一种基于日常活动的运动协调性监测方法及装置与流程

本技术涉及电子设备，具体涉及一种基于日常活动的运动协调性监测方法及装置。

背景技术：

1、运动协调性是影响运动表现的重要因素之一，对于运动员和普通人均具有重要意义。未进运动协调性监测的个体，在执行动作时可能因不当的技术运用而增加运动损伤的风险。因此，对运动协调性进行专业监测是评估运动员和普通人群运动表现、改善技术动作以及预防运动损伤的重要手段。

2、对于老年人或存在跌倒风险的人群，运动协调性的好坏直接关系到其日常生活质量和安全。通过专业的运动协调性监测，可以准确评估这类人群的平衡能力和跌倒风险。基于监测结果，可以制定针对性的训练计划或预防措施，以降低跌倒风险、改善生活质量。然而，目前运动协调性监测多采用人员到专门场所执行特定动作的方式，这种方式虽能反映人员在特定情境下的运动协调性，但这种监测方式可能存在评估结果不全面的问题。

3、因此，亟需可解决上述技术问题的一种基于日常生活的运动协调性监测方法及装置。

技术实现思路

1、本技术提供了一种基于日常生活的运动协调性监测方法及装置，该方法通过对第一用户的日常生活数据进行实时采集，并对日常生活数据进行处理，得到第一用户对应的运动协调评分，以便于根据运动协调性评分制定训练方案，解决了当前监测方式存在评估结果不全面的问题。

2、第一方面，本技术提供了一种基于日常生活的运动协调性监测方法，应用于监测平台中，方法包括：获取监测设备对应的第一日常活动数据，第一日常活动数据为使用监测设备对第一用户进行实时监测的活动数据；将第一日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第一运动协调性评分；判断第一运动协调性评分是否大于第二运动协调性评分；当第一运动协调性评分小于第二运动协调性评分时，则确认第一用户处于协调异常状态；根据协调异常状态确定第一训练方案，将协调异常状态和第一训练方案向第一用户进行展示，以便于第一用户根据第一训练方案进行训练。

3、通过采用上述技术方案，使用监测设备对第一用户进行实时监测，可得到第一用户对应的第一日常活动数据，将第一日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第一运动协调性评分，将第一运动协调性评分与第二运动协调性评分进行比较，能检测出第一运动协调性评分较低的用户，当第一运动协调性评分小于第二运动协调性评分时，确认第一用户处于协调异常状态，根据协调异常状态制定第一训练方案，并将协调异常状态和第一训练方案向第一用户进行展示，以便第一用户根据第一训练方案进行自我训练，提高评估结果的全面性和准确性，解决了当前监测方式存在评估结果不全面的问题。

4、可选的，在将第一日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第一运动协调性评分之前，需构建预设分析模型，具体包括：获取第一日常活动数据，对第一日常活动数据进行特征提取，得到目标特征数据，目标特征数据包括步速数据、步长数据、加速度数据、心率数据、睡眠时间数据以及平衡性数据；根据目标特征数据确定预设评分指标，根据预设评分指标确定多个目标评分，一个目标评分对应一个预设评分指标；依次获取多个目标评分对应的多个目标权重，对多个目标权重与多个目标评分进行计算，得到第一运动协调性评分，一个目标权重对应一个目标评分；构建预设分析模型，预设分析模型包括第一日常活动数据与第一运动协调性评分之间的对应关系。

5、通过采用上述技术方案，对第一日常活动数据进行特征提取，得到目标特征数据，再基于目标特征数据确定预设评分指标，并为每个指标计算出目标评分，再为每个目标评估设置不同的权重，再将多个目标权重与多个目标评估进行计算，得到第一运动协调性评分，构建预设分析模型，能够对第一日常生活数据进行精确评分，提高评估的准确性和有效性。

6、可选的，依次获取多个目标评分对应的多个目标权重，对多个目标权重与多个目标评分进行计算，得到第一运动协调性评分，具体包括：从多个目标评分中获取第一目标评分，根据第一评分指标确定第一权重，第一评分指标为第一目标评分对应的评分指标；将第一目标评分与第一权重进行计算，得到第一评分数值；获取第二目标评分，第二目标评分为多个目标评分中除第一目标评分之外的任意一个目标评分；根据第二评分指标确定第二权重，第二评分指标为第二目标评分对应的评分指标；将第二目标评分与第二权重进行计算，得到第二评分数值，将第一评分数值与第二评分数值进行相加，得到第一运动协调性评分。

