一种便携式高中数学绘图工具包的制作方法

1.本技术涉及一种数学绘图工具包，具体是一种便携式高中数学绘图工具包。


背景技术：

2.尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。尺规作图是起源于古希腊的数学课题。只使用圆规和直尺，并且只准许使用有限次，来解决不同的平面几何作图题。尺规作图使用的直尺和圆规带有想像性质，跟现实中的并非完全相同。
3.传统使用的数学绘图工具包存在一定缺陷，缺少卡接机构，降低了工具包的实用性，同时缺少安装机构，造成不方便将方筒固定安装在箱体右端，缺少收纳盒便捷限位机构，造成不方便将收纳盒卡接在方筒内部，进而不方便画笔收纳在收纳盒内部。因此，针对上述问题提出一种便携式高中数学绘图工具包。


技术实现要素：

4.一种便携式高中数学绘图工具包，包括箱体、端盖、把手、方筒、收纳盒、卡接机构、安装机构以及限位机构，所述箱体顶端转动安装有端盖，所述箱体前端安装有把手，所述箱体右端安装有方筒，且方筒内部滑动安装有收纳盒；
5.所述卡接机构包括u型块、转动销、l型杆、t型杆以及弹簧一，所述箱体前端固定安装有u型块，所述u型块内部转动安装有转动销，所述转动销环形侧面下侧滑动安装有t型杆，所述t型杆环形侧面上安装有弹簧一，且弹簧一两端分别固定安装在t型杆上以及转动销环形侧面上，所述t型杆顶端穿过转动销，且t 型杆顶端固定安装有l型杆，所述l型杆一端与端盖顶端相贴合；
6.所述安装机构包括空心块、椭圆杆、椭圆块、转动杆以及复位盘簧二，所述方筒顶端固定安装有空心块，所述箱体右端固定安装有椭圆杆，且椭圆杆环形侧面上安装有空心块，所述椭圆杆右端转动安装有椭圆块，所述椭圆块左端与空心块右端相贴合，所述椭圆块左端中间位置固定安装有转动杆，所述转动杆环形侧面上固定安装有复位盘簧二，且复位盘簧二外侧固定安装在椭圆杆内部；
7.所述限位机构包括t型圆杆、复位盘簧三、t型块、卡槽以及弹簧二，所述方筒后端转动安装有t型圆杆，所述t型圆杆环形侧面上安装有复位盘簧三，且复位盘簧三外侧固定安装在方筒内部，所述t型圆杆前端延伸至方筒内部并固定安装有t型块，所述收纳盒后端开设有卡槽，且t型块安装在卡槽内部，所述方筒内部后壁上对称固定安装两个弹簧二，且弹簧二前端与收纳盒后端相贴合。
8.进一步地，所述卡接机构设有两组，两组所述卡接机构结构相同，两组所述卡接机构对称安装在箱体前端。
9.进一步地，所述l型杆上固定安装有卡块，所述端盖顶端对称开设两个卡孔，且卡孔横截面的大小与卡块横截面的大小相同。
10.进一步地，所述转动销环形侧面上固定安装有微型轴承以及复位盘簧一，所述微
型轴承以及复位盘簧一外侧均固定安装在u型块内部。
11.进一步地，所述转动销环形侧面上固定安装有磁方一，所述u型块内部固定安装有磁方二，且磁方一与磁方二处于同一竖直面内部。
12.进一步地，所述空心块右端开设椭圆孔，且椭圆孔内部安装有椭圆杆，所述椭圆杆横截面的大小与椭圆块横截面的大小以及椭圆孔横截面的大小相同。
13.进一步地，所述转动杆环形侧面上固定安装有磁块一，所述椭圆杆内部固定安装有磁块二，且磁块一与磁块二处于同一竖直面内部。
14.进一步地，所述卡槽由矩形通槽以及圆柱槽组成，所述收纳盒后端开设有矩形通槽，所述收纳盒内部开设有圆柱槽，且圆柱槽后端与矩形通槽相通。
15.进一步地，所述收纳盒前端通过螺钉一固定安装有拉环，所述u型块通过螺钉二固定安装在箱体上。
16.进一步地，所述箱体后端通过螺栓一固定安装有合页，且合页一端通过螺栓二固定安装在端盖后端，所述端盖通过合页与箱体进行转动连接。
17.本技术的有益效果是：本技术提供了一种具有便捷卡接固定端盖和方筒、便捷对收纳盒进行限位功能的便携式高中数学绘图工具包。
附图说明
18.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
19.图1为本技术一种实施例的整体结构示意图；
20.图2为本技术一种实施例的卡接机构结构示意图；
21.图3为本技术一种实施例的转动销与u型块装配结构示意图；
22.图4为本技术一种实施例的安装机构结构示意图；
23.图5为本技术一种实施例的限位机构结构示意图；
24.图6为本技术一种实施例的t型块与卡槽装配结构示意图。
