一种便于调节的儿科呼吸训练系统的制作方法

1.本发明涉及儿科呼吸训练技术领域，具体为一种便于调节的儿科呼吸训练系统。


背景技术：

2.儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围，其医治的对象处于生长发育期，呼吸，是指机体与外界环境之间气体交换的过程，而针对呼吸困难的儿童需要进行呼吸训练。
3.然而，传统的儿科呼吸训练系统大多直接将氧气管道与对应的治疗面罩进行连接，训练时将面罩佩戴在患者儿童的面部，提供氧气供应使其在对应的含氧量情况下进行呼吸训练，但是，由于其供气管道没有采用任何的阻挡结构，这便导致其通过的氧气量始终恒定，因此，患者只能在特定的氧气量下进行训练，同时，由于其结构的控制过程只能分为手动和电控方式单独进行，没有多余的控制过程。
4.因此，现有技术仍存在传统的呼吸训练系统只能在特定的氧气量情况下进行氧气训练的问题，传统结构无法通过电动控制进行氧气量准确调整的问题，传统的结构不便于采用手动和电控两种方式进行氧气量调整控制问题以及无法直观的观察处具体的呼吸训练氧气量的问题。


技术实现要素：

5.本发明的目的在于提供一种便于调节的儿科呼吸训练系统，以解决上述背景技术中提出的传统的呼吸训练系统只能在特定的氧气量情况下进行氧气训练的问题。
6.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便于调节的儿科呼吸训练系统，包括面罩和横管，所述横管的右侧末端安装有呼吸结构，所述呼吸结构中活塞的外壁上方安装有电力驱动结构，所述呼吸结构中活塞的上方末端安装有手动驱动结构，所述面罩的左侧末端外壁固接有扣边。
7.优选的，所述呼吸结构包括滤嘴、进气管、竖管、套筒、气孔、活塞和空腔；
8.所述套筒固定连通在横管的右侧末端，所述套筒的内侧内壁固接有竖管，所述竖管的外壁等距加工有多个气孔，所述竖管的内侧内壁贴合有活塞，所述套筒的内壁加工有空腔，所述套筒的下方固定连通有进气管，所述进气管的外壁上方安装有滤嘴。
9.优选的，所述面罩的右端下方与横管的左侧末端固定连通。
10.优选的，所述电力驱动结构包括l型支架、第一锥齿轮、齿条、动力电机、齿轮、竖轴、第二锥齿轮和挡板；
11.所述挡板固接在套筒的外壁右侧下方，所述挡板的下端右侧与动力电机的外壁主体部分固定相连，所述动力电机的输出轴末端固接有竖轴，所述竖轴的外壁下方通过轴承与挡板转动相连，所述竖轴的上方末端与第二锥齿轮固定相连，所述第二锥齿轮的后侧上方啮合相连有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的内部转轴后部与齿轮固定相连，所述齿轮的外壁左侧啮合相连有齿条，所述齿条加工在l型支架的外壁右端内壁，所述l型支架的上方
左侧与活塞的外壁上方固定相连。
12.优选的，所述l型支架的左侧内部内壁与活塞的外壁上方滑动相连。
13.优选的，所述面罩前后两端左部上下两侧均固接有卡扣。
14.优选的，所述卡扣的外壁均设置有弹力绳，所述弹力绳的两侧末端均与卡扣固定相连。
15.优选的，所述手动驱动结构包括把手、螺栓、编号、刻度、螺纹孔、垫片和档杆；
16.所述把手的下端固接有活塞的上端中心，所述螺栓位于活塞的外壁上方前后两侧，所述螺栓的后侧末端与活塞和l型支架螺纹相连，所述螺栓的后侧设置有垫片，所述垫片与螺栓和l型支架紧密贴合，多个所述螺纹孔等距加工在活塞的外壁前后两侧中心，所述活塞的外壁前后两侧均加工有刻度，所述刻度的左右两侧均设置有编号，所述档杆的外壁与l型支架的右侧下方凹槽滑动相连，所述档杆的左侧与套筒的外壁右侧上端。
17.优选的，所述编号的数字与对应的气孔开合数量一致。
18.优选的，所述面罩的右部外形加工为与人体面部一致的外轮廓。
19.与现有技术相比，本发明的有益效果是：该便于调节的儿科呼吸训练系统：
20.通过活塞、竖管、气孔和面罩之间的配合，使用者可根据需要，调整活塞在竖管内部的高度，进而即可调整不同数量的气孔处于连通状态，使得单位时间内通过气孔透过的氧气量得到调整，如此即可实现在不同氧气量状态下进行呼吸训练，避免了传统的呼吸训练系统只能在特定的氧气量情况下进行氧气训练的问题；
