一种益智玩具的制作方法

文档序号:12325995阅读:441来源:国知局

本发明涉及电子玩具领域,尤其涉及一种益智玩具。



背景技术:

玩具,泛指可用来玩的物品,玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体,即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西,对玩具应作广义理解,它不是只限于街上卖的供人玩的东西,凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西,都可以叫玩具。玩具适合儿童,更适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具,让人们机智聪明。孩子通过玩玩具,不仅给他们带来乐趣,在玩耍的同时,还能够激发他们对自然科学的兴趣,促进他们去了解自然规律和一些基本的科学原理。有助于孩子的智力发展,提高孩子的学习能力等。



技术实现要素:

本发明为了克服现有技术中的不足,提供了一种益智玩具,本发明通过将不同形状的模块放在槽中,通过声光单元发出反应,帮助儿童对物体形状的认识和记忆,具有促进儿童认知能力发展的作用。

本发明是通过以下技术方案实现:

一种益智玩具,包括声光单元和配对单元,所述配对单元上设置有多个形状不同的槽,所述槽设置有与其形状适配的模块,所述槽底部设置有感应器,所述声光单元包括芯片、电池舱,所述芯片与感应器连接,所述芯片上设置有红灯、绿灯、扬声器,在将模块卡入相应的槽中,感应器感应后,绿灯亮起,扬声器发声,当模块卡入与之不对应的槽中时,红灯亮起,扬声器发声。

作为本发明的优选技术方案,所述模块上涂覆不同的颜色。

作为本发明的优选技术方案,所述电池舱内为锂离子蓄电池。

作为本发明的优选技术方案,所述红灯、绿灯为LED灯。

与现有的技术相比,本发明的有益效果是:本发明提供了一种益智玩具,本发明通过将不同形状的模块放在槽中,通过声光单元发出反应,帮助儿童对物体形状的认识和记忆,具有促进儿童认知能力发展的作用。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图中:1、电池舱;2、红灯;3、绿灯;4、扬声器;5、声光单元;6、配对单元;7、槽;8、模块。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。

请参阅图1,图1为本发明的结构示意图。

所述一种益智玩具,包括声光单元5和配对单元6,所述配对单元6上设置有多个形状不同的槽7,所述槽7设置有与其形状适配的模块8,所述槽7底部设置有感应器,所述声光单元5包括芯片、电池舱1,所述芯片与感应器连接,所述芯片上设置有红灯2、绿灯3、扬声器4,在将模块8卡入相应的槽7中,感应器感应后,绿灯3亮起,扬声器4发声,当模块8卡入与之不对应的槽7中时,红灯2亮起,扬声器4发声。

作为本发明的一个较佳实施例,所述模块8上涂覆不同的颜色,增强儿童对色彩的辨认能力。

作为本发明的一个较佳实施例,所述电池舱1内为锂离子蓄电池,锂离子蓄电池使用寿命长,环保安全。

作为本发明的一个较佳实施例,所述红灯2、绿灯3为LED灯。

本发明提供了一种益智玩具,本发明通过将不同形状的模块放在槽中,通过声光单元发出反应,帮助儿童对物体形状的认识和记忆,具有促进儿童认知能力发展的作用。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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