25.图中：1、箱体，2、端盖，3、把手，4、方筒，5、收纳盒，6、u型块，7、转动销，8、l型杆，9、t型杆，10、弹簧一，11、卡块，12、卡孔，13、空心块，14、椭圆杆，15、椭圆块，16、转动杆，17、复位盘簧二，18、磁块一， 19、磁块二，20、t型圆杆，21、复位盘簧三，22、t型块，23、卡槽，24、弹簧二。
具体实施方式
26.为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。
27.需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第
二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
28.在本技术中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
29.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。
30.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
31.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。
32.请参阅图1-6所示，一种便携式高中数学绘图工具包，包括箱体1、端盖2、把手3、方筒4、收纳盒5、卡接机构、安装机构以及限位机构，所述箱体1顶端转动安装有端盖2，所述箱体1前端安装有把手3，所述箱体1右端安装有方筒4，且方筒4内部滑动安装有收纳盒5；
33.所述卡接机构包括u型块6、转动销7、l型杆8、t型杆9以及弹簧一10，所述箱体1前端固定安装有u型块6，所述u型块6内部转动安装有转动销7，所述转动销7环形侧面下侧滑动安装有t型杆9，所述t型杆9环形侧面上安装有弹簧一10，且弹簧一10两端分别固定安装在t型杆9上以及转动销7环形侧面上，所述t型杆9顶端穿过转动销7，且t型杆9顶端固定安装有l型杆8，所述l型杆8一端与端盖2顶端相贴合，使用人员利用合页转动端盖2，接着利用转动销7转动l型杆8，拉动l型杆8移动，l型杆8移动带动t型杆9移动，进而对弹簧一10进行拉伸，转动销7转动对复位盘簧一进行挤压，转动销7转动带动磁方一移动与磁方二吸附贴合，磁方一与磁方二之间的吸附力大于复位盘簧二的扭力，进而固定转动销7以及l型杆8的位置，此时l型杆8处于竖直位置，使得卡块11与卡孔12上下对齐，在弹簧一10弹力的作用下，t型杆 9移动带动l型杆8移动，进而带动卡块11移动进入卡孔12内部，完成对端盖 2的卡接固定；
34.所述安装机构包括空心块13、椭圆杆14、椭圆块15、转动杆16以及复位盘簧二17，所述方筒4顶端固定安装有空心块13，所述箱体1右端固定安装有椭圆杆14，且椭圆杆14环形侧面上安装有空心块13，所述椭圆杆14右端转动安装有椭圆块15，所述椭圆块15左端与空心块右端相贴合，所述椭圆块15左端中间位置固定安装有转动杆16，所述转动杆16环形侧面上固定安装有复位盘簧二17，且复位盘簧二17外侧固定安装在椭圆杆14内部，利用椭圆块15转动转动杆16，转动杆16转动对复位盘簧二17进行挤压，转动杆16转动使得磁块一18移动与磁块二19吸附贴合，磁块一18与磁块二19之间的吸附力大于复位盘簧二17的扭
力，进而固定椭圆块15的位置，此时椭圆块15与椭圆杆14 完全贴合，将方筒4安装在箱体1右端，使得空心块13安装在椭圆杆14上，反向拧动椭圆块15，使得磁块一18与磁块二19分离，在复位盘簧二17扭力的作用下，椭圆块15转动与空心块13右端相贴合，进而实现方筒4的安装；
35.所述限位机构包括t型圆杆20、复位盘簧三21、t型块22、卡槽23以及弹簧二24，所述方筒4后端转动安装有t型圆杆20，所述t型圆杆20环形侧面上安装有复位盘簧三21，且复位盘簧三21外侧固定安装在方筒4内部，所述 t型圆杆20前端延伸至方筒4内部并固定安装有t型块22，所述收纳盒5后端开设有卡槽23，且t型块22安装在卡槽23内部，所述方筒4内部后壁上对称固定安装两个弹簧二24，且弹簧二24前端与收纳盒5后端相贴合，使用人员 90
°
