ZW视光训练仪的制作方法

本发明涉及医疗设备
技术领域：
，具体涉及一种ZW视光训练仪。
背景技术：
：近几十年，近视眼发病率居高不下。在我国，近视眼发病形势较为严峻，18岁以上人群的患病率超过60％。近视包括调节因素导致的假性近视和器质性因素如眼轴增长所致的真性近视。ZW视光训练仪的出现，对于假性近视的治疗有积极的效果，对于真性近视也有较好的延缓近视度数上升及预防的功效。相关技术中，ZW视光训练仪通过驱动显示屏动态的前后移动，用户通过观察前后移动的显示屏，以达到缓解眼睛的睫状肌的疲劳状态的作用。然而，该种治疗仪缓解睫状肌的疲劳的作用有限，无法同时锻炼眼外肌并治疗斜视，以满足用户更高的需求。因此，有必要提供一种新的ZW视光训练仪解决上述技术问题。技术实现要素：本发明的主要目的是提供一种ZW视光训练仪，旨在解决相关技术中的ZW视光训练仪缓解睫状肌疲劳效果欠佳，无法同时锻炼眼外肌并治疗斜视，以满足用户更高需求的技术问题。为实现上述目的，本发明提出的ZW视光训练仪包括壳体，所述壳体上形成有第一视窗口，所述ZW视光训练仪还包括导轨、显示屏组件、闪光板及控制开关，所述导轨设于所述壳体内，所述显示屏组件设于所述导轨，且朝向所述第一视窗口设置，所述闪光板设置于所述壳体内，所述闪光板上形成有第二视窗口，且所述第二视窗口位于所述第一视窗口与所述显示屏组件之间，所述闪光板上设有多个第一照明件，多个所述第一照明件围绕所述第二视窗口设置，所述控制开关用于控制各所述第一照明件独立启动。优选地，多个所述第一照明件呈盘旋状围绕所述第二视窗口设置。优选地，所述闪光板上还设有多个第二照明件，多个所述第二照明件围绕所述闪光板的边缘设置。优选地，所述ZW视光训练仪还包括辅助板，所述辅助板悬设于所述壳体内，且与所述闪光板相邻设置，所述辅助板上设有多个第三照明件，多个所述第三照明件围绕所述辅助板的边缘设置。优选地，所述辅助板的数量为两个，两个所述辅助板分别位于所述闪光板的两端。优选地，所述ZW视光训练仪还包括支架，所述支架悬设于所述壳体内，所述闪光板及所述辅助板均支撑在所述支架上。优选地，所述第一照明件、所述第二照明件及所述第三照明件均为LED灯。优选地，所述导轨的中轴线穿过所述第一视窗口的中心。优选地，所述第一视窗口与所述第二视窗口的中心在同一条直线上。本发明提出的ZW视光训练仪，使得用户先后透过第一视窗口及第二视窗口观看显示屏组件呈现的动态图像，以缓解眼睛睫状肌的疲劳，与此同时，用户还可以观察第一照明件，第一照明件围绕第二视窗口设置，用户能够观察到环绕状的灯光，从而缓解眼睛眼外肌的疲劳，进一步地，通过观察第一照明件还能够有效的治疗斜视，调节左右眼球的聚合功能，从而满足用户更高的用户体验的需求。附图说明为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。图1为本发明实施例的ZW视光训练仪的结构示意图；图2为图1所示实施例在另一视角的结构示意图；图3为图1所示的ZW视光训练仪的设计原理图；图4为本发明实施例的闪光板及辅助板的结构示意图。附图标号说明：标号名称标号名称100ZW视光训练仪1壳体2导轨3显示屏组件4闪光板5第一照明件6第二照明件7辅助板8第三照明件9支架9a声乐孔11第一视窗口31显示屏32驱动机构41第二视窗口本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。具体实施方式下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。需要说明，本发明实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。另外，在本发明中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本发明的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”、“固定”等应做广义理解，例如，“固定”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。另外，本发明各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本发明要求的保护范围之内。本发明提出一种ZW视光训练仪100。