一种学生专用的多层书立的制作方法

文档序号:12213683阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种学生专用的多层书立,其特征在于:结构包括:底板、左书立板、右书立板、上书立板、左弹簧、右弹簧、左上书夹板、右上书夹板、左调节筒、右调节筒、左夹持轴、右夹持轴、左下书夹板、右下书夹板、滚子、安装块、左调节弹簧、右调节弹簧、调节销、下书立板,所述的左书立板固定安装在底板上的左侧,右书立板固定安装在底板上的右侧,所述的上书立板固定安装在左书立板和右书立板之间的顶部,下书立板固定安装在左书立板和右书立板之间的底部,所述的左上书夹板和右上书夹板通过滚子安装在上书立板和下书立板之间,左下书夹板和右下书夹板通过滚子安装在下书立板和底板之间,所述的左弹簧设置在左书立板和左上书夹板之间,右弹簧设置在右书立板和右上书夹板之间,所述的左夹持轴固定安装在左下书夹板的左侧,左夹持轴安装在左调节筒内,左调节筒通过安装块固定在底板上,所述的右夹持轴固定安装在右调节筒内,右调节筒通过安装块固定在底板上。

2.根据权利要求1所述的一种学生专用的多层书立,其特征在于:所述的左调节弹簧安装在左调节筒内,右调节弹簧安装在右调节筒内,所述的调节销安装在左调节筒和右调节筒内。

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