本发明涉及军事用品领域，尤其涉及一种带音乐装置的牵引式飞机。
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玩是孩子的天性，每个孩子在童年使其都会有多多少少的玩具，玩具伴随着我们一天天长大，伴随着我们一天天渡过幸福的童年。早在5000年前，我们的祖先就会制作玩具。传统的民间玩具，记载了古老的历史和文化，洋溢了大自然的万种神韵，证明了我们祖先的创制才能。玩具包含了劳动人民对生活的美好愿望。中国传统民间玩具极具中国特色和中国人的智慧，民间玩具不仅具有独特的造型和色彩，可供人观赏，给人以艺术的享受，还有种种的动态和动作，供人任意抚摸、摆弄、游戏和玩耍给人以欢乐，给儿童以认识世界的初级教育。距今5000前，就有彩陶的陶猪、陶狗以及木雕的鱼等小动物，我国的玩具源远流长，民间玩具就是最普及的民间艺术，也可说是最普及的民间艺术，凡是有儿童的地方都会有民间玩具的创作与生产，民间又是最具乡土气息的民间艺术，哪里盛产什么材料，那里就会盛产用这种材料创作的民间艺术。民间玩具带有浓厚的民间情趣，反映人们善良美好的愿望。如双头动物造型反映远古的人类对生殖崇拜的反映；又如老虎玩具的题材普遍，主要体现人们企望安定欢乐、祈求后代健康成长的心理反映。民间玩具的造型依据各种材料的可能性设计，形体简练概括，动态活泼夸张，神态妙不可言。
中国民间玩具的分布地域广阔、花色品种繁多，制作材料庞杂，各种物质几乎都可以被用来制作民间玩具；功能也比较复杂，一种玩具往往具备多种功能，这为分类工作增添了一定困难。不同的研究角度可以对民间玩具进行多种和多层的划分。目前，民间玩具的分类问题在玩具行业中及工艺美术界尚无明确的定论。这里按照民间玩具的性能分类我们分为六类。1、节令玩具：指特定节日中的应时玩具，通常具有较强的时间性，与民俗活动紧密结合，是民俗活动的重要组成部分。2、观察玩具：指那些以装饰环境为主要功能的玩具。通常只有较单纯的装饰意义，并侧重于对内容的刻画，具有一定的启蒙、教育意义。3、音响玩具：专指可以发出音响的玩具，具有较强的娱乐和刺激性、适宜于低幼儿童，制作材料较为广泛。4、益智玩具：此类玩具以启发智慧、刺激大脑活动为主要功能，具有较强的逻辑性、数理性和竞技性、娱乐性。5、健身玩具：以户外活动器具为主，含有体育器械的某些功能，对人体有锻炼作用，并具有娱乐性和竞技性。6、实用玩具：指具有生活实用功能的玩具，这类玩具除用来娱乐嬉戏之外尚可作为服饰、卧具、食品使用。
传统民间玩具是中国传统文化的一个重要部分，它表现的是民众的习俗和戏曲、传说、信仰、民间文学等内容。传统民间玩具有的给人精神上的启迪，促进了物质生活的再创造，美化和充实了生活，同时也给人以慰藉和温馨；有的给人精神上的寄托，潜移默化地影响着人们的审美意识。它的材料、造型、色彩和结构的随意、主观，使之具有原始文化和乡土艺术的特点，反映了中国传统的审美观念，并为我们的现代设计提供了理论依据。我们认为应当吸取其传统审美等特点，把它运用到现代生活中，并且把它传承下去。
