一种足球训练练习装置的制作方法

文档序号:15322090发布日期:2018-09-01 03:09阅读:179来源:国知局

本实用新型涉及体育器材相关技术领域,具体是一种足球训练练习装置。



背景技术:

足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。

比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球。

为了提高球员的技术水平,在训练时间内需要进行训练练习,但是传统的训练装置中固定形式的进球圆框导致的训练效果较差,进球圆框位置往往只能维持在一个位置处不便,导致球员的球技水平难以提高,在踢球过程中足球因飞的很远导致捡球浪费球员更多的精力,影响球员的专注度,需要进行结构上的改进,以满足现代体育锻炼更高的实际应用需求。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种足球训练练习装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种足球训练练习装置,包括可移动底座,所述可移动底座的座体下方设置有四组万向滚轮,所述可移动底座的上方左右两侧位置处呈竖直状态对应固定设置有两个支撑定位板,两个支撑定位板之间空腔底部位置通过两端的轴承座水平设置有旋转螺杆,所述旋转螺杆的左部分杆体圆周外壁上设置有第一外螺纹,所述旋转螺杆的右部分杆体圆周外壁上设置有第二外螺纹,所述第一外螺纹与第二外螺纹的螺纹旋向相反对称设置,所述第一外螺纹对应的杆体上套设有第一移动螺帽,所述第二外螺纹对应的杆体上套设有第二移动螺帽,所述第一移动螺帽的帽体上端面上转动铰接有第一联动杆,所述第二移动螺帽的帽体上端面上转动铰接有第二联动杆,所述第一联动杆的另一端端部与第二联动杆的另一端端部通过铰接座共同铰接在升降支撑板的下表面中心位置处,所述支撑定位板的上部分板体内表面上还分别向内开设有一个矩形容置槽,所述矩形容置槽的槽腔中呈竖直状态固定设置有导向细杆,两个导向细杆的杆体上分别适配滑动套设有一个移动滑块,两个移动滑块分别对应固定在升降支撑板的两端端头位置上,所述升降支撑板的板面上固定设置有球框支撑架,所述球框支撑架的水平段杆体上一体成型有一个标准进球圆框和一个大号进球圆框,所述标准进球圆框和大号进球圆框的框架后侧对应适配有足球拦网,所述旋转螺杆的杆体向左伸出左侧的支撑定位板且在端部安装有手摇把柄,所述可移动底座的座体上表面右端位置处还固定设置有一个足球置放座,所述足球置放座的座腔中放置有足球球体,所述足球球体通过弹性拉线连接至腰部系带,腰部系带包括缠绕公扣带和缠绕母扣带。

作为本实用新型进一步的方案:四组万向滚轮的轮体上均自带有刹车片。

作为本实用新型再进一步的方案:所述球框支撑架的架体截面设置为“]”形。

作为本实用新型再进一步的方案:所述移动滑块的块体中心通孔大小与导向细杆的杆体直径相适配设置。

作为本实用新型再进一步的方案:所述第一移动螺帽的内螺纹形状与第一外螺纹的外螺纹形状相适配,所述第二移动螺帽的内螺纹形状与第二外螺纹的外螺纹形状相适配。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型使用时,教练员只需直接推动可移动底座到达指定地点后,球员将球以点射的训练形式对准标准进球圆框或大号进球圆框踢入即可,后侧增设的足球拦网能够起到拦挡足球的作用,标准进球圆框相对于大号进球圆框由于面积较小其训练难度系数更大,一旦需要进一步提高训练难度时,教练员通过正转和反转手摇把柄,带动旋转螺杆进行转动,由于第一外螺纹与第二外螺纹的螺纹旋向相反对称设置,即可在螺纹螺杆的啮合作用下驱动着第一移动螺帽和第二移动螺帽向相反方向行走,当第一移动螺帽与第二移动螺帽靠近时,在第一联动杆和第二联动杆的铰接作用下直接推动整个升降支撑板向上移动,当第一移动螺帽与第二移动螺帽远离时,在第一联动杆和第二联动杆的铰接作用下直接拉动整个升降支撑板向下移动,左右两侧增设的导向细杆和移动滑块保证了升降支撑板动作过程中的稳定性,实现了进球圆框位置实时变动的目的,改变了传统固定形式的进球圆框导致的训练效果较差的现象,更进一步的提高了球员的球技水平,实用性更强;此外,通过增设的弹性拉线、缠绕公扣带和缠绕母扣带,球员在进行训练之前,事先通过缠绕公扣带和缠绕母扣带进行腰部的绑定,这样能避免踢球过程中足球因飞的很远导致捡球浪费球员更多的精力,满足现代体育锻炼更高的实际应用需求。

