一种空间知觉训练装置的制作方法

文档序号:23774460发布日期:2021-01-29 23:58阅读:83来源:国知局
一种空间知觉训练装置的制作方法

[0001]
本实用新型涉及空间知觉技术领域,具体为一种空间知觉训练装置。


背景技术:

[0002]
空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。两个视网膜上的略有差异的映象,是观察物体空间关系的重要线索。它使人能在两维的视网膜刺激基础上,形成三维的空间映象。对物体不同部位的远近的感知称为立体视觉或深度知觉。深度知觉除了利用双眼的视差的线索外,还要利用其他的主客观线索。大小知觉是在深度知觉的基础上对不同远近的物体作出的大小判断。听觉空间知觉,在距离方面主要以声音强度为线索;而要判定声源的方位则必须依据双耳听觉线索。后者称为听觉空间定位。
[0003]
现有技术当中的普通空间知觉训练,通常是通过卡片、玩具、绘图等方式来进行,这类训练方式枯燥乏味,缺乏互动性,被训练者无法完全融入其中,带入感很低,教学效率过于低下,因此需要研发一种空间知觉训练装置。


技术实现要素:

[0004]
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
[0005]
鉴于现有中存在的问题,提出了本实用新型。
[0006]
因此,本实用新型的目的是提供一种空间知觉训练装置,实现了用户在游戏的同时,对空间知觉进行训练,避免以往训练方式的枯燥乏味,缺乏互动性,促使用户完全融入其中,提高用户带入感与教学效率。
[0007]
为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:
[0008]
一种空间知觉训练装置,其包括支撑组件、控制组件和显示组件,所述支撑组件包括支撑杆和带刹万向轮,所述支撑杆底部固定安装所述带刹万向轮,所述支撑杆顶部固定安装所述控制组件,所述控制组件包括蓄电池、控制台和控制杆,所述控制台内壁底部固定安装所述蓄电池,所述控制台顶部固定安装所述控制杆,所述控制台顶部固定安装所述显示组件,所述显示组件包括显示框和显示屏,所述显示框前侧壁固定安装所述显示屏。
[0009]
作为本实用新型所述的一种空间知觉训练装置的一种优选方案,其中:所述支撑杆的高度可进行调节。
[0010]
作为本实用新型所述的一种空间知觉训练装置的一种优选方案,其中:所述控制台前侧壁开设有usb接口。
[0011]
作为本实用新型所述的一种空间知觉训练装置的一种优选方案,其中:所述控制杆位于所述显示组件前方。
[0012]
作为本实用新型所述的一种空间知觉训练装置的一种优选方案,其中:所述显示框两侧设置有音响,所述显示屏电性输出连接所述音响。
[0013]
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:实现了用户在游戏的同时,对空间知觉进行训练,避免以往训练方式的枯燥乏味,缺乏互动性,促使用户完全融入其中,提高用户带入感与教学效率。
附图说明
[0014]
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案,下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。其中:
[0015]
图1为本实用新型游戏开始画面示意图;
[0016]
图2为本实用新型游戏进行时画面示意图;
[0017]
图中:支撑组件100、支撑杆110、带刹万向轮120、控制组件200、蓄电池210、控制台220、控制杆230、显示组件300、显示框310、显示屏320。
具体实施方式
[0018]
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
[0019]
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型,但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广,因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。
[0020]
其次,本实用新型结合示意图进行详细描述,在详述本实用新型实施方式时,为便于说明,表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大,而且所述示意图只是示例,其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外,在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
[0021]
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
[0022]
本实用新型提供如下技术方案:一种空间知觉训练装置,在使用过程中,实现了用户在游戏的同时,对空间知觉进行训练,避免以往训练方式的枯燥乏味,缺乏互动性,促使用户完全融入其中,提高用户带入感与教学效率。
[0023]
请参阅图1至与图2,包括支撑组件100、控制组件200和显示组件300;
[0024]
请再次参阅图1,支撑组件100具有支撑杆110和带刹万向轮120,具体的,支撑杆110底部固定安装带刹万向轮120,支撑杆110的高度可进行调节,支撑杆110顶部固定安装控制组件200;
[0025]
请再次参阅图1,控制组件200具有蓄电池210、控制台220和控制杆230,控制组件200固定安装在支撑杆110顶部,具体的,控制台220内壁底部固定安装蓄电池210,控制台220前侧壁开设有usb接口,控制台220顶部固定安装控制杆230,控制台220顶部固定安装显示组件300;
[0026]
请再次参阅图1,显示组件300具有显示框310和显示屏320,显示组件300固定安装在控制台220顶部,具体的,显示框310前侧壁固定安装显示屏320,控制杆230位于显示组件300前方,显示框310两侧设置有音响,显示屏320电性输出连接音响。
[0027]
在具体的使用过程中,当需要本实用新型在使用的过程中,首先调节好支撑杆110的高度,打开本装置后,显示屏320显示迷宫游戏开始画面如图1,用户需要先观察迷宫游戏通关路径,然后通过控制杆230可切换显示屏320上的游戏画面如图2,再通过控制杆230使得用户以第一视角来进行迷宫游戏,同时显示框310两侧的音响播放游戏声音,大大提升用户代入感。
[0028]
虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述,然而在不脱离本实用新型的范围的情况下,可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是,只要不存在结构冲突,本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用,在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此,本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式,而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。
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