传统民间玩具是指用于玩耍的器具，是逗趣儿童，供儿童玩乐的器具，但是此器具在娱乐的基础上也有健身和益智的作用。所以从这个层面上来说，玩具就不仅局限于儿童使用，同样也适用于成年人、老年人。中国民间玩具从其雏型开始就和社会生产与现实的社会生活密切联系在一起。玩具的创作者大都是根据生活需要来进行创作设计，他们不受官方权威的约束，同时也不受消费者的需求所制约。这些创作出来的产品无拘无束地表达创作者自己对生活的热爱与赞美。这种类型的玩具有着近乎天然的“美态”，不仅保持了艺术的本源，富有生活活力，更能打动人心。民间玩具在其造型上独特的特征，并集实用性和审美性于一体。民间玩具是劳动人民在劳动生产活动闲暇之余创造的，因而它与物质生产活动有着不可分割的密切联系。民间玩具都是由劳动人民自己制作自己使用。并且随着社会的发展不断的发展起来。传统民间玩具凝结了劳动人们在劳动生产中的不断总结出来的经验和朴实的风格，因而具有浓郁的乡土气息风格，这与那些矫揉造作、精美绝伦的宫廷玩具有着显著的区别，这种造型风格的玩具更受大众的欢迎和喜爱。由于民间玩具的构造和内涵意义的制约,便造就了玩具艺术明显的玩乐特点,即主体与玩具相互作用的关系常给人的心情带来愉快。主体与玩具的交流可以说也是一种多元化、错综化、宽泛性的复杂格局,而不是一定特殊的个体与指定的玩具单纯的交流。我们中国传统节日中的节令玩具、艺人制作者边做边卖的那些街头玩具等，其娱玩方式有着一定的活动过程和营造着浓郁的环境气氛,使在场的人们能够产生好奇心，而且可以进行情感的交流,和共同分享审美体验。传统玩具在构造上比较简单,很多都需要孩子自己动手、动脑来做,比如在一折一剪,一缠一绕。这种制作过程也是很简单的，而且孩子们可以从制作的过程中体味无穷乐趣。
传统民间玩具作为传统物化形态之一,其附载的文化因子更是具备了异乎寻常的冲击力和影响力,其文化的传播性也被大大强化了。许多玩具不仅给人以赏心悦目的审美快感,它所表现的人文知识、人生理想也使儿童接受一种潜移默化的教育。如著名的拼图玩具七巧板,它由五个三角形一个平行四边形和一个正方形组成,据说可以拼出至少1500种图形。儿童(包括成人)在玩乐时一边动手,一边动脑,可以逐步的了解自然及其内在规律，认识复杂的大千世界。同时传统民间玩具可以使儿童了解我国的传统文化习俗,例如体现民间节日时令特点的香包,多用棉布、丝绸、麻料等制作,内多装填艾草、冰片、香樟、檀香、熏衣草等芳香性药材,用途广泛、象征诸多、民俗浓厚，从中不但能欣赏到香包的风格特点、制作工艺技巧,也能了解风俗民情、百科常识。至于许多取自民间传说、历史典故、文学故事、戏文故事的玩具造型主题,则更是浸透了启蒙教化人们的道德规范和礼仪准则的因素。而那些陶冶性情、强身健体的民间玩具,更具有一种积极作用。所以说民间玩具是一种文明精神造物,其丰富的内涵和娱教性不失为一部生动的启蒙教课书。
民间传统玩具内容以现实生活为基础,形式上也体现出生活的真实、清新、质朴的风格,包含了人民对吉祥、幸福的渴求,对生命、人生的关注和信仰无所不在,其审美创造总是趋于对善的肯定。中国民间玩具分布广泛,造型特征、取材、民俗礼仪也各不相同,因而就显示出了不同的艺术欣赏风格,并通过各种传播媒介流行、分布于民间，对人们的精神文化生活以及对其他门类的民间艺术创作有着不同的启示和影响。在传统玩具的发展历程中，随着社会经济、科学技术、文化艺术的不断发展和提高，人们创造出了许多绚丽多彩、精巧迷人的玩具。因此，玩具也是一定历史时期经济、科学技术、文化艺术以及人们生活的一个重要体现，不同民族的玩具表现出鲜明的民族特色。最早的玩具，如石球，只是生产中常用的一些自然物体而已；当人们掌握了制陶技术以后，那么陶制玩具也随之出现；再后来由于加工工艺的发展和新材料的出现又发展了布料玩具、塑料玩具等类型。社会在飞速地发展，人们对物质文化的需求不断地提出了更新的要求。现代玩具设计应该与时俱进，把新的科学知识和新技术、技能纳入其中。