一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置

本发明涉及体育相关技术领域，具体为一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置。

背景技术：

体育是一种增加自身体质、提高生活质量和促进全面发育的运动意识，是体力和智力相结合的运动，甚至有专门为了体育项目而开启国际性的赛事，而潜水作为体育项目中的一种，在进行潜水训练时则会遇到一些问题：

其一，在进行潜水训练时，为了增强自身成效，需要手脚并用，但由于不具备有模拟海水运动功能，不能够很好的调节身体协调能力；

其二，而同时，初学者在进行训练时，由于潜水训练需要配重，而初学者不习惯水里流动时，不便于浮起，此时较为危险不具备有助力功能；

其三，训练的程度又分为简易和困难，但普遍的训练装置不具备有能够区分简易和困难的效果，非常不便。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，以解决上述背景技术提出的不具备有能够将自身身体进行协调训练的功能；不具备有能够帮助初学者快速浮起的功能；不能够有效的划分出简易和困难两个区域的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，包括箱体、挡板、第一电机、第二电机和滚球，所述箱体的内部中端固定设置有挡板，且箱体的一侧外表面固定设置有第一电机，并且第一电机的输出端安装有固定柱，所述固定柱贯穿箱体的内表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定连接有第一桨叶，所述第一桨叶位于第一阻隔板和箱体的内部，且第一阻隔板固定设置在箱体的内表面，并且箱体的内表面一侧连接有方形板，所述箱体的一端内表面被麻花杆，且麻花杆同时贯穿传动齿轮的外表面，并且麻花杆的底表面固定连接有密封板，所述密封板位于内槽的内部，且内槽开设在箱体的底端内部，所述密封板的底表面固定连接有固定弹簧，且固定弹簧的末端固定设置在内槽的内部，所述传动齿轮的一侧表面连接有从动齿轮，且从动齿轮的外表面被螺杆贯穿，所述螺杆的顶表面固定连接有固定杆，且固定杆贯穿方形板的下表面，所述固定杆的顶端固定连接有圆柱块，且圆柱块位于方形板的内部，所述箱体的一端内表面被支撑柱贯穿，且支撑柱的顶部固定连接有拉板，所述箱体的一端内表面固定连接有第二阻隔板，且箱体的这一端内部放置有第二电机，所述第二电机的输出端安装有连接柱，且第二电机的外表面固定设置有限位块，并且连接柱的末端固定连接有第二桨叶，所述箱体的一侧内表面开设有传输槽，且箱体的这一侧表面固定设置有储料箱，并且储料箱的内部放置有滚球，所述箱体的一侧表面被拉杆贯穿，且拉杆的一侧固定连接有复位弹簧，并且复位弹簧的另一端固定设置在箱体的内侧表面。

优选的，所述固定柱与箱体构成转动结构，且固定柱被第一阻隔板遮盖，并且第一阻隔板和第二阻隔板均为网格状结构。

优选的，所述方形板分别与圆柱块和箱体构成转动结构，且方形板和圆柱块构成滑动结构。

优选的，所述麻花杆分别与传动齿轮和箱体构成滑动结构，且麻花杆与凸块为卡合连接。

优选的，所述密封板通过固定弹簧与内槽构成弹性结构，且内槽的内部填充有非牛顿液体，并且非牛顿液体将固定弹簧包裹。

优选的，所述从动齿轮分别与螺杆和传动齿轮为啮合连接，且螺杆和支撑柱均与箱体构成滑动结构，并且支撑柱上的拉板为轻木材料。

优选的，所述第二电机通过限位块与箱体构成翻转结构，且第二电机上的连接柱外表面固定设置有太阳齿轮，并且太阳齿轮与齿牙相连接，同时齿牙固定设置在箱体的内部。

优选的，所述太阳齿轮通过齿牙与箱体为啮合连接，且齿牙俯视面呈圆环状等间距分布。

优选的，所述滚球的半径小于传输槽的内表面半径，且传输槽的末端固定连接有储料箱，并且储料箱的内表面呈斜面状。

优选的，所述拉杆分别与传输槽和箱体构成滑动结构，且拉杆通过复位弹簧与箱体构成弹性结构。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该体育潜水教学用身体协调能力训练装置，

1.由于第一电机和第二电机分别驱使固定柱和连接柱旋转，使得固定柱和连接柱分别带动第一桨叶和第二桨叶进行旋转，通过桨叶产生的水流，模拟海底的水流动效果，从而方便使用者通过水的流动调节身体协调能力，更加方便；