21.通过动力电机、第一锥齿轮、第二锥齿轮、l型支架和活塞之间的配合，使用者可通过控制动力电机启动，使动力电机可通过第一锥齿轮和第二锥齿轮带动齿轮进行转动，使齿轮转动可通过齿条驱使l型支架和活塞向上移动或向下移动，进而即可调整活塞在竖管的内部位置，避免了传统结构无法通过电动控制进行氧气量准确调整的问题；
22.通过螺栓、l型支架、活塞、把手和竖管之间的配合，拧松螺栓，使l型支架和活塞之间的固定连接结构，随后通过把手带动活塞进行移动，活塞在在竖管内部的高度得到调整，进而即可调整呼吸训练的氧气量，如此即可实现手动驱动活塞进行位置调整，避免了传统的结构不便于采用手动和电控两种方式进行氧气量调整控制问题；
23.通过活塞、刻度、竖管和气孔之间的配合，在活塞上下移动的过程中，活塞的表面刻度会不断在竖管内部升降，通过观察在竖管上方内沿裸露出来的刻度即可准确了解具体的气孔透气数量，相较于传统的只能调整高度后无法直接观察处具体的透气量，本案避免了无法直观的观察处具体的呼吸训练氧气量的问题。
附图说明
24.图1为本发明的结构示意图；
25.图2为本发明的局部剖视图；
26.图3为图2中的局部结构示意图；
27.图4为图1中a处的结构示意图；
28.图5为图2中b处的结构示意图；
29.图6为图2中c处的结构示意图。
30.图中：1、面罩，2、横管，3、电力驱动结构，3a1、l型支架，3a2、第一锥齿轮，3a3、齿
条，3a4、电机，3a5、齿轮，3a6、竖轴，3a7、第二锥齿轮，3a8、挡板，4、手动驱动结构，4a1、把手，4a2、螺栓，4a3、编号，4a4、刻度，4a5、螺纹孔，4a6、垫片，4a7、档杆，5、呼吸结构，5a1、滤嘴，5a2、进气管，5a3、竖管，5a4、套筒，5a5、气孔，5a6、活塞，5a7、空腔，6、卡扣，7、弹力绳，8、扣边。
具体实施方式
31.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
32.实施例1
33.请参阅图1-6，本发明提供一种技术方案：一种便于调节的儿科呼吸训练系统，包括面罩1和横管2，横管2的右侧末端安装有呼吸结构5，呼吸结构5中活塞5a6的外壁上方安装有电力驱动结构3，呼吸结构5中活塞5a6的上方末端安装有手动驱动结构4，面罩1的左侧末端外壁固接有扣边8，面罩1的右端下方与横管2的左侧末端固定连通，活塞5a6可在竖管5a3的内部进行移动且保证移动过程中的密封，面罩1前后两端左部上下两侧均固接有卡扣6，卡扣6的外壁均设置有弹力绳7，弹力绳7的两侧末端均与卡扣6固定相连，面罩1的右部外形加工为与人体面部一致的外轮廓。
34.请参阅图1-6，本发明提供一种呼吸结构5包括滤嘴5a1、进气管5a2、竖管5a3、套筒5a4、气孔5a5、活塞5a6和空腔5a7；
35.套筒5a4固定连通在横管2的右侧末端，套筒5a4的内侧内壁固接有竖管5a3，竖管5a3的外壁等距加工有多个气孔5a5，竖管5a3的内侧内壁贴合有活塞5a6，套筒5a4的内壁加工有空腔5a7，套筒5a4的下方固定连通有进气管5a2，进气管5a2的外壁上方安装有滤嘴5a1，滤嘴5a1可用于净化进气管5a2处的氧气；
36.通过活塞5a6、竖管5a3、气孔5a5和面罩1之间的配合，使用者可根据需要，调整活塞5a6在竖管5a3内部的高度，进而即可调整不同数量的气孔5a5处于连通状态，使得单位时间内通过气孔5a5透过的氧气量得到调整，如此即可实现在不同氧气量状态下进行呼吸训练，避免了传统的呼吸训练系统只能在特定的氧气量情况下进行氧气训练的问题。
37.请参阅图1-6，本发明提供一种电力驱动结构3包括l型支架3a1、第一锥齿轮3a2、齿条3a3、动力电机3a4、齿轮3a5、竖轴3a6、第二锥齿轮3a7和挡板3a8；
38.挡板3a8固接在套筒5a4的外壁右侧下方，挡板3a8的下端右侧与动力电机3a4的外壁主体部分固定相连，动力电机3a4的输出轴末端固接有竖轴3a6，竖轴3a6的外壁下方通过轴承与挡板3a8转动相连，动力电机3a4的型号可根据具体使用情况而定，竖轴3a6的上方末端与第二锥齿轮3a7固定相连，第二锥齿轮3a7的后侧上方啮合相连有第一锥齿轮3a2，第一锥齿轮3a2的内部转轴后部与齿轮3a5固定相连，齿轮3a5即可驱使齿条3a3进行纵向移动，齿轮3a5的外壁左侧啮合相连有齿条3a3，齿条3a3加工在l型支架3a1的外壁右端内壁，l型支架3a1的上方左侧与活塞5a6的外壁上方固定相连，l型支架3a1的左侧内部内壁与活塞5a6的外壁上方滑动相连；