附图说明

图1为一种足球训练练习装置的主视结构示意图。

图2为一种足球训练练习装置中移动滑块的俯视结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2,本实用新型实施例中,一种足球训练练习装置,包括可移动底座1,所述可移动底座1的座体下方设置有四组万向滚轮2,四组万向滚轮2的轮体上均自带有刹车片。

所述可移动底座1的上方左右两侧位置处呈竖直状态对应固定设置有两个支撑定位板3,两个支撑定位板3之间空腔底部位置通过两端的轴承座水平设置有旋转螺杆8,所述旋转螺杆8的左部分杆体圆周外壁上设置有第一外螺纹801,所述旋转螺杆8的右部分杆体圆周外壁上设置有第二外螺纹802,所述第一外螺纹801与第二外螺纹802的螺纹旋向相反对称设置,所述第一外螺纹801对应的杆体上套设有第一移动螺帽803,所述第一移动螺帽803的内螺纹形状与第一外螺纹801的外螺纹形状相适配,所述第二外螺纹802对应的杆体上套设有第二移动螺帽804,所述第二移动螺帽804的内螺纹形状与第二外螺纹802的外螺纹形状相适配,所述第一移动螺帽803的帽体上端面上转动铰接有第一联动杆9,所述第二移动螺帽804的帽体上端面上转动铰接有第二联动杆10,所述第一联动杆9的另一端端部与第二联动杆10的另一端端部通过铰接座共同铰接在升降支撑板7的下表面中心位置处,所述支撑定位板3的上部分板体内表面上还分别向内开设有一个矩形容置槽4,所述矩形容置槽4的槽腔中呈竖直状态固定设置有导向细杆5,两个导向细杆5的杆体上分别适配滑动套设有一个移动滑块6,所述移动滑块6的块体中心通孔大小与导向细杆5的杆体直径相适配设置,两个移动滑块6分别对应固定在升降支撑板7的两端端头位置上,所述升降支撑板7的板面上固定设置有球框支撑架11,所述球框支撑架11的架体截面设置为“]”形,所述球框支撑架11的水平段杆体上一体成型有一个标准进球圆框12和一个大号进球圆框13,所述标准进球圆框12和大号进球圆框13的框架后侧对应适配有足球拦网14,所述旋转螺杆8的杆体向左伸出左侧的支撑定位板3且在端部安装有手摇把柄805。

这样,在实际进行足球训练时,教练员只需直接推动可移动底座1到达指定地点后,球员将球以点射的训练形式对准标准进球圆框12或大号进球圆框13踢入即可,后侧增设的足球拦网14能够起到拦挡足球的作用,标准进球圆框12相对于大号进球圆框13由于面积较小其训练难度系数更大,一旦需要进一步提高训练难度时,教练员通过正转和反转手摇把柄805,带动旋转螺杆8进行转动,由于第一外螺纹801与第二外螺纹802的螺纹旋向相反对称设置,即可在螺纹螺杆的啮合作用下驱动着第一移动螺帽803和第二移动螺帽804向相反方向行走,当第一移动螺帽803与第二移动螺帽804靠近时,在第一联动杆9和第二联动杆10的铰接作用下直接推动整个升降支撑板7向上移动,当第一移动螺帽803与第二移动螺帽804远离时,在第一联动杆9和第二联动杆10的铰接作用下直接拉动整个升降支撑板7向下移动,左右两侧增设的导向细杆5和移动滑块6保证了升降支撑板7动作过程中的稳定性,实现了进球圆框位置实时变动的目的,改变了传统固定形式的进球圆框导致的训练效果较差的现象,更进一步的提高了球员的球技水平,实用性更强。

所述可移动底座1的座体上表面右端位置处还固定设置有一个足球置放座15,所述足球置放座15的座腔中放置有足球球体16,所述足球球体16通过弹性拉线17连接至腰部系带,腰部系带包括缠绕公扣带18和缠绕母扣带19,通过增设的弹性拉线17、缠绕公扣带18和缠绕母扣带19,球员在进行训练之前,事先通过缠绕公扣带18和缠绕母扣带19进行腰部的绑定,这样能避免踢球过程中足球因飞的很远导致捡球浪费球员更多的精力,满足现代体育锻炼更高的实际应用需求。

以上所述的仅是本实用新型的实施例,方案中公知的具体结构和/或特性等常识在此未作过多描述。应当指出,对于本领域的技术人员来说,在不脱离本实用新型结构的前提下,还可以作出若干变形和改进,这些也应该视为本实用新型的保护范围,这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准,说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

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