本发明涉及一种多功能课桌，属于学习用品技术领域。
（二）
背景技术：
繁重的学习生活使得学生的课桌及桌洞内盛放大量的书本，然而上不同的课时找书就成了最大的困扰，往往要翻箱倒柜弄的桌洞乱七八糟，给学生带来较大不便。
（三）
技术实现要素：
本发明为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种结构简单，使用方便且方便学生寻找要使用书本的多功能课桌。
本发明是通过如下技术方案实现的：
一种多功能课桌，包括桌体和桌腿，桌体上设有桌洞，其特征在于：所述的桌洞内设有若干隔体装置，隔体装置包括隔板和底板，隔板和底板固定连接，隔板与底板为弹性橡胶材质，所述的桌体的桌面为透明板。
其中：
所述的隔板的高度与桌洞的高度相匹配。
本发明是通过如下工作原理实现的：学生将书本一本本放在隔体装置内，隔体装置的每个隔板和底板放一本书，隔体装置将各个书本隔开盛放，盛放时将书本的侧面朝上方，学生可以通过透明桌面看见书本的名字从而方便找取。
本发明的有益效果是：结构简单，使用方便；解决了学生找书本不方便的弊端；造价成本低，便于推广应用。
（四）附图说明
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
附图1为本发明结构示意图。
图中：1、桌体；2、桌腿；3、桌洞；4、隔板；5、底板。
具体实施方式
附图为本发明的具体实施例。
如图1所示的本发明多功能课桌，包括桌体1和桌腿2，桌体1上设有桌洞3，所述的桌洞3内设有若干隔体装置，隔体装置包括隔板4和底板5，隔板4和底板5固定连接，隔板4与底板5为弹性橡胶材质，所述的桌体1的桌面为透明板，隔板4的高度与桌洞3的高度相匹配。
使用时，学生将书本一本本放在隔体装置内，隔体装置的每个隔板4和底板5放一本书，隔体装置将各个书本隔开盛放，盛放时将书本的侧面朝上方，学生可以通过透明桌面看见书本的名字从而方便找取。