一种保护儿童生长发育的新型书包

1.本实用新型涉及书包技术领域，具体为一种保护儿童生长发育的新型书包。


背景技术：

2.背书包上学已经成为了学生的日常活动之一，近年来，书包负荷过重已经成为一种普遍现象，许多家长老师们还没有认识到，学生背负过重的书包会大大影响他们的生长发育。
3.学生上学过程中需要用到书包，但现有市面上大多数的书包种类单一，且无法有效保证每次学生背负的重量在合适的范围内，巨大的负荷会使得孩子们脊柱两侧的神经肌肉经常处于高度紧张的状态，从而发生脊柱的侧弯、前凸、后凸及前倾等姿势缺陷，一定程度的降低了书包的实用性。


技术实现要素：

4.为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种保护儿童生长发育的新型书包，具备可以保持监测书包的负重，从而有效控制学生每次背负重量的优点，解决了现有市面上大多数的书包种类单一，且无法有效保证每次学生背负的重量在合适的范围内，巨大的负荷会使得孩子们脊柱两侧的神经肌肉经常处于高度紧张的状态，从而发生脊柱的侧弯、前凸、后凸及前倾等姿势缺陷，一定程度的降低了书包实用性的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种保护儿童生长发育的新型书包，包括书包本体，所述书包本体的内部固定连接有弹性隔板，所述书包本体内壁的底部固定连接有电子秤，所述电子秤的顶部与弹性隔板的底部接触，所述书包本体的背面设置有十字型通气通道，所述十字型通气通道上侧背板的两侧均设置有肩背支撑凸块，所述十字型通气通道下侧背板的两侧均设置有盆骨支撑凸块，所述十字型通气通道的表面覆盖有细网眼透气层，所述肩背支撑凸块和盆骨支撑凸块的内部设置有海绵层，所述海绵层的背面覆盖有粗网眼透气层，所述书包本体背面的顶部固定连接有两个可调节背带。
6.作为本实用新型优选的，所述书包本体的正面固定连接有刻度表，所述刻度表与电子秤配合使用。
7.作为本实用新型优选的，所述书包本体背面的底部固定连接有凸起块，所述凸起块的材质为海绵材质。
8.作为本实用新型优选的，所述可调节背带相对的一侧且胸口位置设置有可调节胸带，所述可调节胸带与可调节背带配合使用。
9.作为本实用新型优选的，所述书包本体背面的底部且位于凸起块的两侧均固定连接有可调节腰带，所述可调节腰带与书包本体配合使用。
10.作为本实用新型优选的，所述书包本体的两侧均固定连接有水壶仓，所述水壶仓的材质具有伸缩弹性。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
12.1、本实用新型通过设置书包本体、弹性隔板、电子秤、十字型通气通道、肩背支撑凸块、盆骨支撑凸块、细网眼透气层、海绵层、粗网眼透气层和可调节背带配合使用，使用时，对书包本体的内部放置物品，物品接触弹性隔板后带动弹性隔板向下移动，弹性隔板接触电子秤后进行称重，称重数值在刻度表上显示出，确保背负重量，放置完成后，使用者将书包本体通过可调节背带背上，把可调节胸带扣紧使书包本体更加稳定，同时把可调节腰带扣紧，将书包本体的重心转移到腰臀部位置，并将肩部的垂直力一部分转移到骨盆，从而保护使用者，解决了现有市面上大多数的书包种类单一，且无法有效保证每次学生背负的重量在合适的范围内，巨大的负荷会使得孩子们脊柱两侧的神经肌肉经常处于高度紧张的状态，从而发生脊柱的侧弯、前凸、后凸及前倾等姿势缺陷，一定程度的降低了书包实用性的问题，该保护儿童生长发育的新型书包，具备可以保持监测书包的负重，从而有效控制学生每次背负重量的优点，方便了使用者使用，提高了书包的实用性。
13.2、本实用新型通过刻度表的设置，能够使书包本体的重量处于时刻可监测的状态下，保护学生的正常身体发育。
14.3、本实用新型通过凸起块的设置，能够最大程度上贴合人体的背部，防止书包本体产生晃动，从而保护使用者的脊柱。
15.4、本实用新型通过可调节胸带的设置，能够进一步使书包本体贴合人体背部，提高了书包本体的稳定性。
16.5、本实用新型通过可调节腰带的设置，能够将书包本体的重心转移到腰臀部位置，并将肩部的垂直力一部分转移到骨盆，从而保护使用者。
17.6、本实用新型通过水壶仓的设置，能够便于使用者携带水壶，提高了书包本体的实用性。
附图说明
18.图1为本实用新型结构示意图；
19.图2为本实用新型书包本体后视图；
20.图3为本实用新型书包本体右视局部剖视图；
21.图4为本实用新型水壶仓立体图。
