一种体育教学中的球类运输框车的制作方法

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种体育教学中的球类运输框车。

背景技术：

随着中国经济的发展，教育行业得到了长足的发展，其中体育教育在教育行业中的比重渐渐上升，在现有的体育教育中，各种球类及跑步等运动逐渐普及，在教学过程中一般会使用运输框车来进行球类的收集和运输。

目前的球类运输框车结构简单，一般是由底板、车轮和四个挡板组合形成，球体放在四个挡板和底板形成的容腔内部进行收纳和运输，在收纳时直接将球体丢到容腔内部，会减少框车内部的空间，浪费容量，而且容腔一般较深，不方便取出最底部的球体。

技术实现要素：

本实用新型提供了一种体育教学中的球类运输框车，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学中的球类运输框车，包括框体和四个固定安装在所述框体底部四角的万向轮，所述框体内部可拆卸连接有内框，所述内框包括五个竖板和若干个斜板，相邻的所述竖板之间通过三个所述斜板固定连接，三个所述斜板呈交错分布，位于上方和下方的所述斜板与所述框体右侧壁之间具有开口，位于中间的所述斜板与所述框体左侧壁之间具有开口；所述框体底部左侧开设有通槽，所述框体左侧壁底部卡合安装有四个挡板，所述挡板贯穿所述框体左侧壁延伸至所述通槽内部，所述通槽右侧壁开设有四个和所述挡板位置相同的定位槽，所述挡板位于所述通槽内部的一端卡合安装在所述定位槽内部，所述挡板内部开设有通孔，所述通孔位于所述定位槽内部。

优选的，所述框体左侧壁底部开设有四个卡槽，所述卡槽与所述通槽相互连通。

优选的，四个所述挡板分别卡合安装在四个所述卡槽内部。

优选的，所述通孔的直径和所述定位槽的宽度相同。

优选的，所述挡板左侧端位于所述框体外部，且所述挡板左侧端顶部固定连接有拉板。

优选的，所述框体底部固定连接有四个斜块，四个所述斜块分别位于相邻的两个所述竖板之间。

优选的，所述框体左侧外壁固定连接有握把。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在框体内部设置有可拆卸的内框，内框由五个竖板和若干个斜板组合形成，相邻的竖板之间通过三个交错分布的斜板连接在一起，五个竖板之间形成四个容腔，三个斜板将容腔内部分成四层，使用时可以对球体进行整齐的收纳，可以减少框体内部空间的浪费，可以最大化的进行球体的收纳，收纳时将球体放到上方的斜板上，球体会自动向下顺着三个斜板滚落到框体底部，方便进行球体的收纳，框体底部设置有通槽，带有通孔的四个挡板将通槽挡住，在需要将球体取出时，使用者向外拉动的挡板使通孔移动到通槽内部，此时球体会自动向下穿过通孔和通槽排出到框体外部，操作简单，方便对球体进行拿取。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图；

图3为本实用新型的立体结构示意图；

图4为本实用新型中挡板的结构示意图。

图中：1、框体；11、万向轮；12、握把；13、斜块；14、通槽；141、定位槽；15、卡槽；2、内框；21、竖板；22、斜板；3、挡板；31、通孔；32、拉板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种体育教学中的球类运输框车，包括框体1和四个固定安装在框体1底部四角的万向轮11，框体1内部可拆卸连接有内框2，内框2包括五个竖板21和若干个斜板22，相邻的竖板21之间通过三个斜板22固定连接，三个斜板22呈交错分布，位于上方和下方的斜板22与框体1右侧壁之间具有开口，位于中间的斜板22与框体1左侧壁之间具有开口；具体的，框体1可以通过底部的四个万向轮11进行移动，万向轮11可以使移动和转弯更加的流畅，框体1内部设置有内框2，内框2由五个竖板21和若干个斜板22组合形成，安装时将位于两侧的两个竖板21贴着框体1的内壁，再向下推动竖板21即可将内框2安装到框体1内部，拆卸时向上拉动两侧的竖板21即可将内框2从框体1内部取出，操作简单，安装和拆卸方便，五个竖板21之间形成四个容腔，通过四个容腔来盛放教学用的球体，在放置球体时可以将球体隔开，相邻的竖板21之间通过三个交错分布的斜板22连接在一起，三个斜板22可以将容腔内部分成四层，通过竖板21和斜板22之间的相互配合，可以对球体进行整齐的收纳，可以减少框体1内部空间的浪费，可以最大化的进行球体的收纳，中间的斜板22的倾斜方向和上下两个斜板22的倾斜方向相反，在对球体进行收纳时将球体放入到上方的斜板22上，球体会自动顺着斜板22向下滚动，通过斜板22和框体1右侧壁之间的开口滚动到中间的斜板22上，再顺着中间的斜板22向下滚动，并通过中间斜板22和框体1左侧壁之间的开口滚动到下方的斜板22上，球体在顺着下方的斜板22和开口滚动到框体1的底部，方便进行球体的收纳。

