一种儿科护理排痰器的制作方法

文档序号:19590408发布日期:2020-01-03 10:13阅读:376来源:国知局
一种儿科护理排痰器的制作方法

本实用新型涉及医疗用具技术领域,尤其涉及一种儿科护理排痰器。



背景技术:

儿科素称“哑科”,护士面对的是无法表达或是不能完全表达自己病情和需要的患儿,同时,由于婴儿或儿童多为活泼好动,无法长时间保持身体处于一个医生或护士所希望的状态,因此,儿科护理是一项难度较大的工作。

儿童由于免疫力尚未发育完全,经常会因为感冒导致呼吸道感染,而咳嗽是人体最常见的呼吸道症状之一,也是机体的一种自我保护性动作,通过咳嗽反射能帮助清除呼吸道内的分泌物(如痰液)或是进入气道内的异物,从而保证气道通畅和顺利呼吸;但是对于咳嗽的儿童来说,由于他们的呼吸系统发育尚未完善,痰液更易滞留在呼吸道内,反复造成刺激,使咳嗽不易好转,进而影响进食和睡眠甚至引发种种并发症。故需要采取合适的方法进行辅助排痰。

现有技术为避免传统人工按摩进行排痰所带来的弊端,常常采用护理用排痰器进行排痰,采用现有的排痰器进行排痰时,往往需要对幼儿的身体位置进行调整,以适应排痰器的方位,这就给幼儿带来诸多不便,因此需要设计一种能够对排痰器的工作方位进行调节的儿科护理排痰器。



技术实现要素:

本实用新型的目的是为了解决现有的排痰器进行排痰时,往往需要对幼儿的身体位置进行调整,以适应排痰器的方位,这就给幼儿带来诸多不便的问题,而提出的一种儿科护理排痰器。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种儿科护理排痰器,包括主体,所述主体的顶部通过轴承转动连接有套筒,所述套筒的顶部固定连接有支撑板;所述主体的顶部连接有传动导线,且传动导线依次穿过套筒、支撑板并向外延伸,所述传动导线置于支撑板外的一端连接有叩击头,所述支撑板的内壁固定连接有对称的导向板,所述导向板上滑动连接有与传动导线相匹配的夹紧组件。

优选的,所述主体的底部连接有对称分布的万向轮。

优选的,所述主体的顶端一侧固定连接有推动杆。

优选的,所述主体内部设有高频振动器,所述高频振动器的输出端与传动导线相连。

优选的,所述导向板上固定连接有滑杆,所述夹紧组件滑动连接在滑杆上。

优选的,所述夹紧组件包括滑块、u型推杆、夹板,所述滑块上开设有与滑杆相匹配的通孔,所述滑块上滑动连接有u型推杆,所述u型推杆的底部与弧形的夹板固定相连,且夹板置于传动导线的外围。

优选的,所述滑杆的数量为4个。

优选的,所述传动导线远离支撑板的一端穿过滑块并置于夹板之间。

与现有技术相比,本实用新型提供了一种儿科护理排痰器,具备以下有益效果:

1、该儿科护理排痰器,通过将叩击头放置在幼儿的背部进行辅助排痰,在需要对排痰器上的叩击头的位置进行调整时,利用套筒在主体顶部的转动,从而实现对支撑板以及支撑板上的叩击头的位置进行调节;与此同时,利用夹紧组件对传动导线进行夹紧,并利用夹紧组件在导向板上的滑动,从而带动传动导线以及叩击头沿着导向板滑动,以实现对叩击头的位置进行调整,达到方便幼儿排痰的目的。

2、该儿科护理排痰器,通过在主体的底部连接有对称分布的万向轮,万向轮的存在便于对主体的位置进行移动。

3、该儿科护理排痰器,通过在主体的顶端一侧固定连接有推动杆,推动杆的存在便于推动主体进行移动。

4、该儿科护理排痰器,通过在主体内部设有高频振动器,高频振动器的输出端与传动导线相连,高频振动器的存在便于通过传动导线实现叩击头的振动,从而利用叩击头的振动实现对幼儿的辅助排痰。

5、该儿科护理排痰器,通过在导向板上固定连接有滑杆,且夹紧组件滑动连接在滑杆上,夹紧组件包括滑块、u型推杆、夹板,利用u型推杆在滑块上的移动,推动夹板同传动导线靠近,并对传动导线进行夹紧,以实现对传动导线的固定,同时利用滑块滑杆上的移动,从而带动传动导线以及叩击头移动,从而实现对叩击头的位置进行调节。

6、该儿科护理排痰器,通过将滑杆的数量为4个,滑杆的数量为多个,便于滑块稳定滑动连接在滑杆上。

7、该儿科护理排痰器,传动导线远离支撑板的一端穿过滑块并置于夹板之间,通过将传动导线置于夹板之间,便于在u型推杆的推动下,推动夹板对传动导线进行夹紧,以实现对传动导线的固定。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本实用新型结构简单,操作方便,能够实现对排痰用的叩击头的位置进行有效的调节,从而避免对幼儿的身体位置进行调节而带来的不便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种儿科护理排痰器的结构示意图;

