一种便于携带的幼儿智力提升用沙盘

1.本实用新型涉及益智玩具技术领域，具体为一种便于携带的幼儿智力提升用沙盘。


背景技术：

2.沙盘是根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型，自由挑选小模具，摆放在盛有细沙的特制的容器(沙盘)里，创造出一些场景。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的治理发育培养。同时，随着人们生活水平的不断提高，有越来越多的家庭徐泽沙盘作为儿童的益智玩具进行使用。
3.但是现有的沙盘不具备泥沙的携带功能，当家庭外出游玩时，沙盘的携带较为不便，模型类玩具需和泥沙分开携带，当到达游玩地点后，才能将模型类玩具和泥沙取出并分别放入沙盘，此时儿童才能够在沙盘中进行治理开发类的搭建模型，并且在沙盘游戏结束后，沙盘内模型类玩具和泥沙的分离和分类收纳也较为不便，严重影响了沙盘的收纳速度，因此需要一种便于携带的幼儿智力提升用沙盘来解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种便于携带的幼儿智力提升用沙盘，具备方便分类收纳模型类玩具和泥沙的优点，解决了模型类玩具和泥沙分离困难收纳不便的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的幼儿智力提升用沙盘，包括箱体，所述箱体内固定安装有滤板，所述滤板上呈矩形阵列开设有第一过滤孔，所述滤板下方的箱体内壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有挡板，所述挡板上呈矩形阵列开设有第二过滤孔，所述箱体前后两端分别固定连接有限位杆，所述箱体一侧顶端通过铰链活动安装有盖体，所述盖体前后两端分别固定安装有限位板。
6.优选的，所述箱体下表面四角处分别固定安装有支撑脚，四个支撑脚均采用橡胶材质设计，四个支撑脚底端均设有防滑纹，箱体上表面外侧嵌入安装有胶条。
7.优选的，所述第一过滤孔和第二过滤孔交错分布，第一过滤孔和第二过滤孔尺寸相匹配。
8.优选的，所述挡板远离箱体的一侧中间固定安装有把手，挡板上表面与滤板下表面接触但不固定连接。
9.优选的，两个所述限位板均采用橡胶材质设计，两个限位板上分别开设有限位孔，两个限位孔尺寸分别与两个限位杆相匹配，两个限位板分别通过限位孔与两个限位杆活动连接。
10.优选的，所述盖体上表面中间开孔并嵌入安装有观察窗，观察窗采用透明亚克力材质设计，盖体下表面外侧嵌入嵌入安装有胶条。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
12.本实用新型通过设置滤板，并在滤板下方的箱体内通过滑槽滑动安装挡板，同时，
滤板上设置的第一过滤孔和挡板上设置的第二过滤孔交错分布，当挡板完全插入箱体后，第一过滤孔处于封堵状态，此时箱体的泥沙不会漏出，当将挡板从箱体内抽出一部分后，第一过滤孔与第二过滤孔重合，此时滤板上方的泥沙通过第一过滤孔和第二过滤孔流入箱体底部，而泥沙中的模型类玩具留在滤板上方，进而方便对泥沙和模型类玩具的分离，达到了方便模型类玩具收集和分离泥沙的效果。
附图说明
13.图1为本实用新型的主视结构示意图；
14.图2为本实用新型的主视闭合结构示意图；
15.图3为本实用新型的盖体正视剖面结构示意图；
16.图4为本实用新型的箱体正视剖面结构示意图。
17.图中：1、盖体；2、限位孔；3、观察窗；4、限位板；5、铰链；6、滤板；7、第一过滤孔；8、箱体；9、第二过滤孔；10、把手；11、挡板；12、支撑脚；13、胶条；14、限位杆；15、滑槽。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
20.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
21.请参阅图1至图4，本实用新型提供的一种实施例：一种便于携带的幼儿智力提升用沙盘，包括箱体8，箱体8下表面四角处分别固定安装有支撑脚12，四个支撑脚12均采用橡胶材质设计，四个支撑脚12底端均设有防滑纹，箱体8上表面外侧嵌入安装有胶条13。箱体8内固定安装有滤板6，滤板6上呈矩形阵列开设有第一过滤孔7，滤板6下方的箱体8内壁开设有滑槽15，滑槽15内滑动安装有挡板11，挡板11远离箱体8的一侧中间固定安装有把手10，挡板11上表面与滤板6下表面接触但不固定连接。挡板11上呈矩形阵列开设有第二过滤孔9，第一过滤孔7和第二过滤孔9交错分布，第一过滤孔7和第二过滤孔9尺寸相匹配。通过设置滤板6，并在滤板6下方的箱体8内通过滑槽15滑动安装挡板11，同时，滤板6上设置的第一过滤孔7和挡板11上设置的第二过滤孔9交错分布，当挡板11完全插入箱体8后，第一过滤孔7处于封堵状态，此时箱体8的泥沙不会漏出，当将挡板11从箱体8内抽出一部分后，第一过
滤孔7与第二过滤孔9重合，此时滤板6上方的泥沙通过第一过滤孔7和第二过滤孔9流入箱体8底部，而泥沙中的模型类玩具留在滤板6上方，进而方便对泥沙和模型类玩具的分离，达到了方便模型类玩具收集和分离泥沙的效果。
22.箱体8前后两端分别固定连接有限位杆14，箱体8一侧顶端通过铰链5活动安装有盖体1，盖体1上表面中间开孔并嵌入安装有观察窗3，观察窗3采用透明亚克力材质设计，盖体1下表面外侧嵌入嵌入安装有胶条13。盖体1前后两端分别固定安装有限位板4。两个限位板4均采用橡胶材质设计，两个限位板4上分别开设有限位孔2，两个限位孔2尺寸分别与两个限位杆14相匹配，两个限位板4分别通过限位孔2与两个限位杆14活动连接。
23.工作原理：本实用新型首次使用时，将挡板11插入箱体8，并使第一过滤孔7和第二过滤交错分布，此时将泥沙倒入箱体8内，由于第一过滤孔7被堵住，泥沙停留在滤板6上方，此时儿童可将模型类玩具放置在泥沙上进行玩耍，当游戏结束时，通过把手10将挡板11向箱体8外缓缓抽动，并使第一过滤孔7与第二过滤孔9重合，此时泥沙通过第一过滤孔7和第二过滤孔9流入箱体8底部，而模型类玩具被滤板6隔开，并停留在滤板6上方，此时将挡板11完全插入箱体8内，并合上盖体1，将限位板4通过限位孔2与限位杆14活动连接，并在胶条13作用下，盖体1与箱体8紧密接触，当需要使用时，将盖体1向下使箱体8翻转，并抽出挡板11，泥沙从箱体8内流入盖体1中，此时插图挡板11并摆正箱体8，打开盖体1后，模型类玩具和泥沙都停留在滤板6上方，此时可开始游戏。
24.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。