一种教学玩具钟的制作方法

本实用新型涉及教学玩具领域，尤其涉及一种教学玩具钟。

背景技术：

教学钟表玩具是一种常见的益智类玩具，主要是教导儿童识别时钟，其主体结构和钟表类结构差不多，拨动指针到达某个位置时，会播报此位置表示的时间，然而现有的钟表玩具大多都是十分简单，仅仅能够播报整点的时间，通过感应器的感应实现对应位置时间的播报，无法起到全面学习的效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种教学玩具钟，通过线路板和触片的结构设计，能够准确的反应时针和分针所处的位置，并且播报出对应的时间，能够精确到几时几分，起到全面学习的效果。

为了实现以上目的，本实用新型采用的技术方案为：一种教学玩具钟，包括壳体和壳体上设置的表盘及开关拔制，所述的表盘的中心穿插有可转动的时钟转套，所述的时针转套内设置有两端均超出时针转套的分针转套，所述的时钟转套的两端分别套接有时针和时针齿轮，所述的分针转套的两端分别套接有分针和分钟齿轮，所述的分钟齿轮通过传动齿1级由传动齿2级驱动时针齿轮，所述的分针齿轮下侧连接有随之同步转动分钟转盘，所述的分钟转盘匹配有分针卡位齿，所述的分钟转盘外侧设置有一块齿形拔叉，所述的小时转盘的外侧均匀的开设有12个拔叉齿槽与齿形拔叉配合；所述的分钟转盘下方设置有分针触片，所述的小时转盘的下方设置有小时触片，所述的壳体内设置有线路板，所述的线路板上设置有与小时触片配合的时钟内外圈触接区和与分针触片配合的分钟内外圈触接区；所述的时钟内外圈触接区为与小时转盘同中心的圆形区域，且均匀的分成12个外圈扇形接触区和3个内圈扇形接触区；所述的分钟内外圈触接区为与分钟转盘同心的圆形区域，且均分成12个外圈扇形接触区和3个内圈扇形接触区。

优选的，所述的分钟转盘和分针转套之间设置有分钟卡位齿，配合有分针卡级弹片，分针卡级弹片的另一端均安装在壳体内，所述的小时转盘设置有小时卡位齿配合有小时卡级弹片，小时卡级弹片的另一端均安装在壳体内。

附图说明

图1为分针/时针与分针转套/时针转套的立体示意图；

图2为分针/时针与分针转套/时针转套内部结构的立体示意图；

图3为分针转盘和小时转盘内部结构立体示意图；

图4为去掉了时针分针和线路板后的内部结构立体示意图；

图5为一种教学玩具钟的俯视图；

图6为线路板上的触接区的示意图。

图中所示文字标注表示为：1、分针；2-1、分针转套；2-2、分钟齿轮；2-3、分钟卡位齿；2-4、分钟转盘；2-5、齿形拔叉；3-1、传动齿1级；

3-2、传动齿2级；4-1、时针齿轮；4-2、时针转套；5、时针；6、分针卡级弹片；7、小时卡级弹片；8-1、小时转盘；8-2、小时卡位齿；8-3、小时拔叉齿槽；9、分针触片；10、时针触片；11、中心固定轴；12、电子板；13、壳体；14、开关拔制；15、时间播报按钮、16、提问按钮；17、表盘。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图对本实用新型进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本实用新型的保护范围有任何的限制作用。