请参照图1-4，在本发明一实施例中，ZW视光训练仪100包括壳体1，壳体1上形成有第一视窗口11，ZW视光训练仪100还包括导轨2、显示屏组件3、闪光板4及控制开关，导轨2设于壳体1内，显示屏组件3设于导轨2，且朝向第一视窗口11设置，闪光板4设置于壳体1内，闪光板4上形成有第二视窗口41，且第二视窗口41位于第一视窗口11与显示屏组件3之间。闪光板4上设有多个第一照明件5，多个第一照明件5围绕第二视窗口41设置，所述控制开关用于控制各第一照明件5独立启动，其中，壳体1的高度范围为0.1m-10m。本发明提出的ZW视光训练仪100，使得用户先后透过第一视窗口11及第二视窗口41观看显示屏组件3呈现的动态图像，以缓解眼睛睫状肌的疲劳，与此同时，用户还可以观察第一照明件5，第一照明件5围绕第二视窗口41设置，用户能够观察到环绕状的灯光，从而缓解眼睛眼外肌的疲劳，进一步地，通过观察第一照明件5还能够有效的治疗斜视，调节左右眼球的聚合功能，从而满足用户更高的用户体验的需求。请再次参阅图4，多个第一照明件5呈盘旋状围绕第二视窗口41设置，从而优化第一照明件5的设置，提升第一照明件5锻炼眼睛睫状肌的效果。本实施例中，多个第一照明件5可以沿背离第二视窗口41的顺时针盘旋。可以理解在其他实施例中，多个第一照明件5也可以沿背离第二视窗口41的逆时针盘旋。闪光板4上还设有多个第二照明件6，多个第二照明件6围绕闪光板4的边缘设置，从而更进一步提升锻炼眼睛睫状肌的效果。ZW视光训练仪100还包括辅助板7，辅助板7悬设于壳体1内，且与闪光板4相邻设置，辅助板7上设有多个第三照明件8，多个第三照明件8围绕辅助板7的边缘设置，从而增加锻炼眼睛睫状肌的辅助效果。辅助板7上还设有多个声乐孔9a，多个声乐孔9a聚集成圆饼状，壳体1内还设有朝向声乐孔9a设置的音乐播放器，以播放悦耳的音乐愉悦用户的身心，使用户在发送状态下使用ZW视光训练仪100。进一步地，辅助板7的数量为两个，两个辅助板7分别位于闪光板4的两端，从而优化辅助板7的设置，提高辅助板7的辅助效果。ZW视光训练仪100还包括支架9，支架9悬设于壳体1内，闪光板4及辅助板7均支撑在支架9上，从而保证闪光板4与辅助板7的稳定支撑。本实施例中，第一照明件5、第二照明件6及第三照明件8均为LED灯，从而优化结构，并节约能源。作为本实施例的一种优选的方式，两个相邻的LED灯的颜色不相同，LED灯采用红绿相间的形式设置，该种设置形式对眼底视网膜黄斑区锥体细胞具有显著的激活功能。请再次参阅图3，显示屏组件3包括显示屏31及驱动机构32，显示屏31设于导轨2，驱动机构32用于驱动显示屏31沿导轨2的延伸方向运动，从而优化显示屏组件3的结构，便于显示屏组件3的运动。本实施例中，显示屏31用于呈现动态的图像，以锻炼眼睛的睫状肌。作为本实施例的一种优选的方式，驱动机构32包括驱动电机及履带，驱动电机与显示屏31通过履带传动连接。请再次参阅图3，导轨2的中轴线穿过第一视窗口11的中心，从而优化结构设置，便于用于观看显示屏31的呈像。本实施例中，第一视窗口11与第二视窗口41的中心在同一条直线上，从而更进一步的提升用户的观感。本发明实施例提供的ZW视光训练仪100的其中一个的操作过程参考如下：启动显示屏31，显示屏31呈现动态图像；驱动机构32驱动显示屏31沿导轨2的延伸方向往返运动，其中，显示屏31的运动时间为10秒至1分钟；逐个点亮第一照明件5，其点亮的顺序为，自最靠近第二视窗口41的第一照明件5起直到最远离第二视窗口41的第一照明件5，其中，逐个点亮第一照明件5所需时间为10秒至1分钟；逐个点亮第二照明件6，其点亮的顺序为，自最靠近最后点亮的第一照明件5的第二照明件6起沿逆时针方向点亮其他第二照明件6；或者自最靠近最后点亮的第一照明件5的第二照明件6起沿顺时针方向点亮其他第二照明件6；逐个点亮第三照明件8，其点亮的顺序为，随机选取一个第三照明件8，逆时针方向逐个点亮其他第三照明件8，或者，随机选取一个第三照明件8，顺时针方向逐个点亮其他第三照明件8，其中，两个辅助板7上的第三照明件8同时点亮。以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是在本发明的构思下，利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的
技术领域：
均包括在本发明的专利保护范围内。当前第1页1 2 3