知识技能具有时代性，旧的知识不能适应新的生产需要，所以玩具作为儿童的“第二老师”，除了本身具有科学的产物，同时也把新知识、新技能传递给儿童。目前玩具市场的宠儿是真正应用高科技、新技术生产的智能化、人性化的电子玩具。高技术的运用，不但可以增加儿童益智玩具的技术含量，提高产品的档次，也能开发出新的功能，使玩具更加符合时代的要求。运用高新技术的玩具，本身对儿童来说也更具吸引力，容易获得大家的青睐。总之，现代玩具设计应该在继承和发扬传统的玩具设计理念的同时，结合当今的社会和科技文化背景，才能设计出符合时代需求的玩具产品。
随着高科技的不断进步和我国经济的不断发展，对于一些现代人来说，传统文化其实已经越来越没有什么清晰的概念。尤其是在西方玩具占领中国大部分市场的今天，孩子们能够更多地接触到西方文化，对传统文化却知之甚少。实际上，我国的传统文化元素的内容包容万千，其中具有鲜明个性特征的人物不在少数，他们都可以作为玩具设计的素材。但是根据玩具市场调查显示，刻画这些传统人物形象的玩具却十分稀少，这其中的原因可能与中国现代玩具设计未重视中国传统文化有关系。现代的玩具设计师们必须重新认识传统文化，将传统文化中出现的人物和故事进行充分地挖掘，从而给这人物重新定位，进而设计出符合现代化玩具设计要求的作品。
牵引式玩具作为传统的民间玩具的一种，表演时，艺人用线牵引玩具表演动作。牵引式玩具是极富汉族文化传统特色的玩具，从上空提线操纵或藉缚在控制器上的细线而操纵的玩具形体。在简单的牵引式玩具中，腿、手、肩和耳以及脊骨底部各缚绳一根。某些牵引式玩具几乎能模仿人和动物的所有动作。该类型玩具直到19世纪中叶才得到充分发展。在全国各类玩具类中，浙江丽水牵引式玩具形象结构完整，制作精美，尤其是玩具头的雕刻、粉彩工艺，独具匠心，巧夺天工，丽水玩具头轮廓清晰，线条洗练，继承了唐宋雕刻、绘画风格，当代玩具头制作，在师承的传统技艺基础上，更侧重于夸张与变形，尤为强调性格化和表现力，乃驰名中外的汉族传统工艺珍品。
中国的传统玩具蕴含着丰富的设计思想，在漫长的历史中也积淀了深厚的独特文化。当今的玩具设计如果能很好地借鉴传统玩具的设计思想和理念，则一方面可以传承我国的优势传统文化，另一方面也使玩具设计得到进一步发展。而如何设计出具有中国特色的现代玩具则还须玩具设计师们共同来努力。孩子们可以在玩的过程中增长知识、开阔眼界、加深对客观世界的认识，并可以培养锻炼动手动脑的能力。这类玩具以它开发智力、启迪思维的功能发挥着独特的作用。对于开发人的逻辑思维能力及活动手指筋骨大有好处。
本发明的一种带音乐装置的牵引式飞机，作为一种现代化的牵引式玩具，配备了音乐播放装置，并还配置了彩灯装置，可在播放音乐的同时进行灯光闪烁，作为民间传统玩具的改进玩具，其继承和发扬民间传统玩具的优秀设计思想理念，且深入挖掘和开发我国丰富的传统玩具文化资源，为一种与现代科技文化相结合，具有中国特色又符合时代需要的牵引式飞机，并可促进儿童的身心健康发展、启迪智慧，在寓教于乐的同时使儿童通过玩具增长知识，感知世界，坚定儿童追求美好生活的信念，激发儿童竞争进取精神和创造发明的灵感，且具有寓教于乐特征的玩具，对儿童具有早期智力开发作用，能帮助儿童快乐高效地学习和娱乐。
技术实现要素：