7、通过采用上述技术方案，获取第一目标评分，根据第一评分指标确定第一权重，再将第一目标评分与第一评分指标进行计算，得到第一评分数值，获取第二目标评分，根据第二评分指标确定第二权重，再将第二目标评分与第二评分指标进行计算，得到第二评分数值，将第一评分数值与第二评分数值进行相加，得到第一运动协调性评分，通过将多个评分指标与相应权重相乘并相加得到第一运动协调性评分，能够综合考量各个指标对整体评估结果的影响，避免信息丢失，提高评估的准确性。

8、可选的，在根据协调异常状态确定第一训练方案，将协调异常状态和第一训练方案向第一用户进行展示，以便于第一用户根据第一训练方案进行训练之后，方法还包括：获取第一训练项目方案，第一训练方案包括第一训练项目方案；获取第二用户对应的第二训练方案，并根据第二训练方案确定第二训练项目方案；判断第一训练项目方案与第二训练项目方案是否相同；若第一训练项目方案与第二训练项目方案相同，则确认将第一用户与第二用户组成目标团队，以便于目标团队按照第一训练方案进行训练。

9、通过采用上述技术方案，获取第一训练项目方案和第二训练项目方案，当第一训练项目方案与第二训练项目方案相同时，将具有相同训练项目方案的用户组成目标团队，可确保团队成员在训练过程中执行相同的动作和练习，有助于减少教授的重复指导时间，提高训练效率。

10、可选的，在若第一训练项目方案与第二训练项目方案相同，则确认将第一用户与第二用户组成目标团队，以便于目标团队按照第一训练方案进行训练之后，方法还包括：获取第一训练时长，第一训练时长为目标团队对应的训练时长；判断第一训练时长是否等于第二训练时长，第二训练时长为第一训练方案对应的总时长；若第一训练时长等于第二训练时长，则获取第二日常活动数据，将第二日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第三运动协调性评分；当第三运动协调性评分大于第二运动协调性评分时，则确认目标团队处于协调正常状态。

11、通过采用上述技术方案，比较第一训练时长与第二训练时长，可确保目标团队按照预定的训练计划完整地进行训练，有助于确保团队成员能够得到充分的锻炼，从而提高运动协调性；在目标团队完成第一训练方案后，通过重新获取第二日常生活数据并输入预设分析模型进行处理，可得到第三运动协调性评分，再比较第三运动协调性评分与第二运动协调性评分，可准确判断目标团队在训练后的状态，当第三运动协调性评分大于第二运动协调性评分时，确认目标团队处于协调正常状态，表示训练有效，目标团队的运动协调性得到提高。

12、可选的，在判断第一训练时长是否等于第二训练时长之后，方法还包括：当第一训练时长不等于第二训练时长时，则确认目标团队处于训练异常状态，向第三用户发送预警提示信息，预警提示信息用于提示第三用户及时调整目标团队对应的训练方案，第三用户为目标团队对应的负责人。

13、通过采用上述技术方案，当第一训练时长不等于第二训练时长时，向第三用户发送预警提示信息，能够确保问题得到及时的反馈和纠正，有助于防止训练计划出现严重偏差，保证训练的有效性和连续性，通过预警提示，第三用户可根据实际情况调整训练计划，优化资源配置，进而提高资源利用效率。

14、可选的，根据协调异常状态确定第一训练方案，具体包括：对协调异常状态进行分析，得到目标评分结果；判断目标评分结果是否等于历史评分结果；当目标评分结果等于历史评分结果时，获取历史评分结果对应历史训练方案，并将历史训练方案向第一用户进行展示，历史训练方案为第一训练方案。

15、通过采用上述技术方案，对协调异常状态进行分析，得到目标评分结果，可精准地识别出第一用户在日常生活中存在的问题，当目标评分结果与历史评估结果相等是，可自动获取历史评估结果对应的历史训练方案，并将历史训练方案向第一用户进行展示，可促进用户重新评估和调整训练计划，以便找到更加适合第一用户的训练方案。

16、在本技术的第二方面提供了一种基于日常生活的运动协调性监测装置，装置为监测平台，监测平台包括获取单元、处理单元以及展示单元；获取单元，获取监测设备对应的第一日常活动数据，第一日常活动数据为使用监测设备对第一用户进行实时监测的活动数据；处理单元，将第一日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第一运动协调性评分；判断第一运动协调性评分是否大于第二运动协调性评分；当第一运动协调性评分小于第二运动协调性评分时，则确认第一用户处于协调异常状态；展示单元，根据协调异常状态确定第一训练方案，将协调异常状态和第一训练方案向第一用户进行展示，以便于第一用户根据第一训练方案进行训练。

