一种体育教学用跆拳道训练装置

1.本实用新型涉及体育教学技术领域，具体为一种体育教学用跆拳道训练装置。


背景技术：

2.体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。跆拳道是体育教学中的其中一个教学项目，跆拳道也是现代奥运会正式比赛项目之一，是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。在跆拳道的训练中为了练习更好的脚法通常会采用训练脚踢板进行训练，同时可以起到练习腿部的力量和精准度的作用。
3.在目前的体育教学过程中，现有训练脚踢板仅具备简单的踢打功能，功能单一，在脚部训练时，训练者无法及时判断自己的脚踢力度，从而无法根据力度大小进行调节，同时也不方便对不同的使用者调节训练装置的检测强度，实用性较差。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育教学用跆拳道训练装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种体育教学用跆拳道训练装置，包括固定板和配重底座，所述固定板外表面设置有支撑架，所述支撑架内部开设有第一通孔，所述第一通孔的内部插接有连接杆，所述连接杆的一端设置有训练板，所述训练板的外表面设置有护垫，所述训练板的外表面设置有第一弹簧，所述第一弹簧的一端设置有调节架，所述调节架滑动连接在连接杆，所述连接杆的外表面设置有限位卡块，所述第一弹簧套接在连接杆的外表面上，所述固定板的外表面设置有定位架，所述定位架的内部开设有第二通孔，所述第二通孔的内部设置有内螺环，所述内螺环的内部螺纹连接有第一螺杆，所述第一螺杆的外表面开设有限位槽，所述限位槽的内部滑动连接有调节杆，所述第一螺杆的一端转动连接在调节架的内部。
8.可选的，所述内螺环的外表面设置有卡槽，所述卡槽与调节杆相适配。
9.可选的，所述内螺环的外表面开设有连接滑槽，所述连接滑槽的内部滑动连接有卡环。
10.可选的，所述固定板的外表面设置有储液囊，所述储液囊的外表面设置有连接块，所述连接块的一端设置在训练板上，所述储液囊的上端安装有连接导管，所述连接导管的外表设置有分流管，所述分流管的一端设置有接通管，所述接通管的内部设置有第一触头和第二触头，所述第二触头的一端设置有指示灯，所述指示灯设置在接通管上，所述接通管的下端设置有回流管，所述回流管的内部设置有小型单向阀
11.可选的，所述配重底座的上表面设置有支撑筒，所述支撑筒的内部的设置有驱动电机，所述驱动电机输出轴的一端设置有第二螺杆，所述第一螺杆的外表面螺纹连接有支撑杆，所述支撑杆的内部开设有内螺纹，所述支撑杆的上端设置有连接板，所述固定板的上端设置在连接板上。
12.可选的，所述配重底座的下端设置有防滑垫，所述防滑垫的数量为若干个，均匀的分布在配重底座的下表面上。
13.(三)有益效果
14.本实用新型提供了一种体育教学用跆拳道训练装置，具备以下有益效果：
15.1、该体育教学用跆拳道训练装置，通过储液囊、训练板、连接导管、接通管、第一触头、第二触头和指示灯的配合设置，在使用的过程中可以通过使用者踢打训练板，使训练板挤压储液囊，使储液囊中的液体通过连接导管和分流管进入到接通管中，使液体接通不同高度指示灯，从而起到了方便训练者及时判断自己的脚踢力度的作用。
16.2、该体育教学用跆拳道训练装置，通过调节架、第一弹簧、定位架和第一螺杆的配合设置，在使用的过程中可以根据不同的人以及相应的训练效果，通过转动调节杆，使第一螺杆转动，在内螺环的作用下，第一螺杆带动着调节架下移，进而挤压第一弹簧，从而起到了方便对不同的使用者调节训练装置的检测强度的作用，达到了提高实用性的目的。
附图说明
17.图1为本实用新型立体结构示意图；
18.图2为本实用新型固定板的外部结构示意图；
19.图3为本实用新型图2中a处的放大结构示意图；
20.图4为本实用新型前视的结构示意图；
21.图5为本实用新型连接导管的前视结构示意图；
22.图6为本实用新型接通管的内部结构示意图。
23.图中：1、固定板；2、配重底座；3、支撑架；4、连接杆；5、训练板；6、护垫；7、第一弹簧；8、调节架；9、限位卡块；10、定位架；11、内螺环；12、第一螺杆；13、调节杆；14、卡环；15、储液囊；16、连接块；17、连接导管；18、分流管；19、接通管；20、第一触头；21、第二触头；22、指示灯；23、回流管；24、支撑筒；25、第二螺杆；26、支撑杆；27、连接板；28、防滑垫。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
