7和下背带10，可依据下背带10上的刻度线便于将两侧的背带调节至统一长度，提高学生背包的舒适性；

当学生早上带早餐又不能及时食用时，可拉开取物口15上设置有拉链，将食物盒905抽出即可将早餐放入，食物盒905的外部设置的保温板903能够对早餐进行一段时间的保温，有效减缓早餐变凉的速度；

当下雨天时，将防雨布14从书包内取出，然后依次翻起方块板12，再将防雨布14四周内嵌金属磁性片与方块板12上内嵌的磁铁片13相互贴合，使得防雨布14完全固定在方块板12正面，方块板12翻起为90°时，能够使得雨水直接从书包两侧流走，减少雨水在防雨布14上积攒，继而避免雨水淋湿书本，起到防雨作用，以上为本实用新型的全部工作原理。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。