儿童发光语音磁性拼图的制作方法

1.本实用新型涉及一种儿童玩具，尤其涉及儿童发光语音磁性拼图。


背景技术：

2.拼图通常是将一纸板分割成一堆大小、形状不同的小纸板，用户将这些小纸板拼接成一块大的成品，成品具有观赏性和娱乐性。拼图不仅可以锻炼人们的专注力、观察力，还可以开发儿童的智力，因此广受喜爱。
3.目前市面上存在各种各样的拼图玩具，但大多延续传统样式，只是改变了纸板上的图案，比较单调，发光拼图引起儿童的兴趣，当拼接图案正确时，电路连通，发光源发光，增加了产品与儿童之间的交互性。
4.拼图是众多拼图中家长比较喜欢让孩子玩的一种拼图，能够在玩乐时提高孩子对世界的认知，但是拼图由于体积较大，存在着诸多不便。
5.儿童不玩拼图时，拼图存放不便，而且不便于移动，由于体积较大，玩拼图时拼图如果无法固定拼图块将会串动，影响拼图体验。


技术实现要素：

6.针对现有技术的上述缺陷，本实用新型提供的儿童发光语音磁性拼图，解决了上述技术问题提供一种存放、移动方便，放置在拼图上的拼图块稳定性好的儿童发光语音磁性拼图。
7.为了达到上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
8.儿童发光语音磁性拼图包括：底板、拼图块和铰链；所述底板包括多个组件；相邻所述组件之间通过铰链连接；所述组件内部设有夹层；夹层内设有能够被磁铁吸附的材料；所述拼图块内设有磁性材料；所述拼图块通过磁性材料吸在底板的一侧。
9.其中，所述底板的边缘设有边框。
10.其中，所述组件为长方形板；相邻所述组件两端边框的对接处通过铰链连接。
11.其中，所述组件的数量为两个，两个所述组件中的一个组件远离拼图块的一侧设有魔术贴；另一个组件远离拼图块的一侧设有一端固定在组件上，另一端与魔术贴配合的粘带。
12.其中，所述底板与拼图块相邻的一侧设有能够形成电路回路的多个触点开关。
13.其中，所述拼图块置于底板上时，底板上所对应的位置设有触点开关；所述拼图块与底板相邻的一侧同样设有与触点开关配合的触点。
14.其中，所述拼图块的数量为多个；多个所述拼图块上设有的触点位置不同，所述触点与触点开关接触，所述触点开关所连接的电路形成回路；所述电路形成回路，电路上设有的声光组件工作。
15.其中，所述拼图块的高度高于边框的高度；多个所述拼图块拼接后组成一个完整的图形。
16.本实用新型的有益效果是：本实用新型提供的儿童发光语音磁性拼图，通过将底板设计成多个组件，将组件通过铰链进行连接，能够对底板进行折叠，减少底板的占地面积，在不使用拼图时节省空间；通过在拼图块和底板上分别设置磁粉及磁铁，使得拼图块能够吸在底板上，并且产生的吸力适中，拼图块的稳定性好。
17.为了能更进一步了解本实用新型的特征以及技术内容，请参阅以下有关本实用新型的详细说明与附图，然而附图仅提供参考与说明用，并非用来对本实用新型加以限制。
附图说明
18.下面结合附图，通过对本实用新型的具体实施方式详细描述，将使本实用新型的技术方案及其它有益效果显而易见。
19.图1是本实用新型儿童发光语音磁性拼图的主视图；
20.图2是本实用新型儿童发光语音磁性拼图的侧视图；
21.图3是本实用新型儿童发光语音磁性拼图的后视图；
22.图4是本实用新型儿童发光语音磁性拼图的组件为四个时的侧视图；
23.图5是图4的组合状态图。
24.附图标记：
25.1：拼图块；2：铰链；3：组件；4：魔术贴；5：粘带。
具体实施方式
26.为更进一步阐述本实用新型所采取的技术手段及其效果，以下结合本实用新型的优选实施例及其附图进行详细描述。
