一种视功能评估训练方法、装置及AR设备与流程

本发明涉及视觉训练，尤其涉及一种视功能评估训练方法、装置及ar设备。

背景技术：

1、双眼视觉功能分为三级视功能：同时视、融合视、立体视。是指双眼协调、准确、均衡地同时工作，使外界物体的影像分别落在双眼视网膜对应点上(主要是黄斑部)，神经兴奋沿知觉系统传入大脑，在大脑高级中枢把来自双眼的视觉信号进行分析、整合、加工，综合成一个具有三维空间深度感完整印象的过程。

2、ar(augmented reality，增强现实)技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段，将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后，应用到真实世界中，两种信息互为补充，从而实现对真实世界的“增强”。利用ar技术对现实的实时图像进行处理，从而回归真实场景训练双眼视觉功能。

3、现有的眼视功能训练方式，主要包括佩戴红蓝眼镜，观看电脑显示屏所呈现的图像进行训练；遮盖疗法，是一种全遮盖一只眼睛中的疗法；使用同视机进行同时视功能训练以及通过vr(虚拟现实)进行双眼视功能训练。这几种方式无法实时获取现实场景，对实时图片进行处理，且操作较为复杂；并且现有方案需要专业人员对用户的视功能进行分析判断后，在指导下选取相应的视觉训练，无法随时随地进行视觉训练，容易导致视觉训练效果不佳，且无法及时评估视觉训练的效果。

技术实现思路

1、本发明提供了一种视功能评估训练方法、装置及ar设备，以解决现有视觉功能训练方法中无法对实时图片进行处理，操作较为复杂，需要专业人员指导，无法随时随地进行视觉训练，视觉训练效果不佳技术问题。

2、为了解决上述技术问题，本发明实施例提供了一种视功能评估训练方法，包括：

3、获取用户的眼部信息，根据所述眼部信息评估用户的视功能情况；所述视功能情况包括一级视差、二级视差和三级视差；

4、根据所述视功能情况确定训练模式，其中，所述训练模式包括同时视训练、融合训练和立体视训练；

5、基于ar眼镜实时获取场景图片，并根据所述训练模式对所述场景图片进行处理，开始视功能训练。

6、本发明通过用户的眼部信息自动判断用户的视功能情况，无需专业人员进行指导，操作简便；同时，可自动根据用户信息和用户的视功能情况匹配训练方案，使得视觉训练与用户双眼状态更加适配，提高了视觉训练的训练效果；此外，基于ar眼镜实时获取场景图片，可对实时场景进行处理，使得用户可在训练的同时完成其他事情，达到随时随地进行训练的效果，亦不会为用户日常生活带来不便。

7、进一步地，所述获取用户的眼部信息，根据所述眼部信息评估用户的视功能情况，具体为：

8、获取用户的眼部信息，所述眼部信息包括双眼矫正视力；

9、根据所述双眼矫正视力及三级视功能特性判断用户的视功能情况。

10、本发明通过用户的双眼矫正视力及三级视功能特性可自动评估用户的视功能情况，无需专业人员进行指导，操作简便。

11、进一步地，所述根据所述双眼矫正视力及三级视功能特性判断用户的视功能情况，具体为：

12、若所述双眼矫正视力符合一级视差条件时，将所述视功能情况确定为一级视差；其中，所述一级视差条件包括所述双眼矫正视力低于第一阈值和所述双眼矫正视力的差值大于第二阈值；

13、若所述双眼矫正视力不符合一级视差条件时，则反馈第一提示信息，并获取用户的第一判断操作，根据所述第一判断操作确定用户的视功能情况。

14、本发明利用三级视功能特性将用户视差进行分级，构建逐级递进的训练方式，并通过用户的双眼矫正视力及视差判断是否存在一级视差，为用户匹配更符合自身双眼状态的训练任务，以进行有针对性地训练，从而提高训练效果。

