一种偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器的制作方法

文档序号:33686946发布日期:2023-03-31 12:41阅读:155来源:国知局
一种偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器的制作方法

1.本实用新型涉及康复训练领域,具体涉及一种偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器。


背景技术:

2.偏瘫是由脑卒中等多种疾病导致脑损伤而引起的临床症候群之一,主要表现为身体一侧肢体的运动及(或)感觉功能障碍,偏瘫患者的运动功能障碍在上肢主要表现为屈肌肌张力过高,下肢则表现为伸肌痉挛。偏瘫的治疗除了必要的药物介入外,主要的康复训练方法包括:运动疗法、作业疗法、语言治疗、心理治疗、文体治疗、传统的物理疗法、祖国传统医学等。
3.偏瘫患者中前臂旋前旋后功能受限的患者十分普遍,需要进行长时间的康复训练。目前,现有的前臂旋前旋后康复训练器多以单臂训练为主,且在使用时存在使用繁琐的问题。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种使用方便的偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器。
5.本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是:
6.一种偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器,包括主体,所述主体上转动设置有两个旋转把手,两个旋转把手之间通过传动模块实现传动连接,两个旋转把手中任意一个旋转把手转动时均能够通过传动模块驱动另一个旋转把手同步反向转动或同向转动。
7.作为上述技术方案的进一步改进,所述传动模块包括用于两个旋转把手同步反向转动的第一传动座和用于两个旋转把手同步同向转动的第二传动座,第一传动座和第二传动座均套设于两个旋转把手的转动杆上,两个旋转把手能够通过第一传动座或第二传动座实现传动连接,主体上转动连接有旋钮件,旋钮件通过螺纹杆驱动第一传动座和第二传动座同步直线移动以使得两个旋转把手间的传动连接方式能够在第一传动座和第二传动座之间进行切换。通过第一传动座和第二传动座同步移动来调整位置,使得两个旋转把手间的传动连接方式进行切换,从而实现两个旋转把手同步同向转动或反向转动,增加了装置的使用模式,利于扩大装置的适用范围。
8.作为上述技术方案的进一步改进,所述第一传动座上设有齿轮传动机构,齿轮传动机构由若干个依次啮合的齿轮组成,齿轮的数量为偶数,齿轮转动连接于第一传动座上,齿轮传动机构的两端的齿轮直径相同且分别套设于两个转动杆上,通过齿轮传动机构中的齿轮间的传动,使得两个旋转把手中任意一个旋转把手转动时能够带动另一个旋转把手同步反向转动,齿轮传动机构的两端的齿轮上均固定有两个相向设置的第一插片,第一插片用于插入转动杆上的插孔内,通过第一插片插入转动杆的插孔内,从而实现两个旋转把手通过齿轮传动机构实现传动连接。
9.作为上述技术方案的进一步改进,所述第二传动座上设有同步带传动机构,同步带传动机构包括同步带和两个直径相同的同步带轮,两个同步带轮分别套设于两个转动杆上且均与第二传动座转动连接,通过两个直径相同的同步带轮间的传动,使得两个旋转把手中任意一个旋转把手转动时能够带动另一个旋转把手同步同向转动且转动角度相同,两个同步带轮上均固定有两个相向设置的第二插片,第二插片用于插入转动杆上的插孔内,通过第二插片插入转动杆的插孔内,从而实现两个旋转把手通过同步带传动机构实现传动连接。
10.作为上述技术方案的进一步改进,所述插孔位于第一传动座和第二传动座之间,插孔的两端的开口均为扩口状,开口位置设有弧面,利于在插片抵住转动杆时使得转动杆转动,从而调整插孔位置,方便插片插入插孔内。
11.作为上述技术方案的进一步改进,所述主体上开设有两个凹槽,两个凹槽内均设有从上到下垂直伸入凹槽的拉绳,两个拉绳的一端均固定连接有悬挂件,两个拉绳的另一端分别与两个旋转把手的转动杆固定连接,悬挂件用于悬挂砝码。通过在悬挂件上添加砝码,从而增大了旋转把手的转动难度,利于使用者根据自身的康复情况提高训练强度,提高了装置的适用性。
12.作为上述技术方案的进一步改进,所述主体上开设有用于砝码放置的容纳槽,容纳槽的开口位置设有封盖,使得砝码能够得到妥善放置,避免砝码由于外界因素受损导致砝码质量发生变化,利于控制康复训练量,避免训练量过导致前臂受到损伤。
13.作为上述技术方案的进一步改进,所述主体上设有角度刻度线,角度刻度线环绕旋转把手排布于主体上,旋转把手上设有指示标记。通过角度刻度线和指示标记,利于使用者在使用后能够知晓自身的康复情况,从而对康复训练量进行调整,利于保障康复训练效果。
14.本实用新型与现有技术相比,具有以下优点和效果:
15.本实用新型通过两个旋转把手以联动方式进行前臂旋前旋后康复训练,利于双臂同时进行康复训练,使用方便且利于缩短康复训练所需的时间,避免康复训练时间过长造成身体疲劳从而影响康复训练效果。同时,由于两个把手之间能够在同步同向转动和反向转动之间切换,增加了装置的使用模式,使得使用者能够根据训练需求选择适当的装置使用模式进行康复训练,利于提高训练效果和装置使用的便利性。
附图说明
16.图1是本实用新型一种偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器的结构示意图。
17.图2是图1中所示主体内的结构示意俯视图。
18.图3是图2中所示主体内局部的结构示意图。
19.图4是图1中所示主体内正面的结构示意图。
20.其中,主体1,旋钮件11,螺纹杆12,凹槽13,容纳槽14,封盖15,角度刻度线16,旋转把手2,转动杆21,插孔22,弧面23,指示标记24,传动模块3,第一传动座4,齿轮传动机构41,齿轮42,第一插片43,第二传动座5,同步带传动机构51,同步带52,同步带轮53,第二插片54,拉绳6,悬挂件7,砝码8。
具体实施方式
21.下面结合附图并通过实施例对本实用新型作进一步的详细说明,以下实施例是对本实用新型的解释而本实用新型并不局限于以下实施例。
22.参见图1,本实施例一种偏瘫患者前臂旋前旋后连动式康复训练器,包括主体1,所述主体1上转动设置有两个旋转把手2,两个旋转把手2之间通过传动模块3实现传动连接,两个旋转把手2中任意一个旋转把手2转动时均能够通过传动模块3驱动另一个旋转把手2同步反向转动或同向转动。
23.参见图2,所述传动模块3包括用于两个旋转把手2同步反向转动的第一传动座4和用于两个旋转把手2同步同向转动的第二传动座5,第一传动座4和第二传动座5均套设于两个旋转把手2的转动杆21上,两个旋转把手2能够通过第一传动座4或第二传动座5实现传动连接,主体1上转动连接有旋钮件11,旋钮件11通过螺纹杆12驱动第一传动座4和第二传动座5同步直线移动以使得两个旋转把手2间的传动连接方式能够在第一传动座4和第二传动座5之间进行切换,螺纹杆12的一端与旋钮件11固定连接,螺纹杆12的另一端转动连接于主体1上,第一传动座4和第二传动座5均以螺纹配合的方式套设于螺纹杆12上。
24.参见图2、图3,所述第一传动座4上设有齿轮传动机构41,齿轮传动机构41由若干个依次啮合的齿轮42组成,齿轮42的数量为偶数,齿轮42转动连接于第一传动座4上,齿轮传动机构41的两端的齿轮42直径相同且分别套设于两个转动杆21上,齿轮传动机构41的两端的齿轮42上均固定有两个相向设置的第一插片43,第一插片43用于插入转动杆21上的插孔22内。
25.参见图2、图3,所述第二传动座5上设有同步带传动机构51,同步带传动机构51包括同步带52和两个直径相同的同步带轮53,两个同步带轮53之间通过同步带52传动连接,两个同步带轮53分别套设于两个转动杆21上且均与第二传动座5转动连接,两个同步带轮53上均固定有两个相向设置的第二插片54,第二插片54用于插入转动杆21上的插孔22内。
26.参见图3,所述插孔22位于第一传动座4和第二传动座5之间,插孔22的两端的开口均为扩口状,开口位置设有弧面23。
27.参见图4,所述主体1上开设有两个凹槽13,两个凹槽13分别位于旋钮件11的两侧,两个凹槽13内均设有从上到下垂直伸入凹槽13的拉绳6,两个拉绳6的一端均固定连接有悬挂件7,两个拉绳6的另一端分别与两个旋转把手2的转动杆21固定连接,悬挂件7用于悬挂砝码8。本实施例中,悬挂件采用塑料材质,使得悬挂件对拉绳的拉力可忽略不计。
28.参见图1,所述主体1上开设有用于砝码8放置的容纳槽14,容纳槽14的开口位置设有封盖15,所述主体1上设有角度刻度线16,角度刻度线16环绕旋转把手2排布于主体1上,旋转把手2上设有指示标记24。
29.综上所述,本实用新型使用方法如下:
30.通过转动旋钮件来驱动第一传动座和第二传动座同步移动,使得第一插片插入插孔内,此时,两个旋转把手通过第一传动座传动连接,两个旋转把手之间能够同步反向转动,然后转动旋转把手,直至两个旋转把手上的指示标记指向指定刻度,随后根据自身的康复情况在旋转把手转动的一侧的悬挂件上添加适当的砝码,此时,添加的砝码会在重力作用下通过拉绳拉动旋转把手转动一定角度,使用者反方向转动旋转把手进行前臂旋前旋后康复训练时。
31.当两个旋转把手需要同步同向转动时,通过转动旋钮件来驱动第一传动座和第二传动座同步移动,使得第一插片移出插孔,第二插片插入插孔内,此时,两个旋转把手通过第二传动座传动连接,两个旋转把手之间由同步反向转动切换为同步同向转动,然后转动旋转把手,直至两个旋转把手上的指示标记指向指定刻度,随后继续进行前臂旋前旋后康复训练。
32.本说明书中所描述的以上内容仅仅是对本实用新型所作的举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,只要不偏离本实用新型说明书的内容或者超越本权利要求书所定义的范围,均应属于本实用新型的保护范围。
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