请参阅图1和图4，框体1底部左侧开设有通槽14，框体1左侧壁底部卡合安装有四个挡板3，挡板3贯穿框体1左侧壁延伸至通槽14内部，通槽14右侧壁开设有四个和挡板3位置相同的定位槽141，挡板3位于通槽14内部的一端卡合安装在定位槽141内部，挡板3内部开设有通孔31，通孔31位于定位槽141内部；具体的，框体1左侧壁底部设置有四个挡板3，其中，框体1左侧壁底部开设有四个卡槽15，卡槽15与通槽14相互连通，四个挡板3分别卡合安装在四个卡槽15内部，四个挡板3分别位于四个卡槽15内部，卡槽15可以将挡板3的位置进行限制，使挡板3始终在卡槽15内部前后移动，挡板3右侧端贯穿卡槽15和通槽14卡合固定在定位槽141内部，通过挡板3可以将通槽14挡住，可以防止球体自动从框体1内部掉出，挡板3内部开设有通孔31，通孔31的直径和定位槽141的宽度相同，在需要将球体取出时，使用者向外拉动的挡板3使通孔31从定位槽141内部移动到通槽14内部，此时框体1内部的球体会自动向下穿过通孔31和通槽14排出到框体1外部，四个挡板3是独立结构，四个挡板3分别和五个竖板21之间形成四个容腔对应，使用者可以自行控制向外拉出的挡板3的数量，来控制球体排出的数量，同时可以向外拉动其中的一个挡板3，将该挡板3对应的容腔内部的球体排出，操作简单，方便对球体进行拿取。

具体的，挡板3左侧端位于框体1外部，且挡板3左侧端顶部固定连接有拉板32；在需要将球取出时，使用者将手扣住拉板32并用力向外拉动拉板32即可使挡板3向外移动，即可使球体穿过通孔31和通槽14自动向外排出，使用时方便使用者施力。

具体的，框体1底部固定连接有四个斜块13，四个斜块13分别位于相邻的两个竖板21之间；框体1底部的四个斜块13分别和相邻的竖板21之间形成容腔相对应，斜块13可以使球体顺着斜块13向下滚动，方便后续进入的球体滚动到框体1底部，取球时可以使球体自动排出，方便球体的拿取。

具体的，框体1左侧外壁固定连接有握把12；使用时，使用者握住握把12并推动或拉动握把12即可使装置移动，方便使用者移动装置的位置。

本实用新型的工作原理及使用流程：使用时将内框2从框体1顶部的开口放入到框体1内部，内框2由五个竖板21和若干个斜板22组合形成，相邻的竖板21之间通过三个交错分布的斜板22连接在一起，五个竖板21之间形成四个容腔，三个斜板22将容腔内部分成四层，使用时可以对球体进行整齐的收纳，可以减少框体1内部空间的浪费，可以最大化的进行球体的收纳，对球体进行收纳时将球体放入到上方的斜板22上，球体会自动向下顺着三个斜板22滚动到框体1的底部，方便进行球体的收纳，在需要将球体取出时，使用者向外拉动的挡板3使通孔31移动到通槽14内部，此时球体会自动向下穿过通孔31和通槽14排出到框体1外部，操作简单，方便对球体进行拿取，四个挡板3是独立结构，且四个挡板3分别和五个竖板21之间形成四个容腔对应，使用者可以自行控制向外拉出的挡板3的数量，来控制球体排出的数量。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。