一种运动员康复治疗用可调训练设备的制作方法

文档序号:33097776发布日期:2023-02-01 00:12阅读:33来源:国知局
一种运动员康复治疗用可调训练设备的制作方法

1.本实用新型涉及运动员治疗器械相技术领域,具体为一种运动员康复治疗用可调训练设备。


背景技术:

2.运动员指的是一个人拥有高于平常人的身体条件,耐力,以及敏捷度等等,也因为以上条件而擅长于运动竞赛,从更特定的角度来看,运动员指的是参加职业运动的人们。
3.根据国家专利网公开的一种运动员康复治疗用可调训练设备(授权公告号为:cn 216934616 u)中所描述“本实用新型公开了一种运动员康复治疗用可调训练设备,包括底座,所述底座上固定连接支柱,所述支柱顶部固定连接横杆,所述横杆上固定设置有固定块,所述固定块固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆下端固定连接安装座,横杆上位于固定块两侧分别设置有滑块,所述滑块上转动连接有连接杆,所述连接杆下端转动连接安装座,所述安装座底面固定连接座板;滑块上连接有第一弹力绳,所述第一弹力绳上连接有拉手,所述底座上固定连接有支撑板,所述支撑板上设置有滑板,所述滑板上设置有两组镂空槽,所述镂空槽内设置有多组转动辊。本实用新型设置座板,用于运动员训练后的坐姿辅助锻炼,可同时对运动员手部、腿部进行训练,且能够适应坐姿和站姿的训练需求”。
4.根据上述内容,发明人认为存在以下缺陷:
5.该运动员康复治疗用可调训练设备在使用过程中,通过拉动拉手利用第一弹力绳对手部进行锻炼,但是由于设备需要面对不同的运动员进行使用,而不同运动员所训练的强度是不一样的,所以其不能根据不同运动员训练强度调整,从而降低了装置的灵活性,给运动员康复训练带来一定的不便。


技术实现要素:

