一种用于足球训练的虚拟布景装置的制作方法

本实用新型涉及足球训练器材技术领域，具体涉及一种用于足球训练的虚拟布景装置。

背景技术：

众所周知，在足球运动中运动员双脚的灵活敏捷能力强与弱，对于球员在比赛中的表现，以及在比赛中完成各项技术方面都起着至关重要的作用。所以，关于脚步的敏捷性训练是贯穿在足球训练的任一阶段的。可以说是足球运动员专项基础能力中最为重要的一项。

当前，在足球训练中关于脚步灵敏性训练所使用的器材无外乎是传统的标志桶，标志盘，敏捷绳梯等传统训练器材。这些器材虽然相对简单方便，但在实际使用中还是摆脱不了有以下缺点：

1、样式单一，缺乏新颖性；

2、实际操作时费时费力、还容易移位，影响训练效率；

3、训练形式单调呆板，缺乏变化性和趣味性；

4、收纳占用过多空间，不易于整理；

因此，一种易于开展，样式新颖，训练形式丰富多样，训练内容可随训练计划要求变化的，同时又易于整理收纳的脚步敏捷性训练装置亟待研究。

技术实现要素：

针对现有技术中的缺陷，本实用新型提供一种用于足球训练的虚拟布景装置。

一种用于足球训练的虚拟布景装置，包括

架体，所述架体至少包括第一支撑架、第二支撑架和伸缩杆，所述伸缩杆固定于所述第一支撑架和所述第二支撑架之间，所述伸缩杆用于调整所述第一支撑架和所述第二支撑架之间的距离；所述第一支撑架与所述第二支撑架均包括第一支撑杆、第二支撑杆和横杆，所述横杆设置于所述第一支撑杆和所述第二支撑杆之间，使所述第一支撑杆、第二支撑杆和所述横杆形成一门字结构；

滑动机构，所述滑动机构包括连接部和安装架，所述连接部包括轮组，所述轮组与所述横杆滑动连接；

投影仪，所述投影仪固定于所述安装架上，且所述投影仪的镜头朝下，用于在地面投射虚拟障碍物。

优选地，所述第一支撑架与所述第二支撑架还包括移动轮和连接件，所述移动轮通过所述连接件安装于所述第一支撑杆和所述第二支撑杆的末端。

优选地，所述横杆上开设有用于容置所述轮组的导向槽。

优选地，所述导向槽包括第一导向槽和第二导向槽，所述第一导向槽和所述第二导向槽平行设置。

优选地，所述轮组包括成对设置的第一移动轮、成对设置的第二移动轮和安装板，成对设置的所述第一移动轮之间通过第一轮轴连接，成对设置的所述第二移动轮通过第二轮轴连接；所述第一移动轮和所述第二移动轮通过所述安装板连接；且所述第一移动轮和所述第二移动轮部分容置于所述第一导向槽和所述第二导向槽内。

优选地，所述安装架包括第一安装件、第二安装件、第三安装件和第四安装件，所述第一安装件设置于所述安装板上表面，且与所述安装板固定连接；所述第二安装件与所述第三安装件相对设置；所述第一安装件与所述第四安装件相对设置；所述第一安装件、第二安装件、第三安装件和所述第四安装件围成一口字结构，且所述所述横杆穿过所述口字结构。

优选地，所述第四安装件的一端通过一插销与所述第二安装件旋转固定，另一端通过一固定螺母可拆卸固定。

优选地，所述投影仪的端部固定安装于所述第四安装件上，且所述投影仪的镜头朝下，用于在地面投射虚拟障碍物。

本实用新型的有益效果体现在：本实用新型专利采用投影方式对训练场地进行安排布置，使用投影的虚拟影像代替现有足球训练中需要使用标志桶或标志盘等障碍物；解决了现有传统训练器材在使用过程中容易移位并且需要收纳，以及需要人为进行不同的场景下的器械摆放；进一步避免了训练过程中时间的浪费，提高了训练的实际效率，丰富了训练形式，提高了训练者的训练兴趣。本实用新型适用面非常广泛，不仅适用于足球项目的训练，还可以扩展到其他项目的敏捷性训练中。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1为本实用新型实施例提供的虚拟布景装置架体结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的第一支撑架结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的滑动机构结构示意图。