15、进一步地，所述若所述双眼矫正视力不符合一级视差条件时，则反馈第一提示信息，并获取用户的第一判断操作，根据所述第一判断操作确定用户的视功能情况，具体为：

16、若所述双眼矫正视力不符合一级视差条件时，进入二级评估模式，生成两张视差图片，并反馈第一提示信息；

17、获取用户对所述视差图片的第一判断操作，并根据所述第一判断操作确定用户是否存在二级视差；其中，所述第一判断操作至少包括无法成像、重影和复现。

18、进一步地，所述根据所述第一判断操作确定用户是否存在二级视差，具体为：

19、若所述第一判断操作为无法成像、重影或复现，则将所述视功能情况确定为二级视差；

20、否，则进入三级评估模式，并获取用户的第二判断操作，根据所述第二判断操作的正确性，并根据所述评估用户的视功能情况。

21、进一步地，所述进入三级评估模式，并获取用户的第二判断操作，根据所述第二判断操作的正确性，并根据所述评估用户的视功能情况，具体为：

22、进入三级评估模式，并反馈第二提示信息；所述第二提示信息包括三级评估规则；

23、获取用户的第二判断操作，根据所述三级评估规则判断所述第二判断操作的正确性，并确定用户是否存在三级视差。

24、本发明根据二级评估模式和三级评估模式，提示用户做出相应的操作，并利用用户的操作评估用户的视功能情况，无需专业人员指导，即可快速分析用户双眼状况，并根据不同的双眼状况匹配不同的训练方案，从而提高训练效果。

25、进一步地，所述基于ar眼镜实时获取场景图片，并根据所述训练模式对所述场景图片进行处理，开始视功能训练，具体为：

26、基于ar眼镜实时获取场景图片，其中所述场景图片包括左眼场景图片和右眼场景图片；

27、若所述训练模式为同时视训练时，将所述场景图片分为第一区域和第二区域；并在左眼场景图片和右眼场景图片中分别遮盖所述第一区域和所述第二区域生成左眼可视图片和右眼可视图片，开始同时视训练；

28、若所述训练模式为融合训练时，根据融合类型对所述左眼场景图片和右眼场景图片分别进行偏移操作，开始融合训练；

29、若所述训练模式为立体视训练时，则在所述左眼场景图片和右眼场景图片中分别绘制具有视差的立体图形，并控制所述立体图形进行移动，开始立体视训练。

30、本发明通过ar眼镜实时获取场景图片，并根据三处模式分别对所述场景图片进行处理，提高了训练的针对性；同时，便于用户在训练的同时完成其他事情，达到随时随地进行训练的效果，亦不会为用户日常生活带来不便。

31、进一步地，所述根据所述视功能情况确定训练模式，其中，所述训练模式包括同时视训练、融合训练和立体视训练，具体为：

32、若所述视功能情况为一级视差时，则所述训练模式为同时视训练；若所述视功能情况为二级视差时，则所述训练模式为融合训练；若所述视功能情况为三级视差时，则所述训练模式为立体视训练。

33、本发明通过将用户双眼状态进行分级，并根据不同的视差级别匹配不同的训练模式，同时，构建了逐级递进训练模式，有针对性地训练用户双眼，提高了训练效果。

34、第二方面，本发明实施还提供了一种视功能评估训练装置，其包括：视功能评估模块、训练模式确定模块和训练模块；

35、所述视功能评估模块，用于获取用户的眼部信息，根据所述眼部信息评估用户的视功能情况；所述视功能情况包括一级视差、二级视差和三级视差；

36、所述训练模式确定模块，用于根据所述视功能情况确定训练模式，其中，所述训练模式包括同时视训练、融合训练和立体视训练；

37、所述训练模式，用于基于ar眼镜实时获取场景图片，并根据所述训练模式对所述场景图片进行处理，开始视功能训练。

38、第三方面，本发明实施还提供了一种ar设备，包括：处理器、通信接口和存储器，所述处理器、所述通信接口和所述存储器相互连接，其中，所述存储器存储有可执行程序代码，所述处理器用于调用所述可执行程序代码，执行所述的视功能评估训练方法。