17、可选的，获取单元用于获取第一日常活动数据，对第一日常活动数据进行特征提取，得到目标特征数据，目标特征数据包括步速数据、步长数据、加速度数据、心率数据、睡眠时间数据以及平衡性数据；处理单元用于根据目标特征数据确定预设评分指标，根据预设评分指标确定多个目标评分，一个目标评分对应一个预设评分指标；依次获取多个目标评分对应的多个目标权重，对多个目标权重与多个目标评分进行计算，得到第一运动协调性评分，一个目标权重对应一个目标评分；构建预设分析模型，预设分析模型包括第一日常活动数据与第一运动协调性评分之间的对应关系。

18、可选的，获取单元用于从多个目标评分中获取第一目标评分，根据第一评分指标确定第一权重，第一评分指标为第一目标评分对应的评分指标；处理单元用于将第一目标评分与第一权重进行计算，得到第一评分数值；获取单元用于获取第二目标评分，第二目标评分为多个目标评分中除第一目标评分之外的任意一个目标评分；处理单元用于根据第二评分指标确定第二权重，第二评分指标为第二目标评分对应的评分指标；将第二目标评分与第二权重进行计算，得到第二评分数值，将第一评分数值与第二评分数值进行相加，得到第一运动协调性评分。

19、可选的，获取单元用于获取第一训练项目方案，第一训练方案包括第一训练项目方案；获取单元用于获取第二用户对应的第二训练方案，并根据第二训练方案确定第二训练项目方案；处理单元用于判断第一训练项目方案与第二训练项目方案是否相同；若第一训练项目方案与第二训练项目方案相同，则确认将第一用户与第二用户组成目标团队，以便于目标团队按照第一训练方案进行训练。

20、可选的，获取单元用于获取第一训练时长，第一训练时长为目标团队对应的训练时长；处理单元用于判断第一训练时长是否等于第二训练时长，第二训练时长为第一训练方案对应的总时长；获取单元用于若第一训练时长等于第二训练时长，则获取第二日常活动数据，将第二日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第三运动协调性评分；处理单元用于当第三运动协调性评分大于第二运动协调性评分时，则确认目标团队处于协调正常状态。

21、可选的，处理单元用于当第一训练时长不等于第二训练时长时，则确认目标团队处于训练异常状态，向第三用户发送预警提示信息，预警提示信息用于提示第三用户及时调整目标团队对应的训练方案，第三用户为目标团队对应的负责人。

22、可选的，处理单元用于对协调异常状态进行分析，得到目标评分结果；判断目标评分结果是否等于历史评分结果；展示单元用于当目标评分结果等于历史评分结果时，获取历史评分结果对应历史训练方案，并将历史训练方案向第一用户进行展示，历史训练方案为第一训练方案。

23、在本技术第三方面提供一种电子设备，电子设备包括处理器、存储器、用户接口及网络接口，存储器用于存储指令，用户接口和网络接口用于与其他设备通信，处理器用于执行存储器中存储的指令，使得一种电子设备执行如本技术上述中任意一项的方法。

24、在本技术第四方面提供一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质存储有指令，当指令被执行时，执行本技术上述中任意一项的方法。

25、综上所述，本技术实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：

26、1、使用监测设备对第一用户进行实时监测，可得到第一用户对应的第一日常活动数据，将第一日常活动数据输入预设分析模型中进行处理，得到第一运动协调性评分，将第一运动协调性评分与第二运动协调性评分进行比较，能检测出第一运动协调性评分较低的用户，当第一运动协调性评分小于第二运动协调性评分时，确认第一用户处于协调异常状态，根据协调异常状态制定第一训练方案，并将协调异常状态和第一训练方案向第一用户进行展示，以便第一用户根据第一训练方案进行自我训练，提高评估结果的全面性和准确性，解决了当前监测方式存在评估结果不全面的问题。

27、2、获取第一训练项目方案和第二训练项目方案，当第一训练项目方案与第二训练项目方案相同时，将具有相同训练项目方案的用户组成目标团队，可确保团队成员在训练过程中执行相同的动作和练习，有助于减少教授的重复指导时间，提高训练效率。

28、3、比较第一训练时长与第二训练时长，可确保目标团队按照预定的训练计划完整地进行训练，有助于确保团队成员能够得到充分的锻炼，从而提高运动协调性；在目标团队完成第一训练方案后，通过重新获取第二日常生活数据并输入预设发现模型进行处理，可得到第三运动协调性评分，再比较第三运动协调性评分与第二运动协调性评分，可准确判断目标团队在训练后的状态，当第三运动协调性评分大于第二运动协调性评分时，确认目标团队处于协调正常状态，表示训练有效，目标团队的运动协调性得到提高。