2.不方便浮起时，可通过踩在麻花杆上，使得麻花杆向下对凸块进行挤压带动传动齿轮旋转与从动齿轮啮合，驱使从动齿轮带动螺杆上升，通过固定杆对圆柱块进行挤压，使得圆柱块推动方形板，改变方形板的角度，驱使第一桨叶旋转产生的水流变成向上水流，帮助使用者浮起；

3.而同时由于第二电机驱使连接柱旋转时，连接柱会通过太阳齿轮与齿牙的啮合带动第二电机移动，同时第二桨叶旋转产生的水流位置则随时在改变，从而提高训练的困难度，并通过挡板进行区分，可有效的同时对多人进行训练。

附图说明

图1为本发明整体正剖视结构示意图；

图2为本发明整体俯视结构示意图；

图3为本发明传动齿轮与从动齿轮俯剖视结构示意图；

图4为本发明圆柱块与方形板连接侧剖视结构示意图；

图5为本发明第二电机与连接柱连接俯剖视结构示意图；

图6为本发明齿牙与太阳齿轮连接俯剖视结构示意图；

图7为本发明图1中a处放大结构示意图。

图中：1、箱体；2、挡板；3、第一电机；4、固定柱；5、第一桨叶；6、第一阻隔板；7、方形板；8、麻花杆；9、传动齿轮；10、密封板；11、固定弹簧；12、内槽；13、凸块；14、从动齿轮；15、螺杆；16、固定杆；17、圆柱块；18、支撑柱；19、拉板；20、第二阻隔板；21、第二电机；22、连接柱；23、限位块；24、太阳齿轮；25、第二桨叶；26、齿牙；27、传输槽；28、储料箱；29、滚球；30、拉杆；31、复位弹簧。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，包括箱体1、挡板2、第一电机3、固定柱4、第一桨叶5、第一阻隔板6、方形板7、麻花杆8、传动齿轮9、密封板10、固定弹簧11、内槽12、凸块13、从动齿轮14、螺杆15、固定杆16、圆柱块17、支撑柱18、拉板19、第二阻隔板20、第二电机21、连接柱22、限位块23、太阳齿轮24、第二桨叶25、齿牙26、传输槽27、储料箱28、滚球29、拉杆30和复位弹簧31，箱体1的内部中端固定设置有挡板2，且箱体1的一侧外表面固定设置有第一电机3，并且第一电机3的输出端安装有固定柱4，固定柱4贯穿箱体1的内表面和外表面，且固定柱4的末端外表面固定连接有第一桨叶5，第一桨叶5位于第一阻隔板6和箱体1的内部，且第一阻隔板6固定设置在箱体1的内表面，并且箱体1的内表面一侧连接有方形板7，箱体1的一端内表面被麻花杆8，且麻花杆8同时贯穿传动齿轮9的外表面，并且麻花杆8的底表面固定连接有密封板10，密封板10位于内槽12的内部，且内槽12开设在箱体1的底端内部，密封板10的底表面固定连接有固定弹簧11，且固定弹簧11的末端固定设置在内槽12的内部，传动齿轮9的一侧表面连接有从动齿轮14，且从动齿轮14的外表面被螺杆15贯穿，螺杆15的顶表面固定连接有固定杆16，且固定杆16贯穿方形板7的下表面，固定杆16的顶端固定连接有圆柱块17，且圆柱块17位于方形板7的内部，箱体1的一端内表面被支撑柱18贯穿，且支撑柱18的顶部固定连接有拉板19，箱体1的一端内表面固定连接有第二阻隔板20，且箱体1的这一端内部放置有第二电机21，第二电机21的输出端安装有连接柱22，且第二电机21的外表面固定设置有限位块23，并且连接柱22的末端固定连接有第二桨叶25，箱体1的一侧内表面开设有传输槽27，且箱体1的这一侧表面固定设置有储料箱28，并且储料箱28的内部放置有滚球29，箱体1的一侧表面被拉杆30贯穿，且拉杆30的一侧固定连接有复位弹簧31，并且复位弹簧31的另一端固定设置在箱体1的内侧表面。

固定柱4与箱体1构成转动结构，且固定柱4被第一阻隔板6遮盖，并且第一阻隔板6和第二阻隔板20均为网格状结构，固定柱4旋转时会带动第一桨叶5旋转，此时第一桨叶5产生的气流通过第一阻隔板6排出，而第一阻隔板6能够防止使用者接触到旋转的第一桨叶5，进行保护。

