一种体育教学用便捷型鞍马的制作方法

本实用新型涉及体育教学用具技术领域，具体为一种体育教学用便捷型鞍马。

背景技术：

体育用品就是在进行体育教育、竞技运动和身体锻炼的过程中所使用到的所有物品的统称，体育用品一词和体育一词的出现是紧密相连的。体育指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。我国体育历史悠久,但“体育”却是一个外来词。鞍马是竞技体操项目之一，只有男子体操有这个项目。起初是金属架子支撑木头制作包裹皮革的“马”，马体上有一对铁环。现在大部分支架采用新型的塑料或合成金属,而“马”用塑料制作。现有的体育教学用鞍马存在移动不便,取放不便的缺点,因此急需研发一种移动便利,取放便利的体育教学用便捷型鞍马。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育教学用便捷型鞍马，具备结构简单，操作方便，移动便利，取放便利等优点，解决了上述背景技术中的问题。

(二)技术方案

为实现上述背景技术目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用便捷型鞍马，包括鞍马，所述鞍马的上表面固定连接有手环，所述鞍马下表面的左右两端均固定连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的外表面均套接有套管，所述套管通过松紧螺丝与伸缩杆活动连接，所述套管的下端固定连接有底座，所述底座的左侧固定连接有拉环，所述底座的右端开设有装置槽，所述装置槽中部的左右两侧均设置有卡块，所述装置槽的上壁固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的下端固定连接有T形连接杆，所述T形连接杆的下端固定连接有滑轮杆，所述T形连接杆下端位于滑轮杆的上方活动连接有工形转杆，所述滑轮杆的下端活动连接有滑轮。

优选的，所述手环的数量为两个，且两个所述手环的外表面均包覆有橡胶套。

优选的，所述鞍马的外表面设置有超高分子量聚乙烯。

优选的，所述松紧螺丝的形状为六边形，且所述松紧螺丝的外表面包覆有橡胶外套。

优选的，所述滑轮的数量为两个，且所述滑轮的材料为橡胶材料。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种体育教学用便捷型鞍马，具备以下有益效果：

1、该体育教学用便捷型鞍马，通过在鞍马的外表面包覆有超高分子量聚乙烯，不仅使得鞍马的抗冲击能力强，同时，还具有耐磨损、光滑和耐腐蚀的优点，另外，在手环的外表面包覆橡胶套，起到了增大摩擦力的作用，防止使用时手掌意外脱落对人体造成伤害，方便体育教学的使用。

2、该体育教学用便捷型鞍马，通过伸缩杆、套管和松紧螺丝的设计，实现了自由调节鞍马高度的功能，可根据不同身高人群调节鞍马的高度，灵活度高，既方便了体育教学，又满足了使用者的需求。

3、该体育教学用便捷型鞍马，通过复位弹簧、工形转杆和卡块的设计，实现了隐藏滑轮的作用，在使用鞍马时，通过把滑轮隐藏起来，从而不影响鞍马的正常使用，而需要搬运鞍马时，把滑轮从装置槽中放出来，方便移动。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型底座透视结构示意图；

图3为本实用新型底座主视结构示意图；

图4为本实用新型T形连接杆和工形转杆连接侧面结构示意图。

图中：1鞍马、2手环、3伸缩杆、4套管、5松紧螺丝、6底座、7拉环、8装置槽、9卡块、10复位弹簧、11T形连接杆、12滑轮杆、13工形转杆、14滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种体育教学用便捷型鞍马，包括鞍马1，鞍马1的外表面设置有超高分子量聚乙烯，使得鞍马的抗冲击能力强，同时，还具有耐磨损、光滑和耐腐蚀的优点，鞍马1的上表面固定连接有手环2，手环2的数量为两个，且两个手环2的外表面均包覆有橡胶套，起到了增大摩擦力的作用，防止使用时手掌意外脱落对人体造成伤害，方便体育教学的使用，鞍马1下表面的左右两端均固定连接有伸缩杆3，两个伸缩杆3的外表面均套接有套管4，套管4通过松紧螺丝5与伸缩杆3活动连接，通过拧动松紧螺丝5，调节鞍马1的高度，起到了根据不同身高人群调节鞍马1的高度的作用，松紧螺丝5的形状为六边形，且松紧螺丝5的外表面包覆有橡胶外套，增大摩擦力，方便拧动，套管4的下端固定连接有底座6，底座6的左侧固定连接有拉环7，底座6的右端开设有装置槽8，装置槽8中部的左右两侧均设置有卡块9，装置槽8的上壁固定连接有复位弹簧10，复位弹簧10的下端固定连接有T形连接杆11，T形连接杆11的下端固定连接有滑轮杆12，T形连接杆11下端位于滑轮杆12的上方活动连接有工形转杆13，滑轮杆12的下端活动连接有滑轮14，在使用鞍马1时，通过转动工形转杆13的一端，使得工形转杆13的另一端与两个卡块9所组成的滑道呈平行状态时，此时，由于复位弹簧10的拉力，滑轮14缩回至装置槽8中，不影响鞍马1的正常使用，在需要搬运时，可先将鞍马1的高度调至最低，然后向下拉动工形转杆13，一定程度后，转动工形转杆13，使工形转杆13的另一端与两个卡块9所组成的滑道呈垂直态时，滑轮14露出，方便移动滑轮14的数量为两个，且滑轮14的材料为橡胶材料。

综上所述，该体育教学用便捷型鞍马，通过在鞍马1的外表面包覆有超高分子量聚乙烯，不仅使得鞍马1的抗冲击能力强，同时，还具有耐磨损、光滑和耐腐蚀的优点，另外，在手环2的外表面包覆橡胶套，起到了增大摩擦力的作用，防止使用时手掌意外脱落对人体造成伤害，方便体育教学的使用，通过伸缩杆3、套管4和松紧螺丝5的设计，实现了自由调节鞍马1高度的功能，可根据不同身高人群调节鞍马1的高度，灵活度高，既方便了体育教学，又满足了使用者的需求，通过复位弹簧10、工形转杆13和卡块9的设计，实现了隐藏滑轮14的作用，在使用鞍马1时，通过把滑轮14隐藏在装置槽8中，从而不影响鞍马1的正常使用，而需要搬运鞍马1时，把滑轮14从装置槽8中放出来，方便移动。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。