一种天轨平行杠一体训练系统的制作方法

文档序号:12047568阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种天轨平行杠一体训练系统,具有轨道组(1)和扶手杠(2);所述轨道组(1)设置在扶手杠(2)的上方;所述轨道组(1)上滑动设有用于减重的吊具(3);其特征在于:还包括支撑架(4);所述轨道组(1)固定设置在支撑架(4)的上端;所述扶手杠(2)通过调节装置(5)设置在支撑架(4)上;所述调节装置(5)包括滑轨(51)、滑块(52)和复位插销(53);所述滑轨(51)固定设置在支撑架(4)上且垂直于地面;所述滑块(52)滑动设置在滑轨(51)上;所述滑轨(51)上沿滑轨延伸方向设有多个插孔;所述复位插销(53)设置在滑块(52)上;所述复位插销(53)包括销轴(531)和复位弹簧(532);所述销轴(531)在复位弹簧(532)的作用下与插孔配合定位。

2.根据权利要求1所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述扶手杠(2)上设有与地面水平且与滑轨(51)垂直的连接杆(21);所述滑块(52)上设有用于放置连接杆(21)的滑槽(521);所述滑槽(521)的延伸方向与连接杆(21)的延伸方向一致;所述调节装置(5)还包括固定设置在滑块(52)上且用于压紧滑槽(521)内的连接杆(21)的锁紧压块(54)。

3.根据权利要求2所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述锁紧压块(54)包括压块(541)和锁紧轴(542);所述压块(541)的一端转动连接在滑块(52)上,另一端作用于滑槽(521)内的连接杆(21);所述压块(541)上设有通孔,滑块(52)上设有与通孔对应的螺纹盲孔;所述锁紧轴(542)的一端设有调节把手(542-1),另一端穿过压块(541)的通孔且与滑块(52)的螺纹盲孔螺纹连接;所述锁紧轴(542)上固定设有位于调节把手(542-1)与压块(541)之间且作用于压块(541)的压片(542-2)。

4.根据权利要求1或2或3所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述支撑架(4)上设有两根平行的扶手杠(2);所述支撑架(4)包括上框体(41)、第一立柱(42)、第二立柱(43)、第三立柱(44)和第四立柱(45);所述轨道组(1)固定连接在上框体(41)上;所述第一立柱(42)、第二立柱(43)、第三立柱(44)和第四立柱(45)呈矩形分布;所述上框体(41)与第一立柱(42)的上端、第二立柱(43)的上端、第三立柱(44)的上端和第四立柱(45)的上端固定连接;所述一根扶手杠(2)的两端通过调节装置(5)分别与第一立柱(42)和第三立柱(44)连接,另一根扶手杠(2)的两端通过调节装置(5)分别与第二立柱(43)和第四立柱(45)连接;所述两根扶手杠(2)之间形成内部通道;所述轨道组(1)上至少设有一个吊具(3)。

5.根据权利要求4所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述轨道组(1)包括环形轨道(11)和直线轨道(12);所述环形轨道(11)将第一立柱(42)、第二立柱(43)、第三立柱(44)和第四立柱(45)包设在内;所述环形轨道(11)与第一立柱(42)、第二立柱(43)、第三立柱(44)和第四立柱(45)之间形成开放的外部通道;所述直线轨道(12)设置在环形轨道(11)内,且位于内部通道的上方;所述环形轨道(11)上至少设有一个吊具(3);所述直线轨道(12)上至少设有一个吊具(3)。

6.根据权利要求5所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述直线轨道(12)的两端与环形轨道(11)相交;所述直线轨道(12)与环形轨道(11)相交处设有轨道转盘(13);所述轨道转盘(13)包括转盘(131)和对接轨道(132);所述对接轨道(132)固定设置在转盘(131)上;所述对接轨道(132)在转盘(131)的转动控制下依次与环形轨道(11)和直线轨道(12)对接。

7.根据权利要求6所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述内部通道内设有用于训练的分型板(6)。

8.根据权利要求7所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:还包括第一底板、第二底板和踏板(7);第一立柱(42)的下端和第二立柱(43)的下端与第一底板固定连接;第三立柱(44)的下端和第四立柱(45)的下端与第二底板固定连接;所述踏板(7)沿内部通道的延伸方向延伸,且踏板(7)的两端分别与第一底板、第二底板固定连接;所述分型板(6)设置在踏板(7)上。

9.根据权利要求8所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述内部通道的两端分别设有第一斜踏板和第二斜踏板;所述第一斜踏板与第一底板连接,第二斜踏板与第二底板连接。

10.根据权利要求9所述的一种天轨平行杠一体训练系统,其特征在于:所述吊具(3)为电动吊具;所述轨道组(1)上设有用于吊具(3)充电的充电触点。

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