一种多功能校服的制作方法

1.本实用新型涉及校服领域，尤其涉及一种多功能校服。


背景技术：

2.校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着，学校为了规范管理，统一的着装，一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。
3.在学校的日常生活中，校服是能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面和代表学生青春时代的专属标志，传统的校服功能较为单一，不具备耐磨和防皱功能，由于校服属于长时间穿着的服装，因此当校服穿着时间较长后，易导致校服出现磨损和褶皱，影响学生的整体形象和精神面貌。
4.因此，有必要提供一种多功能校服解决上述技术问题。


技术实现要素：

5.本实用新型提供一种多功能校服，解决了传统校服功能单一的问题。
6.为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种多功能校服，包括服装本体，所述服装本体正面的中心处竖向缝制有拉链，所述拉链的顶部滑动连接有拉锁，所述服装本体正面底部的两侧均一体加工有口袋，所述服装本体的内腔由内至外依次设置有耐磨层和防皱层。
7.优选的，所述耐磨层包括丙纶面料、锦纶面料和维纶面料，所述服装本体的表面编织有丙纶面料，所述丙纶面料的表面编织有锦纶面料，所述锦纶面料的表面编织有维纶面料。
8.优选的，所述防皱层包括涤纶面料、聚酯纤维和缎纹面料，所述维纶面料的表面编织有涤纶面料，所述涤纶面料的表面编织有聚酯纤维，所述聚酯纤维的表面编织有缎纹面料。
9.优选的，所述服装本体正面顶部的右侧缝制有铭牌袋，所述铭牌袋的内腔放置有铭牌。
10.优选的，所述服装本体底部的两侧均缝制有调节带，所述调节带远离服装本体的一侧缝制有暗扣，所述服装本体底部的中心处从前至后依次缝制有与暗扣卡接配合的按扣座。
11.优选的，所述服装本体的内腔缝制有魔术贴，所述魔术贴远离服装本体的一侧粘贴有event面料。
12.优选的，所述服装本体背面的中心处缝制有荧光贴，所述荧光贴的中心处一体加工有校园logo牌。
13.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种多功能校服具有如下有益效果：
14.本实用新型提供一种多功能校服，
15.1、本实用新型通过丙纶面料、锦纶面料和维纶面料的配合，增强了校服的耐磨性，延长校服的穿着时间，同时增强了校服的材质强度，防止校服出现撕裂和破损的情况，通过涤纶面料、聚酯纤维和缎纹面料的配合，提高服装的整体美观度，防止服装本体长期叠压放置导致其表面出现褶皱，提升学生的整体形象和精神面貌。
16.2、本实用新型通过铭牌袋和铭牌的配合，便于老师了解学生的基本信息，通过调节带、暗扣和暗扣座的配合，便于学生对服装本体的衣摆位置进行调节收口，增强学生穿着校服的舒适度，通过魔术贴和event面料的配合，增强了校服的多用性，便于学生在天气较凉以及下雨时，用来防风和防雨，通过荧光贴和校园logo牌的配合，可在光线较暗时，对过往车辆进行视觉警示，防止发生交通意外。
附图说明
17.图1为本实用新型提供的一种多功能校服的一种较佳实施例的结构示意图；
18.图2为图1所示校服本体的结构后视图；
19.图3为图1所示防皱层的结构局部剖视图；
20.图4为图1所示耐磨层的结构局部剖视图；
21.图5为图1所示校服本体的结构局部剖视图。
22.图中标号：1、服装本体；2、拉链；3、拉锁；4、耐磨层；41、丙纶面料；42、锦纶面料；43、维纶面料；5、防皱层；51、涤纶面料；52、聚酯纤维；53、缎纹面料；6、铭牌袋；7、调节带；8、暗扣；9、暗扣座；10、魔术贴；11、荧光贴；12、校园logo牌；13、event面料。
具体实施方式
23.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
24.请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5，其中图1为本实用新型提供的一种多功能校服的一种较佳实施例的结构示意图，图2为图1所示校服本体的结构后视图，图3为图1所示防皱层的结构局部剖视图，图4为图1所示耐磨层的结构局部剖视图，图5为图1所示校服本体的结构局部剖视图，一种多功能校服，包括服装本体1，所述服装本体1正面的中心处竖向缝制有拉链2，所述拉链2的顶部滑动连接有拉锁3，所述服装本体1正面底部的两侧均一体加工有口袋，所述服装本体1的内腔由内至外依次设置有耐磨层4和防皱层5。
25.所述耐磨层4包括丙纶面料41、锦纶面料42和维纶面料43，所述服装本体1的表面编织有丙纶面料41，所述丙纶面料41的表面编织有锦纶面料42，所述锦纶面料42的表面编织有维纶面料43，增强了校服的耐磨性，延长校服的穿着时间，同时增强了校服的材质强度，防止校服出现撕裂和破损的情况。
26.所述防皱层5包括涤纶面料51、聚酯纤维52和缎纹面料53，所述维纶面料43的表面编织有涤纶面料51，所述涤纶面料51的表面编织有聚酯纤维52，所述聚酯纤维52的表面编织有缎纹面料53，提高服装的整体美观度，防止服装本体1长期叠压放置导致其表面出现褶皱，提升学生的整体形象和精神面貌。
27.所述服装本体1正面顶部的右侧缝制有铭牌袋6，所述铭牌袋6的内腔放置有铭牌，便于老师了解学生的基本信息。
28.所述服装本体1底部的两侧均缝制有调节带7，所述调节带7远离服装本体1的一侧
缝制有暗扣8，所述服装本体1底部的中心处从前至后依次缝制有与暗扣8卡接配合的暗扣座9，便于学生对服装本体1的衣摆位置进行调节收口，增强学生穿着校服的舒适度。
29.所述服装本体1的内腔缝制有魔术贴10，所述魔术贴10远离服装本体1的一侧粘贴有event面料13，增强了校服的多用性，便于学生在天气较凉以及下雨时，用来防风和防雨。
30.所述服装本体1背面的中心处缝制有荧光贴11，所述荧光贴11的中心处一体加工有校园logo牌12，可在光线较暗时，对过往车辆进行视觉警示，防止发生交通意外。
31.本实用新型提供的一种多功能校服的工作原理如下：
32.在使用时，根据丙纶面料41、锦纶面料42和维纶面料43的材质特性，从而提高了服装本体1的耐磨性，延长校服本体的穿着时间，同时也根据涤纶面料51、聚酯纤维52和缎纹面料53的材质特性，增强了服装本体1整体的放皱效果，同时提升了学生的整体形象和精神面貌。
33.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种多功能校服具有如下有益效果：
34.本实用新型通过丙纶面料41、锦纶面料42和维纶面料43的配合，增强了校服的耐磨性，延长校服的穿着时间，同时增强了校服的材质强度，防止校服出现撕裂和破损的情况，通过涤纶面料51、聚酯纤维52和缎纹面料53的配合，提高服装的整体美观度，防止服装本体1长期叠压放置导致其表面出现褶皱，提升学生的整体形象和精神面貌。
35.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。