图2为本实用新型提出的一种儿科护理排痰器套筒与支撑板连接的结构示意图;

图3为本实用新型提出的一种儿科护理排痰器支撑板的结构示意图;

图4为本实用新型提出的一种儿科护理排痰器高频振动器与叩击头连接的结构示意图。

图中:1、主体;2、套筒;3、支撑板;4、传动导线;5、叩击头;6、导向板;7、夹紧组件;701、滑块;702、u型推杆;703、夹板;8、万向轮;9、推动杆;10、高频振动器;11、滑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

实施例1:

参照图1-3,一种儿科护理排痰器,包括主体1,主体1的顶部通过轴承转动连接有套筒2,套筒2的顶部固定连接有支撑板3;主体1的顶部连接有传动导线4,传动导线4具有弹性,且传动导线4依次穿过套筒2、支撑板3并向外延伸,传动导线4置于支撑板3外的一端连接有叩击头5,支撑板3的内壁固定连接有对称的导向板6,导向板6上滑动连接有与传动导线4相匹配的夹紧组件7,通过将叩击头5放置在幼儿的背部进行辅助排痰,在需要对排痰器上的叩击头5的位置进行调整时,利用套筒2在主体1顶部的转动,从而实现对支撑板3以及支撑板3上的叩击头5的位置进行调节;与此同时,利用夹紧组件7对传动导线4进行夹紧,并利用夹紧组件7在导向板6上的滑动,从而带动传动导线4以及叩击头5沿着导向板6滑动,以实现对叩击头5的位置进行调整,达到方便幼儿排痰的目的。

实施例2:

参照图1,一种儿科护理排痰器,与实施例1基本相同,更进一步的是,主体1的底部连接有对称分布的万向轮8,万向轮8的存在便于对主体1的位置进行移动。

实施例3:

参照图1、图4,一种儿科护理排痰器,与实施例1基本相同,更进一步的是,主体1的顶端一侧固定连接有推动杆9,推动杆9的存在便于推动主体1进行移动。

实施例4:

参照图4,一种儿科护理排痰器,与实施例1基本相同,更进一步的是,主体1内部设有高频振动器10,高频振动器10的输出端与传动导线4相连,高频振动器10的存在便于通过传动导线4实现叩击头5的振动,从而利用叩击头5的振动实现对幼儿的辅助排痰。

实施例5:

参照图1-3,一种儿科护理排痰器,包括主体1,主体1的顶部通过轴承转动连接有套筒2,套筒2的顶部固定连接有支撑板3;主体1的顶部连接有传动导线4,传动导线4具有弹性,且传动导线4依次穿过套筒2、支撑板3并向外延伸,传动导线4置于支撑板3外的一端连接有叩击头5,支撑板3的内壁固定连接有对称的导向板6,导向板6上滑动连接有与传动导线4相匹配的夹紧组件7,通过将叩击头5放置在幼儿的背部进行辅助排痰,在需要对排痰器上的叩击头5的位置进行调整时,利用套筒2在主体1顶部的转动,从而实现对支撑板3以及支撑板3上的叩击头5的位置进行调节;与此同时,利用夹紧组件7对传动导线4进行夹紧,并利用夹紧组件7在导向板6上的滑动,从而带动传动导线4以及叩击头5沿着导向板6滑动,以实现对叩击头5的位置进行调整,达到方便幼儿排痰的目的。

导向板6上固定连接有滑杆11,夹紧组件7滑动连接在滑杆11上;

夹紧组件7包括滑块701、u型推杆702、夹板703,滑块701上开设有与滑杆11相匹配的通孔,滑块701上滑动连接有u型推杆702,u型推杆702的底部与弧形的夹板703固定相连,且夹板703置于传动导线4的外围,通过在导向板6上固定连接有滑杆11,且夹紧组件7滑动连接在滑杆11上,夹紧组件7包括滑块701、u型推杆702、夹板703,利用u型推杆702在滑块701上的移动,推动夹板703同传动导线4靠近,并对传动导线4进行夹紧,以实现对传动导线4的固定,同时利用滑块701滑杆11上的移动,从而带动传动导线4以及叩击头5移动,从而实现对叩击头5的位置进行调节。

实施例6:

参照图1-3,一种儿科护理排痰器,与实施例5基本相同,更进一步的是,滑杆11的数量为4个,滑杆11的数量为多个,便于滑块701稳定滑动连接在滑杆11上。

实施例7:

参照图1-3,一种儿科护理排痰器,与实施例5基本相同,更进一步的是,传动导线4远离支撑板3的一端穿过滑块701并置于夹板703之间,通过将传动导线4置于夹板703之间,便于在u型推杆702的推动下,推动夹板703对传动导线4进行夹紧,以实现对传动导线4的固定。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1