27.请参阅图1至图5，儿童发光语音磁性拼图包括：儿童发光语音磁性拼图包括：底板、拼图块1和铰链2；所述底板包括多个组件3；相邻所述组件3之间通过铰链2连接；所述组件3内部设有夹层；夹层内设有能够被磁铁吸附的材料；所述拼图块1内设有磁性材料；拼图块1通过磁性材料吸在底板的一侧。
28.拼图块1内设有磁粉或磁铁中的一种。
29.夹层内设置有铺设在组件内的能够被磁铁吸附的材料。
30.被磁铁吸附的材料可以为铁片或铁粉等。
31.进一步，所述底板的边缘设有边框。
32.底板的边缘设有边框，能够使得拼图块1在吸附在底板上时，能够对拼图块1进行限位，避免边缘处的拼图块1散落。
33.边框设置在底板的四周，不影响拼图块1的拼图。
34.进一步，所述组件3为长方形板；相邻所述组件3两端边框的对接处通过铰链2连接。
35.组件3为长方形板，两个长方形组件3组合在一起后组成一个长方形的底板，铰链2设置在与拼图块1相同一侧的边框上，通过在组件3的两端设置铰链2使得组件3可以沿着铰链2的轴向进行折叠，折叠后所占用的面积为原来的1/2。
36.组件3的数量可以为四个，四个组件3的面积相同，四个组件3分为两组，每组的两个组件3在拼图块1的同侧边框对接处设有铰链2；两组组件3的相邻两个组件3的两条边，远
离拼图块1的一侧两端设有铰链2(相邻组件3的对接处)。通过上述结构能够减少底板占用的面积。并且不会影响拼图块1后续使用。
37.进一步，所述组件3的数量为两个，两个所述组件3中的一个组件3远离拼图块1的一侧设有魔术贴4；另一个组件3远离拼图块1的一侧设有一端固定在组件3上，另一端与魔术贴4配合的粘带5。
38.在需要存放拼图或者需要移动拼图较远距离时，将底板的多个组件3折叠后，粘带5绕过组件3设有铰链2一端的边缘与相对设置的魔术贴4进行配合粘贴。
39.粘带5远离底板的一侧设有两端固定在粘带5上的提手，在粘带5与魔术贴4进行粘合后，可以手提提手移动儿童发光语音磁性拼图。
40.由于粘带5的粘贴位置使得手提粘带5时，折叠后底板远离粘带5的一端朝向地面的一侧为带有边框的一侧，并且拼图块1吸附在底板上，使得拼图块1 不会掉落。
41.进一步，所述拼图块1置于底板上时，底板上所对应的位置设有触点开关；所述拼图块1与底板相邻的一侧同样设有与触点开关配合的触点。
42.触点开关为常规的触点开关，触点开关裸露在底板上。并且略低于底板端面。
43.进一步，所述拼图块1的数量为多个；多个所述拼图块1上设有的触点位置不同，所述触点与触点开关接触，所述触点开关所连接的电路形成回路；所述电路形成回路，电路上设有的声光组件工作。
44.拼图块1上与底板相邻的一侧设有触点的位置略高于拼图块1端面。
45.由于每块所述拼图块1的触点位置不同，因此只有拼接正确后拼图块1的触点才会与对应位置的触点开关进行接触，触发触点开关，触点开关开始工作。错误的拼接拼图块1的触点无法与触点开关接触。
46.电路为常规的电路，电路通过电池为电路供电，对人体不会产生影响。
47.声光组件为常规儿童玩具所能够发声和和发光的结构。
48.进一步，所述拼图块1的高度高于边框的高度；多个所述拼图块拼接后组成一个完整的图形。
49.拼图块1的高度高于边框的高度，方便拼图块1的拿取。拼图块1为拼图块。
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4图中的拼图块1的高度高于边框的高度，图中未明示但根据文字描述可知。
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以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。