39.通过动力电机3a4、第一锥齿轮3a2、第二锥齿轮3a7、l型支架3a1和活塞5a6之间的
配合，使用者可通过控制动力电机3a4启动，使动力电机3a4可通过第一锥齿轮3a2和第二锥齿轮3a7带动齿轮3a5进行转动，使齿轮3a5转动可通过齿条3a3驱使l型支架3a1和活塞5a6向上移动或向下移动，进而即可调整活塞5a6在竖管5a3的内部位置，避免了传统结构无法通过电动控制进行氧气量准确调整的问题。
40.工作原理
41.当需要此便于调节的儿科呼吸训练系统使用时，首先使用者可先将此装置按照图中所示进行组装，组装完成后可将面罩1取出通过弹力绳7将面罩1佩戴在儿童的面部处，并将用于呼吸的氧气通过进气管5a2注入，进气管5a2即可通过滤嘴5a1、气孔5a5、套筒5a4和横管2将气体输送至面罩1的内部实现呼吸训练，而在使用过程中，使用者可根据需要，调整活塞5a6在竖管5a3内部的高度，进而即可调整不同数量的气孔5a5处于连通状态，使得单位时间内通过气孔5a5透过的氧气量得到调整，如此即可实现在不同氧气量状态下进行呼吸训练，避免了传统的呼吸训练系统只能在特定的氧气量情况下进行氧气训练的问题，同时，在使用过程中，使用者可通过控制动力电机3a4启动，使动力电机3a4可通过第一锥齿轮3a2和第二锥齿轮3a7带动齿轮3a5进行转动，使齿轮3a5转动可通过齿条3a3驱使l型支架3a1和活塞5a6向上移动或向下移动，进而即可调整活塞5a6在竖管5a3的内部位置，避免了传统结构无法通过电动控制进行氧气量准确调整的问题。
42.实施例2
43.请参阅图1-6，本发明提供一种技术方案：手动驱动结构4包括把手4a1、螺栓4a2、编号4a3、刻度4a4、螺纹孔4a5、垫片4a6和档杆4a7；
44.把手4a1的下端固接有活塞5a6的上端中心，螺栓4a2位于活塞5a6的外壁上方前后两侧，螺栓4a2的后侧末端与活塞5a6和l型支架3a1螺纹相连，螺栓4a2的后侧设置有垫片4a6，垫片4a6与螺栓4a2和l型支架3a1紧密贴合，多个螺纹孔4a5等距加工在活塞5a6的外壁前后两侧中心，通过螺栓4a2可实现l型支架3a1和活塞5a6进行固定，活塞5a6的外壁前后两侧均加工有刻度4a4，刻度4a4的左右两侧均设置有编号4a3，档杆4a7的外壁与l型支架3a1的右侧下方凹槽滑动相连，档杆5a7用于限制l型支架3a1的移动范围，档杆4a7的左侧与套筒5a4的外壁右侧上端，编号4a3的数字与对应的气孔5a5开合数量一致；
45.通过螺栓4a2、l型支架3a1、活塞5a6、把手4a1和竖管5a3之间的配合，拧松螺栓4a2，使l型支架3a1和活塞5a6之间的固定连接结构，随后通过把手4a1带动活塞5a6进行移动，活塞5a6在在竖管5a3内部的高度得到调整，进而即可调整呼吸训练的氧气量，如此即可实现手动驱动活塞5a6进行位置调整，避免了传统的结构不便于采用手动和电控两种方式进行氧气量调整控制问题；
46.通过活塞5a6、刻度4a4、竖管5a3和气孔5a5之间的配合，在活塞5a6上下移动的过程中，活塞5a6的表面刻度4a4会不断在竖管5a3内部升降，通过观察在竖管5a3上方内沿裸露出来的刻度4a4即可准确了解具体的气孔5a5透气数量，相较于传统的只能调整高度后无法直接观察处具体的透气量，本案避免了无法直观的观察处具体的呼吸训练氧气量的问题。
47.工作原理
48.当需要此便于调节的儿科呼吸训练系统使用时，其余结构与上述方案一致，仅在于动力电机3a4不能进行使用时，使用者可通过拧松螺栓4a2，使l型支架3a1和活塞5a6之间
的固定连接结构，随后通过把手4a1带动活塞5a6进行移动，活塞5a6在在竖管5a3内部的高度得到调整，进而即可调整呼吸训练的氧气量，如此即可实现手动驱动活塞5a6进行位置调整，避免了传统的结构不便于采用手动和电控两种方式进行氧气量调整控制问题，同时在活塞5a6上下移动的过程中，活塞5a6的表面刻度4a4会不断在竖管5a3内部升降，通过观察在竖管5a3上方内沿裸露出来的刻度4a4即可准确了解具体的气孔5a5透气数量，相较于传统的只能调整高度后无法直接观察处具体的透气量，本案避免了无法直观的观察处具体的呼吸训练氧气量的问题。
49.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。