6.本实用新型的目的在于提供一种运动员康复治疗用可调训练设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
7.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种运动员康复治疗用可调训练设备,包括底板,所述底板内部开设有安装孔,所述底板顶部固定连接有连接架,所述连接架内侧设置有调节机构,所述调节机构一侧设置有连接箱,所述连接箱内部设置有训练机构。 所述训练机构包括螺纹杆,所述螺纹杆转动连接于连接箱内壁顶部,所述螺纹杆外壁螺纹连接有推动板,所述推动板顶部设置有挤压板,所述连接箱内壁固定连接有固定轴,所述固定轴外壁套接有弹簧,所述挤压板顶部固定连接有绳子,所述连接箱内壁转动连接有支撑杆,所述支撑杆外壁固定连接有滑轮,所述绳子远离挤压板的一端固定连接有拉板,所述连接箱底部固定连接有电机。
8.优选的,所述连接箱底部开设有通孔,所述螺纹杆转动连接于开设的通孔内壁,所述电机顶部与螺纹杆底端固定连接,便于启动电机带动螺纹杆进行转动实现对训练强度的调整。
9.优选的,所述弹簧顶端与连接箱内壁的顶部固定连接,所述弹簧底端与挤压板顶部固定连接,便于挤压板可以对弹簧压缩,实现运动员训练的目的。
10.优选的,所述推动板底部与连接箱内壁底部接触,所述推动板顶部与挤压板底部接触,所述挤压板和推动板均滑动连接于固定轴外壁,所述挤压板内部开设有与螺纹杆相适配的移动孔,所述螺纹杆通过开设的移动孔贯穿挤压板,便于螺纹杆的旋转运动可以转换为推动板的直线运动。
11.优选的,所述连接箱底部开设有与绳子相适配的移动口,所述绳子通过开设的移动口贯穿连接箱底部,所述绳子绳体绕过滑轮,便于可以通过拉板拉动绳子。
12.优选的,所述调节机构包括固定块,所述固定块固定连接于连接架内侧,所述固定块内部开设有限位槽,所述限位槽内壁滑动连接有滑块,所述连接架顶部固定连接有电动推杆,便于训练设备可以适用于不同身高的运动员进行使用。 优选的,所述滑块远离限位槽的一侧与连接箱外侧固定连接,所述连接架顶部开设有与电动推杆相适配的开孔,所述电动推杆通过开设的开孔贯穿连接架顶部并与连接箱顶部固定连接,便于对电动推杆起到支撑的作用。
13.与现有技术相比,本实用新型提供了一种运动员康复治疗用可调训练设备,具备以下有益效果:
14.1、该运动员康复治疗用可调训练设备,通过设置的训练机构,在弹簧的弹性作用下可以对运动员的手部起到训练的作用,同时启动电机可以对弹簧的弹力进行调整,从而可以调整不同的训练强度,适用于不同的运动员进行使用,增强装置的灵活性。
15.2、该运动员康复治疗用可调训练设备,通过设置的调节机构,只需启动电动推杆,即可使拉板进行升降,于此同时滑块在限位槽的内壁进行滑动,可以启动限位的作用,使拉板在移动的过程中更加的稳定,达到调整训练高度的目的,使训练设备可以适用于不同身高的运动员进行使用,增强装置的实用性。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案,下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图:
17.图1为本实用新型结构正视图;
18.图2为本实用新型结构正面剖视图;
19.图3为图2中a处放大结构示意图;
20.图4为固定块处结构示意图。
21.图中:1、底板;2、安装孔;3、连接架;4、训练机构;401、拉板;402、固定轴;403、弹簧;404、挤压板;405、推动板;406、螺纹杆;407、电机;408、支撑杆;409、滑轮;410、绳子;5、调节机构;501、固定块;502、限位槽;503、滑块;504、电动推杆;6、连接箱。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行
清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
23.在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
24.本实用新型提供以下技术方案:
25.实施例一
26.结合图1至图3,一种运动员康复治疗用可调训练设备,包括底板1,底板1内部开设有安装孔2,底板1顶部固定连接有连接架3,连接架3内侧设置有调节机构5,调节机构5一侧设置有连接箱6,连接箱6内部设置有训练机构4。 训练机构4包括螺纹杆406,螺纹杆406转动连接于连接箱6内壁顶部,螺纹杆406外壁螺纹连接有推动板405,推动板405顶部设置有挤压板404,连接箱6内壁固定连接有固定轴402,固定轴402外壁套接有弹簧403,挤压板404顶部固定连接有绳子410,连接箱6内壁转动连接有支撑杆408,支撑杆408外壁固定连接有滑轮409,绳子410远离挤压板404的一端固定连接有拉板401,连接箱6底部固定连接有电机407。
27.进一步的,连接箱6底部开设有通孔,螺纹杆406转动连接于开设的通孔内壁,电机407顶部与螺纹杆406底端固定连接,便于启动电机407带动螺纹杆406进行转动实现对训练强度的调整。
28.进一步的,弹簧403顶端与连接箱6内壁的顶部固定连接,弹簧403底端与挤压板404顶部固定连接,便于挤压板404可以对弹簧403压缩,实现运动员训练的目的。
29.进一步的,推动板405底部与连接箱6内壁底部接触,推动板405顶部与挤压板404底部接触,挤压板404和推动板405均滑动连接于固定轴402外壁,挤压板404内部开设有与螺纹杆406相适配的移动孔,螺纹杆406通过开设的移动孔贯穿挤压板404,便于螺纹杆406的旋转运动可以转换为推动板405的直线运动。
30.进一步的,连接箱6底部开设有与绳子410相适配的移动口,绳子410通过开设的移动口贯穿连接箱6底部,绳子410绳体绕过滑轮409,便于可以通过拉板401拉动绳子410。
31.实施例二
32.参阅图1、图2和图4,并在实施例一的基础上,进一步得到调节机构5包括固定块501,固定块501固定连接于连接架3内侧,固定块501内部开设有限位槽502,限位槽502内壁滑动连接有滑块503,连接架3顶部固定连接有电动推杆504,便于训练设备可以适用于不同身高的运动员进行使用。 进一步的,滑块503远离限位槽502的一侧与连接箱6外侧固定连接,连接架3顶部开设有与电动推杆504相适配的开孔,电动推杆504通过开设的开孔贯穿连接架3顶部并与连接箱6顶部固定连接,便于对电动推杆504起到支撑的作用。
33.在实际操作过程中,当此装置使用时,首先可以通过底板1开设的安装孔2将装置固定在合适的地方,运动员可以通过启动电动推杆504,电动推杆504带动拉板401下降,同时滑块503可以在限位槽502的内部进行滑动,起到限位的作用,进而实现对拉板401的高度
进行调整,使其可以适用于不同身高的运动员。
34.紧接着当调整到合适的高度后,紧接着启动电机407工作,电机407的输出端带动螺纹杆406进行转动,使螺纹杆406的旋转运动可以转换为推动板405的直线运动,使推动板405可以推动挤压板404向上移动同时可以通过挤压板404对弹簧403压缩,从而使弹簧403的弹力发生变化,当调整到了合适的训练强度后,紧接着运动员可以通过拉动拉板401,在滑轮409的导向作用下可以使绳子410拉动挤压板404向上滑动对弹簧403压缩,从而在弹簧403的弹性作用下可以起到对运动员双臂锻炼的目的。
35.需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个......”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
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