方形板7分别与圆柱块17和箱体1构成转动结构，且方形板7和圆柱块17构成滑动结构，当方形板7进行旋转时，方形板7中圆柱块17的位置会发生改变。

麻花杆8分别与传动齿轮9和箱体1构成滑动结构，且麻花杆8与凸块13为卡合连接，而当麻花杆8进行滑动时，麻花杆8会挤压凸块13，使得凸块13受到螺旋面的麻花杆8挤压进行旋转，此时凸块13则会带动固定连接的传动齿轮9进行旋转。

密封板10通过固定弹簧11与内槽12构成弹性结构，且内槽12的内部填充有非牛顿液体，并且非牛顿液体将固定弹簧11包裹，当麻花杆8向下滑动时，麻花杆8会推动密封板10，使得密封板10推动固定弹簧11进行压缩，使得固定弹簧11进行充能，而固定弹簧11不受到挤压力时，固定弹簧11自动弹起，但由于固定弹簧11被非牛顿液体包裹，固定弹簧11受到阻尼弹性恢复速度缓慢，达到缓速的效果。

从动齿轮14分别与螺杆15和传动齿轮9为啮合连接，且螺杆15和支撑柱18均与箱体1构成滑动结构，并且支撑柱18上的拉板19为轻木材料，当传动齿轮9旋转时会与从动齿轮14进行啮合，使得从动齿轮14受到啮合作用力旋转与螺杆15啮合，驱使螺杆15带动固定杆16滑动，而轻木材料为世界上浮力最大的木头，初学者可通过向下推动拉板19，使得拉板19推动支撑柱18向下滑动，进行训练，提高潜水效果。

第二电机21通过限位块23与箱体1构成翻转结构，且第二电机21上的连接柱22外表面固定设置有太阳齿轮24，并且太阳齿轮24与齿牙26相连接，同时齿牙26固定设置在箱体1的内部，太阳齿轮24通过齿牙26与箱体1为啮合连接，且齿牙26俯视面呈圆环状等间距分布，而当太阳齿轮24旋转时会与齿牙26啮合，使得太阳齿轮24的进行滚动，通过使得太阳齿轮24通过连接柱22带动限位块23的第二电机21进行移动，达到随时改变水流位置的效果。

滚球29的半径小于传输槽27的内表面半径，且传输槽27的末端固定连接有储料箱28，并且储料箱28的内表面呈斜面状，当滚球29塞入到传输槽27中时，滚球29通过重力自然下落，再通过斜面状的效果自然落入到储料箱28中，便于进行循环放球训练。

拉杆30分别与传输槽27和箱体1构成滑动结构，且拉杆30通过复位弹簧31与箱体1构成弹性结构，滚球29放置在传输槽27中后会被拉杆30卡住，同时可通过拉扯复位弹簧31作用下的拉杆30，使得拉杆30移动，让拉杆30不再对滚球29进行移动，使得滚球29自然下落。

工作原理：在使用该体育潜水教学用身体协调能力训练装置时，给该装置安上电源等后，根据图1、图2、图3、图4和图7，当初学者进入左端的箱体1内池时，打开第一电机3，使得固定柱4旋转带动第一桨叶5旋转，使得第一桨叶5改变水流方向从第一阻隔板6排出，模拟海水流动，初学者可通过按动拉板19，使得支撑柱18下沉，达到训练的效果，而当上升不方便时，可通过踩动麻花杆8，使得麻花杆8向下滑动挤压固定弹簧11作用下的密封板10，使得密封板10在内槽12中滑动，而麻花杆8向下滑动时会挤压凸块13，驱使凸块13带动传动齿轮9旋转与从动齿轮14啮合，从动齿轮14与螺杆15啮合，驱使螺杆15通过固定杆16的圆柱块17推动方形板7，改变方形板7的方向，从而改变水流的方向，让水流向上，让初学者方便浮起；

而熟练的使用者即可进入到右端的内池中，根据图1、图2、图5和图6，打开第二电机21，使得连接柱22带动太阳齿轮24旋转与齿牙26啮合，驱使太阳齿轮24通过连接柱22带动第二桨叶25移动，第二电机21通过限位块23进行移动，第二桨叶25移动其产生的水流方向不定，增加训练难度，并通过第二阻隔板20防止使用者接触到第二桨叶25，同时通过挡板2防止两端不同的内池水流相通，而使用者需要搬动储料箱28的滚球29，将滚球29投入到传输槽27中，使得滚球29下落被拉杆30阻隔，需要使用者通过依次拉扯复位弹簧31作用下的拉杆30，使得拉杆30不对滚球29阻隔，让滚球29自动下落回到储料箱28中，循环进行训练，适应不同的高度，增加了整体的实用性。

本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。