转动t型圆杆20，t型圆杆20转动对复位盘簧三21进行挤压，t型圆杆 20转动带动t型块22转动，t型块22转动与卡槽23上矩形通槽对齐，向后推动收纳盒5，收纳盒5移动对弹簧二24进行挤压，收纳盒5移动带动卡槽23移动，进而使得t型块22穿过矩形通槽进入圆柱槽内部，在复位盘簧三21弹力的作用下，t型圆杆20转动带动t型块22转动，进而使得t型块22转动完全与圆柱槽内壁贴合，进而将收纳盒5卡接在方筒4内部。
36.所述卡接机构设有两组，两组所述卡接机构结构相同，两组所述卡接机构对称安装在箱体1前端；所述l型杆8上固定安装有卡块11，所述端盖2顶端对称开设两个卡孔12，且卡孔12横截面的大小与卡块11横截面的大小相同；所述转动销7环形侧面上固定安装有微型轴承以及复位盘簧一，所述微型轴承以及复位盘簧一外侧均固定安装在u型块6内部；所述转动销7环形侧面上固定安装有磁方一，所述u型块6内部固定安装有磁方二，且磁方一与磁方二处于同一竖直面内部；所述空心块13右端开设椭圆孔，且椭圆孔内部安装有椭圆杆14，所述椭圆杆14横截面的大小与椭圆块15横截面的大小以及椭圆孔横截面的大小相同；所述转动杆16环形侧面上固定安装有磁块一18，所述椭圆杆 14内部固定安装有磁块二19，且磁块一18与磁块二19处于同一竖直面内部；所述卡槽23由矩形通槽以及圆柱槽组成，所述收纳盒5后端开设有矩形通槽，所述收纳盒5内部开设有圆柱槽，且圆柱槽后端与矩形通槽相通；所述收纳盒5 前端通过螺钉一固定安装有拉环，所述u型块6通过螺钉二固定安装在箱体1 上；所述箱体1后端通过螺栓一固定安装有合页，且合页一端通过螺栓二固定安装在端盖2后端，所述端盖2通过合页与箱体1进行转动连接。
37.本技术在使用时，利用转动销7转动l型杆8，拉动l型杆8移动，l型杆 8移动带动t型杆9移动，进而对弹簧一10进行拉伸，转动销7转动对复位盘簧一进行挤压，转动销7转动带动磁方一移动与磁方二吸附贴合，磁方一与磁方二之间的吸附力大于复位盘簧二的扭力，进而固定转动销7以及l型杆8的位置，此时l型杆8处于竖直位置，使得卡块11与卡孔12上下对齐，在弹簧一10弹力的作用下，t型杆9移动带动l型杆8移动，进而带动卡块11移动进入卡孔12内部，完成对端盖2的卡接固定。
38.利用椭圆块15转动转动杆16，转动杆16转动对复位盘簧二17进行挤压，转动杆16转动使得磁块一18移动与磁块二19吸附贴合，磁块一18与磁块二 19之间的吸附力大于复位盘簧二17的扭力，进而固定椭圆块15的位置，此时椭圆块15与椭圆杆14完全贴合，将方筒4安装在箱体1右端，使得空心块13 安装在椭圆杆14上，反向拧动椭圆块15，使得磁块一18与磁块二19分离，在复位盘簧二17扭力的作用下，椭圆块15转动与空心块13右端相贴合，进而实现方筒4的安装。
39.本技术的有益之处在于：
40.利用转动销转动l型杆，拉动l型杆移动，l型杆移动带动t型杆移动，进而对弹簧一进行拉伸，转动销转动对复位盘簧一进行挤压，转动销转动带动磁方一移动与磁方二吸附贴合，磁方一与磁方二之间的吸附力大于复位盘簧二的扭力，进而固定转动销以及l型杆的位置，此时l型杆处于竖直位置，使得卡块与卡孔上下对齐，在弹簧一弹力的作用下，t型杆移动带动l型杆移动，进而带动卡块移动进入卡孔内部，完成对端盖的卡接固定，解决了缺少卡接机构，降低了工具包实用性的问题。
41.2.利用椭圆块转动转动杆，转动杆转动对复位盘簧二进行挤压，转动杆转动使得磁块一移动与磁块二吸附贴合，磁块一与磁块二之间的吸附力大于复位盘簧二的扭力，进而固定椭圆块的位置，此时椭圆块与椭圆杆完全贴合，将方筒安装在箱体右端，使得空心块安装在椭圆杆上，反向拧动椭圆块，使得磁块一与磁块二分离，在复位盘簧二扭力的作用下，椭圆块转动与空心块右端相贴合，进而实现方筒的安装，解决了缺少安装机构，造成不方便将方筒固定安装在箱体右端的弊端。
42.3.90
°
转动t型圆杆，t型圆杆转动对复位盘簧三进行挤压，t型圆杆转动带动t型块转动，t型块转动与卡槽上矩形通槽对齐，向后推动收纳盒，收纳盒移动对弹簧二进行挤压，收纳盒移动带动卡槽移动，进而使得t型块穿过矩形通槽进入圆柱槽内部，在复位盘簧三弹力的作用下，t型圆杆转动带动t型块转动，进而使得t型块转动完全与圆柱槽内壁贴合，进而将收纳盒卡接在方筒内部，解决了缺少收纳盒便捷限位机构，造成不方便将收纳盒卡接在方筒内部，进而不方便画笔收纳在收纳盒内部的问题。
43.以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。