如图1-6所示，本实用新型的具体结构为：一种教学玩具钟，包括壳体（13）和壳体（13）上设置的表盘（17）及开关拔制（14），所述的表盘（17）的中心穿插有可转动的时针转套（4-2），所述的时针转套（4-2）内设置有两端均超出时针转套（4-2）的分针转套（2-1），所述的时针转套（4-2）的两端分别套接有时针（5）和时针齿轮（4-1），所述的分针转套（2-1）的两端分别套接有分针（1）和分钟齿轮（2-2）,所述的分钟齿轮（2-2）通过传动齿1级（3-1）由传动齿2级（3-2）驱动时针齿轮（4-1），其特征在于，所述的分钟齿轮（2-2）下侧连接有随之同步转动分钟转盘（2-4），所述的分钟转盘（2-4）匹配有小时转盘（8-1），所述的分钟转盘（2-4）外侧设置有一块齿形拔叉（2-5），所述的小时转盘（8-1）的外侧均匀的开设有12个拔叉齿槽（8-3）与齿形拔叉（2-5）配合；所述的分钟转盘（2-4）下方设置有分针触片（9），所述的小时转盘（8-1）的下方设置有小时触片（10），所述的壳体（13）内设置有线路板（12），所述的线路板（12）上设置有与小时触片（10）配合的时钟内外圈触接区和与分针触片（9）配合的分钟内外圈触接区，所述的时钟内外圈触接区与小时转盘（8-1）同中心的圆形区域，且均匀的分成12个外圈扇形接触区和3个内圈扇形接触区；所述的分钟内外圈触接区为与分钟转盘（2-4）同心的圆形区域，且均分成12个外圈扇形接触区和3个内圈扇形接触区。

具体操作时，先通过开关按钮（14）启动玩具，分钟计时原理：通过拨动分针（1），使分针转套（2-1）转动一定角度，进而带动分钟齿轮（2-2）转动，进而带动分钟转盘（2-4）转动，进而会带动分针触片（9）转动，使触片的两端分别落入到分针接触区中的12个外圈扇形接触区和3个内圈扇形接触区一组内，使线路板（12）分钟内外圈接触区连通，进而接通ic报时，反馈分针所表示的分针读数。

与此同时分钟与小时的转换原理：分钟齿轮（2-2）会带动传动齿轮1级（3-1）和传动齿轮2级（3-2）转动，进而会带动时针齿轮（4-1）和分钟转盘（2-4）按固定周期每旋转360度驱动一次小时转盘（8-1）同步转动30度，在整点时，齿形拔叉（2-5）与其中的某一个拔叉齿槽（8-3）啮合，随着分针的拨动，齿形拔叉（2-5）会和此拔叉齿槽（8-3）分开，直至下一个整点时再次啮合，此时时针转盘上的接触片分别接触线路板时针圆形接触区的12个外圈扇形接触区和3个内圈扇形接触区其中的一组,进而接通线路板（12）,实现小时报时，线路板连接的控制系统会结合时针读数和分针读数语音播报出表盘上时针分针所显示的时间，通过上述结构，反馈的精度为5分钟，因此可以起到全面的钟表学习效果，在某些特定的情况下，还可以设置成多种语言的时间播报。

如图1-4所示，所述的分钟转盘（2-4）和分针转套（2-1）之间设置有分钟卡位齿（2-3）配合有分针卡级弹片（6），分针卡级弹片的另一端安装在壳体1内，所述的小时转盘（8-1）与传动齿（3-1）之间也设置有小时卡位齿（8-2）配合有小时卡级弹片（7），小时卡级弹片的另一端安装在壳体（13）内。

在具体使用时，卡级弹片工作原理：分钟转盘（2-4）和小时转盘（8-1）会进行转动，当转动到表盘上显标注的数字位置时，分针卡级弹片（6）会与分钟卡位齿（2-3）啮合，小时卡级弹片（7）会与小时卡位齿（8-2）啮合，如此可以更清晰准确显示指针在表盘上的位置，同时在继续转动时，分针卡级弹片（6）和小时卡级弹片（7）会被顶开发生弹性形变，直至下一次拨动到表盘标注的数字位置时恢复形变再次与卡位齿啮合。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想，以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，由于文字表达的有限性，而客观上存在无限的具体结构，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进、润饰或变化，也可以将上述技术特征以适当的方式进行组合；这些改进润饰、变化或组合，或未经改进将实用新型的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均应视为本实用新型的保护范围。