本发明提供了一种带音乐装置的牵引式飞机，其装置包括机体、左翼、右翼、后轮、前轮、左尾翼、右尾翼、尾舵、带音乐彩灯驾驶舱、机头、牵引绳、带彩灯一号发动机、带彩灯二号发动机、带彩灯三号发动机、带彩灯四号发动机、带彩灯五号发动机、带彩灯六号发动机，所述机体左端设有左翼，所述左翼下端设有带彩灯一号发动机、带彩灯二号发动机、带彩灯三号发动机，所述机体右端设有右翼，所述右翼下端设有带彩灯四号发动机、带彩灯五号发动机、带彩灯六号发动机，所述机体上端设有带音乐彩灯驾驶舱，所述机体前端设有机头，所述机头前端设有牵引绳，所述机体后端上方设有尾舵，所述机体后端左侧设有左尾翼，所述机体后端右侧设有右尾翼，所述机体下端前方设有前轮，所述机体下端后方设有后轮。
优选的，所述带彩灯一号发动机、带彩灯二号发动机、带彩灯三号发动机、带彩灯四号发动机、带彩灯五号发动机、带彩灯六号发动机为驱动装置，并配有彩灯，可在播放音乐的同时进行灯光闪烁。
优选的，所述带音乐彩灯驾驶舱中设置有音乐播放装置和彩灯装置，能在播放音乐的同时进行灯光闪烁。
优选的，所述牵引绳可手动推动牵引式飞机前行。
优选的，所述左翼、右翼为机体平衡装置，防止机体因失去平衡而发生侧翻。
优选的，所述后轮、前轮可在牵引状态下更好地驱动机体前行。
本发明一种带音乐装置的牵引式飞机，其有益效果和优特点在于：作为一种现代化的牵引式玩具，配备了音乐播放装置，并还配置了彩灯装置，可在播放音乐的同时进行灯光闪烁，作为民间传统玩具的改进玩具，其继承和发扬民间传统玩具的优秀设计思想理念，且深入挖掘和开发我国丰富的传统玩具文化资源，为一种与现代科技文化相结合，具有中国特色又符合时代需要的牵引式飞机，并可促进儿童的身心健康发展、启迪智慧，在寓教于乐的同时使儿童通过玩具增长知识，感知世界，坚定儿童追求美好生活的信念，激发儿童竞争进取精神和创造发明的灵感，且具有寓教于乐特征的玩具，对儿童具有早期智力开发作用，能帮助儿童快乐高效地学习和娱乐。
附图说明
图1为本发明一种带音乐装置的牵引式飞机结构示意图。
具体实施方式、
实施例1：
根据附图1所示的一种带音乐装置的牵引式飞机，其装置包括机体1、左翼2、右翼3、后轮4、前轮5、左尾翼6、右尾翼7、尾舵8、带音乐彩灯驾驶舱9、机头10、牵引绳11、带彩灯一号发动机12、带彩灯二号发动机13、带彩灯三号发动机14、带彩灯四号发动机15、带彩灯五号发动机16、带彩灯六号发动机17，所述机体1左端设有左翼2，所述左翼2下端设有带彩灯一号发动机12、带彩灯二号发动机13、带彩灯三号发动机14，所述机体1右端设有右翼3，所述右翼3下端设有带彩灯四号发动机15、带彩灯五号发动机16、带彩灯六号发动机17，所述机体1上端设有带音乐彩灯驾驶舱9，所述机体1前端设有机头10，所述机头10前端设有牵引绳11，所述机体1后端上方设有尾舵8，所述机体1后端左侧设有左尾翼6，所述机体1后端右侧设有右尾翼7，所述机体1下端前方设有前轮5，所述机体1下端后方设有后轮4。
优选的，所述带彩灯一号发动机12、带彩灯二号发动机13、带彩灯三号发动机14、带彩灯四号发动机15、带彩灯五号发动机16、带彩灯六号发动机17为驱动装置，并配有彩灯，可在播放音乐的同时进行灯光闪烁。
优选的，所述带音乐彩灯驾驶舱9中设置有音乐播放装置和彩灯装置，能在播放音乐的同时进行灯光闪烁。
优选的，所述牵引绳11可手动推动牵引式飞机前行。
优选的，所述左翼2、右翼3为机体1平衡装置，防止机体1因失去平衡而发生侧翻。
优选的，所述后轮4、前轮5可在牵引状态下更好地驱动机体1前行。
以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非是对本发明作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本发明技术方案的保护范围。