25.请参阅图1至图6，本实用新型提供技术方案：一种体育教学用跆拳道训练装置，包括固定板1和配重底座2，固定板1的外表面设置有储液囊15，储液囊15的外表面设置有连接块16，连接块16的一端设置在训练板5上，储液囊15的上端安装有连接导管17，连接导管17的外表设置有分流管18，分流管18的一端设置有接通管19，接通管19的内部设置有第一触头20和第二触头21，第二触头21的一端设置有指示灯22，指示灯22设置在接通管19上，接通管的下端设置有回流管23，回流管23的内部设置有小型单向阀，通过储液囊15、训练板5、连
接导管17、接通管19、第一触头20、第二触头21和指示灯22的配合设置，在使用的过程中可以通过使用者踢打训练板5，使训练板5挤压储液囊15，使储液囊15中的液体通过连接导管17和分流管18进入到接通管19中，使液体接通不同高度指示灯22，从而起到了方便训练者及时判断自己的脚踢力度的作用，固定板1外表面设置有支撑架3，支撑架3内部开设有第一通孔，第一通孔的内部插接有连接杆4，连接杆4的一端设置有训练板5，训练板5的外表面设置有护垫6，训练板5的外表面设置有第一弹簧7，第一弹簧7的一端设置有调节架8，调节架8滑动连接在连接杆4，连接杆4的外表面设置有限位卡块9，第一弹簧7套接在连接杆4的外表面上，固定板1的外表面设置有定位架10，定位架10的内部开设有第二通孔，第二通孔的内部设置有内螺环11，内螺环11的外表面设置有卡槽，卡槽与调节杆13相适配，内螺环11的外表面开设有连接滑槽，连接滑槽的内部滑动连接有卡环14，内螺环11的内部螺纹连接有第一螺杆12，第一螺杆12的外表面开设有限位槽，限位槽的内部滑动连接有调节杆13，第一螺杆12的一端转动连接在调节架8的内部，通过调节架8、第一弹簧7、定位架10和第一螺杆12的配合设置，在使用的过程中可以根据不同的人以及相应的训练效果，通过转动调节杆13，使第一螺杆12转动，在内螺环11的作用下，第一螺杆12带动着调节架8下移，进而挤压第一弹簧7，从而起到了方便对不同的使用者调节训练装置的检测强度的作用，达到了提高实用性的目的，配重底座2的上表面设置有支撑筒24，支撑筒24的内部的设置有驱动电机，驱动电机输出轴的一端设置有第二螺杆25，第一螺杆12的外表面螺纹连接有支撑杆26，支撑杆26的内部开设有内螺纹，支撑杆26的上端设置有连接板27，固定板1的上端设置在连接板27上，配重底座2的下端设置有防滑垫28，防滑垫28的数量为若干个，均匀的分布在配重底座2的下表面上。
26.使用时，将储液囊15中加满导电液体(储液囊15的外表面设置有进液端)，然后根据使用者的体型，通过控制驱动电机的转动，带动第二螺杆25转动，在内螺纹的作用下，带动支撑杆26上下移动，调节固定板1的高度，调节完成后，根据不同的人以及相应的训练效果，通过转动调节杆13，使第一螺杆12转动，在内螺环11的作用下，第一螺杆12带动着调节架8下移，进而挤压第一弹簧7，改变第一弹簧7的初始弹力，进而该变训练的抗击打效果，调节完成后，下滑调节杆13，使调节杆13卡到卡槽中，然后滑动卡环14，使卡环14卡柱调节杆13，随后使用者朝护垫6上踢打，当使用者踢打护垫6和训练板5，使训练板5挤压储液囊15，使储液囊15受到挤压，进而使储液囊15中的液体通过连接导管17和分流管18进入到接通管19中，当液体流到接通管19中时，由于液体导电性，接通第一触头20和第二触头21，使指示灯22被点亮，进而使用者可以通过观察不同位置指示灯22的明暗情况，及时判断自己的脚踢力度，然后调节自己的力度(第一触头20、第二触头21和指示灯22通过导线与外部电源连接)，当使用者的脚部脱离护垫6时，在第一弹簧7的弹力作用下，训练板5回到原位，然后接通管19中的液体在重力的作用下，通过回流管23和单向阀再次流到连接导管17中，并通过连接导管17再次回到储液囊15中(回流管23的内径小于分流管18的内径)。
27.本实用新型的工作原理及有益效果：该体育教学用跆拳道训练装置，通过储液囊15、训练板5、连接导管17、接通管19、第一触头20、第二触头21和指示灯22的配合设置，在使用的过程中可以通过使用者踢打训练板5，使训练板5挤压储液囊15，使储液囊15中的液体通过连接导管17和分流管18进入到接通管19中，使液体接通不同高度指示灯22，从而起到了方便训练者及时判断自己的脚踢力度的作用，通过调节架8、第一弹簧7、定位架10和第一
螺杆12的配合设置，在使用的过程中可以根据不同的人以及相应的训练效果，通过转动调节杆13，使第一螺杆12转动，在内螺环11的作用下，第一螺杆12带动着调节架8下移，进而挤压第一弹簧7，从而起到了方便对不同的使用者调节训练装置的检测强度的作用，达到了提高实用性的目的。
28.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。