技术特征：
1.一种便携式英语教学工具包，包括工具包本体(1)和收纳盒(12)，其特征在于：所述工具包本体(1)的内部开设有空腔(2)，且空腔(2)的内部安装有侧储存箱(3)，所述侧储存箱(3)的中间位置安装有隔腔(4)，且侧储存箱(3)顶部安装有安装板(5)，所述安装板(5)的内侧开设有滑槽(6)，且滑槽(6)的内部安装有滑块(7)，所述滑块(7)的下方安装有阻隔板(8)，且滑块(7)的一侧安装有钢丝(9)，所述钢丝(9)的中间位置安装有转杆(10)，所述工具包本体(1)的上方安装有提手(11)；所述收纳盒(12)的内部安装有转轴(13)，且转轴(13)的外部安装有卷筒(14)，所述卷筒(14)的上方开设有卡槽(15)，且卡槽(15)的顶部安装有插销(16)，所述卷筒(14)的外部安装有背带(17)。2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学工具包，其特征在于：所述侧储存箱(3)的内部均匀分布有隔腔(4)，且隔腔(4)的宽度相同。3.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学工具包，其特征在于：所述阻隔板(8)通过滑块(7)和滑槽(6)之间构成滑动连接，且滑块(7)和钢丝(9)之间为紧密贴合。4.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学工具包，其特征在于：所述钢丝(9)和转杆(10)之间为相互垂直设置，且转杆(10)的形状为t形。5.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学工具包，其特征在于：所述收纳盒(12)的下方开设有出带口，且出带口的宽度大于背带(17)的宽度。6.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学工具包，其特征在于：所述卡槽(15)和插销(16)之间为卡和连接，且卡槽(15)的外部开设有空槽。7.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学工具包，其特征在于：所述卡槽(15)的宽度大于和插销(16)的宽度，所述卷筒(14)的长度大于背带(17)的长度。
技术总结
本实用新型涉及教学工具包领域，具体为一种便携式英语教学工具包，包括工具包本体和收纳盒，所述工具包本体的内部开设有空腔，且空腔的内部安装有侧储存箱，所述侧储存箱的中间位置安装有隔腔，且侧储存箱顶部安装有安装板，所述安装板的内侧开设有滑槽，所述滑块的下方安装有阻隔板，所述钢丝的中间位置安装有转杆，所述工具包本体的上方安装有提手，所述收纳盒的内部安装有转轴，所述卷筒的上方开设有卡槽，所述卷筒的外部安装有背带。该便携式英语教学工具包滑块带动阻隔板进行移动，同时对隔腔的间距进行调整，可以使得装置的使用性更强，具有一定的灵活性，给人们的使用提供了便利，提高装置的使用率。提高装置的使用率。提高装置的使用率。
技术研发人员：夏焱春 潘晓毅
受保护的技术使用者：长江工程职业技术学院
技术研发日：2021.09.06
技术公布日：2022/3/1