22.图中：1、书包本体；2、弹性隔板；3、电子秤；4、十字型通气通道；5、肩背支撑凸块；6、盆骨支撑凸块；7、细网眼透气层；8、海绵层；9、粗网眼透气层；10、可调节背带；11、刻度表；12、凸起块；13、可调节胸带；14、可调节腰带；15、水壶仓。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.如图1至图4所示，本实用新型提供的一种保护儿童生长发育的新型书包，包括书包本体1，书包本体1的内部固定连接有弹性隔板2，书包本体1内壁的底部固定连接有电子秤3，电子秤3的顶部与弹性隔板2的底部接触，书包本体1的背面设置有十字型通气通道4，
十字型通气通道4上侧背板的两侧均设置有肩背支撑凸块5，十字型通气通道4下侧背板的两侧均设置有盆骨支撑凸块6，十字型通气通道4的表面覆盖有细网眼透气层7，肩背支撑凸块5和盆骨支撑凸块6的内部设置有海绵层8，海绵层8的背面覆盖有粗网眼透气层9，书包本体1背面的顶部固定连接有两个可调节背带10。
25.参考图1，书包本体1的正面固定连接有刻度表11，刻度表11与电子秤3配合使用。
26.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过刻度表11的设置，能够使书包本体1的重量处于时刻可监测的状态下，保护学生的正常身体发育。
27.参考图3，书包本体1背面的底部固定连接有凸起块12，凸起块12的材质为海绵材质。
28.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过凸起块12的设置，能够最大程度上贴合人体的背部，防止书包本体1产生晃动，从而保护使用者的脊柱。
29.参考图2，可调节背带10相对的一侧且胸口位置设置有可调节胸带13，可调节胸带13与可调节背带10配合使用。
30.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过可调节胸带13的设置，能够进一步使书包本体1贴合人体背部，提高了书包本体1的稳定性。
31.参考图2，书包本体1背面的底部且位于凸起块12的两侧均固定连接有可调节腰带14，可调节腰带14与书包本体1配合使用。
32.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过可调节腰带14的设置，能够将书包本体1的重心转移到腰臀部位置，并将肩部的垂直力一部分转移到骨盆，从而保护使用者。
33.参考图1，书包本体1的两侧均固定连接有水壶仓15，水壶仓15的材质具有伸缩弹性。
34.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过水壶仓15的设置，能够便于使用者携带水壶，提高了书包本体1的实用性。
35.本实用新型的工作原理及使用流程：使用时，对书包本体1的内部放置物品，物品接触弹性隔板2后带动弹性隔板2向下移动，弹性隔板2接触电子秤3后进行称重，称重数值在刻度表11上显示出，确保背负重量，放置完成后，使用者将书包本体1通过可调节背带10背上，把可调节胸带13扣紧使书包本体1更加稳定，同时把可调节腰带14扣紧，将书包本体1的重心转移到腰臀部位置，并将肩部的垂直力一部分转移到骨盆，从而保护使用者。当然，在其他实施例中，弹性隔板2跟电子秤3的组合方式可以使用其他结构代替，例如直接通过压力感应片(即压力传感器)实现背负重量的感应，压力传感器的型号可以是例如pt10sr
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36.综上所述：该保护儿童生长发育的新型书包，通过书包本体1、弹性隔板2、电子秤3、十字型通气通道4、肩背支撑凸块5、盆骨支撑凸块6、细网眼透气层7、海绵层8、粗网眼透气层9和可调节背带10配合使用，使用时，对书包本体1的内部放置物品，物品接触弹性隔板2后带动弹性隔板2向下移动，弹性隔板2接触电子秤3后进行称重，称重数值在刻度表11上显示出，确保背负重量，放置完成后，使用者将书包本体1通过可调节背带10背上，把可调节胸带13扣紧使书包本体1更加稳定，同时把可调节腰带14扣紧，将书包本体1的重心转移到腰臀部位置，并将肩部的垂直力一部分转移到骨盆，从而保护使用者，解决了现有市面上大多数的书包种类单一，且无法有效保证每次学生背负的重量在合适的范围内，巨大的负荷
会使得孩子们脊柱两侧的神经肌肉经常处于高度紧张的状态，从而发生脊柱的侧弯、前凸、后凸及前倾等姿势缺陷，一定程度的降低了书包实用性的问题。
37.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。