一种多功能训练三角垫的制作方法

文档序号:17506753发布日期:2019-04-24 00:07阅读:470来源:国知局
一种多功能训练三角垫的制作方法

本实用新型涉及医疗领域,具体涉及一种多功能训练三角垫。



背景技术:

内八字是走路时脚尖向内,右脚向左偏,左脚向右偏交替前进,造成不良的走路习惯,在5岁前进行矫正治疗最好,过了5岁矫正难度就会逐渐加大,因此,发明一种结构简单、设计合理,引导患儿整体自主调节功能,建立正确的步行的建立,改变异常步态的一种多功能训练三角垫。



技术实现要素:

本实用新型提供一种结构简单、设计合理、引导患儿整体自主调节功能,建立正确的步行的建立,改变异常步态的一种多功能训练三角垫。

本实用新型的技术方案是这样实现的:一种多功能训练三角垫,包括相连接的支撑架一1与支撑架二2,支撑架一1的截面为直角三角形,支撑架二2的截面为直角三角形,支撑架一1与支撑架二2的顶面上设置有脚印型凹槽,支撑架一1与支撑架二2的外部依次连接有中间层5,防护层6,支撑架一1的外部设置有开关9,开关9通过电线连接有音乐芯片10,音乐芯片通过电线连接有电池和扬声器。

所述的支撑架一1与支撑架二2均采用木质材料制成 ,中间层5采用海绵制成,防护层6采用防滑皮质材料制成。

所述的脚印型凹槽包括左脚印凹槽7和右脚印凹槽8,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8之间的宽度间隔距离为10~15cm,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8均为竖直设置,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8互相平行。

所述的支撑架一1与支撑架二2的两个短直角边相接触连接。

所述的音乐芯片10的型号为WTW-16P。

本实用新型的技术方案有以下积极效果:相连接的支撑架一与支撑架二,支撑架一与支撑架二均采用木质材料制成,支撑架一的截面为直角三角形,支撑架二的截面为直角三角形,支撑架一与支撑架二的两个短直角边相接触连接,支撑架一与支撑架二的顶面上设置有脚印型凹槽,为了增加舒适度,支撑架一与支撑架二的外部连接有中间层,中间层采用海绵制成,中间层的外部为防护层,防护层采用防滑皮质材料制成,这样患儿在进行康复锻炼的时候,可以有效的防止患儿滑倒,支撑架一与支撑架二的顶面上设置有脚印型凹槽,脚印型凹槽包括左脚印凹槽和右脚印凹槽,左脚印凹槽和右脚印凹槽之间的宽度间隔距离为10~15cm,左脚印凹槽和右脚印凹槽均为竖直设置,左脚印凹槽和右脚印凹槽互相平行,这样在进行康复训练的时候,左脚放进左脚印凹槽中,右脚放进右脚印凹槽中,支撑架一与支撑架二的两个短直角边相接触连接,这样就正好形成一个上坡,一个下坡,上坡促进患儿足背屈功能的建立,下坡促通患儿足趾抓地功能的的建立同时促通患儿足弓发育,同时为了增加康复训练的趣味性,支撑架一的外部设置有开关,开关通过电线连接有音乐芯片,音乐芯片通过电线连接有电池和扬声器,这样可以在训练的时候,打开开关,播放音乐。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的结构示意图。

图3为本实用新型的结构示意图。

图4为本实用新型的电路结构示意图。

具体实施方式

如图1、2、3、4所示,一种多功能训练三角垫,包括相连接的支撑架一1与支撑架二2,支撑架一1的截面为直角三角形,支撑架二2的截面为直角三角形,支撑架一1与支撑架二2的顶面上设置有脚印型凹槽,支撑架一1与支撑架二2的外部依次连接有中间层5,防护层6,支撑架一1的外部设置有开关9,开关9通过电线连接有音乐芯片10,音乐芯片通过电线连接有电池和扬声器。

所述的支撑架一1与支撑架二2均采用木质材料制成 ,中间层5采用海绵制成,防护层6采用防滑皮质材料制成。所述的脚印型凹槽包括左脚印凹槽7和右脚印凹槽8,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8之间的宽度间隔距离为10~15cm,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8均为竖直设置,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8互相平行。所述的支撑架一1与支撑架二2的两个短直角边相接触连接。所述的音乐芯片10的型号为WTW-16P。

在具体使用的时候,本实用新型包括相连接的支撑架一1与支撑架二2,支撑架一1与支撑架二2均采用木质材料制成,支撑架一1的截面为直角三角形,支撑架二2的截面为直角三角形,支撑架一1与支撑架二2的两个短直角边相接触连接,支撑架一1与支撑架二2的顶面上设置有脚印型凹槽,为了增加舒适度,支撑架一1与支撑架二2的外部连接有中间层5,中间层5采用海绵制成,中间层5的外部为防护层,防护层6采用防滑皮质材料制成,这样患儿在进行康复锻炼的时候,可以有效的防止患儿滑倒,支撑架一1与支撑架二2的顶面上设置有脚印型凹槽,脚印型凹槽包括左脚印凹槽7和右脚印凹槽8,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8之间的宽度间隔距离为10~15cm,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8均为竖直设置,左脚印凹槽7和右脚印凹槽8互相平行,这样在进行康复训练的时候,左脚放进左脚印凹槽7中,右脚放进右脚印凹槽8中,支撑架一1与支撑架二2的两个短直角边相接触连接,这样就正好形成一个上坡,一个下坡,上坡促进患儿足背屈功能的建立,下坡促通患儿足趾抓地功能的的建立同时促通患儿足弓发育,同时为了增加康复训练的趣味性,支撑架一1的外部设置有开关9,开关9通过电线连接有音乐芯片10,音乐芯片通过电线连接有电池和扬声器,这样可以在训练的时候,打开开关9,播放音乐。

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