附图中，10-滑动机构，101-第一移动轮，102-第二移动轮，103-安装板，104-第一安装件，105-第二安装件，106-第三安装件，107-第四安装件，108-投影仪，1057-插销，1067-固定螺母，1081-镜头，20-第一支撑架，201-横杆，202-第一支撑杆，203-第二支撑杆，2011-导向槽，2021-平动轮，2022-连接件，21-第二支撑架，22-第三支撑架，30-架体，40-伸缩杆。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本实用新型所属领域技术人员所理解的通常意义。

如图1所示，本实用新型提供了一种用于足球训练的虚拟布景装置，包括架体30、滑动机构10和投影仪108，其中，所述架体30至少包括第一支撑架20、第二支撑架21和伸缩杆40，所述伸缩杆40固定于所述第一支撑架20和所述第二支撑架21之间，所述伸缩杆40用于调整所述第一支撑架20和所述第二支撑架21之间的距离；所述第一支撑架20与所述第二支撑架21均包括第一支撑杆202、第二支撑杆203和横杆201，所述横杆201设置于所述第一支撑杆202和所述第二支撑杆203之间，使所述第一支撑杆202、第二支撑杆203和所述横杆201形成一门字结构，结合图2所示。

进一步地，所述第一支撑架20与所述第二支撑架21还包括平动轮2021和连接件2022，所述平动轮2021通过所述连接件2022安装于所述第一支撑杆202和所述第二支撑杆203的末端。用于帮助用户将架体30移动至指定位置。

进一步地，所述横杆201上开设有用于容置所述轮组的导向槽2011。并且，为使轮组更加平稳的安装于横杆201上；所述导向槽2011包括第一导向槽2011和第二导向槽2011，所述第一导向槽2011和所述第二导向槽2011平行设置。

如图3所示，所述滑动机构10包括连接部和安装架，所述连接部包括轮组，所述轮组与所述横杆201滑动连接；

进一步地，所述轮组包括成对设置的第一移动轮101、成对设置的第二移动轮102和安装板103，成对设置的所述第一移动轮101之间通过第一轮轴连接，成对设置的所述第二移动轮102通过第二轮轴连接；所述第一移动轮101和所述第二移动轮102通过所述安装板103连接；且所述第一移动轮101和所述第二移动轮102部分容置于所述第一导向槽2011和所述第二导向槽2011内。

进一步地，所述安装架包括第一安装件104、第二安装件105、第三安装件106和第四安装件107，所述第一安装件104设置于所述安装板103上表面，且与所述安装板103固定连接；所述第二安装件105与所述第三安装件106相对设置；所述第一安装件104与所述第四安装件107相对设置；所述第一安装件104、第二安装件105、第三安装件106和所述第四安装件107围成一口字结构，且所述所述横杆201穿过所述口字结构。

进一步地，为了使滑动机构10可以方便从横杆201上拆卸，所述第四安装件107的一端通过一插销1057与所述第二安装件105旋转固定，另一端通过一固定螺母1067可拆卸固定。

所述投影仪108的端部固定安装于所述第四安装件107上，且所述投影仪108的镜头1081朝下，用于在地面投射虚拟障碍物。

综上所述：本实用新型专利采用投影方式对训练场地进行安排布置，使用投影的虚拟影像代替现有足球训练中需要使用标志桶或标志盘等障碍物；解决了现有传统训练器材在使用过程中容易移位并且需要收纳，以及需要人为进行不同的场景下的器械摆放；进一步避免了训练过程中时间的浪费，提高了训练的实际效率，丰富了训练形式，提高了训练者的训练兴趣。本实用新型适用面非常广泛，不仅适用于足球项目的训练，还可以扩展到其他项目的敏捷性训练中。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。