本实用新型涉及一种爬爬垫,具体涉及一种儿童早教爬爬垫。
背景技术:
现有爬爬垫均为平面结构,由塑料制成板然后在板上印刷图片,把小孩放在上面爬行,这种爬爬垫只能让宝宝在上面练习爬,并不能对宝宝有所启迪,往往宝宝在爬的时候需要大人在一旁看管,时间较长,随着学前教育的推广,越来越多的家长都把孩子送早教机构进行学习,其实家长才是孩子最好的老师,在日常生活中小孩在爬的时候都就对其进行早教。
技术实现要素:
本实用新型针对背景技术中的不足,提供一种结构简单、使用方便的儿童早教爬爬垫,它能在孩子爬行中对孩子进行早教,一方面教育它如何遵守交通规定,另一方面还能教他认识动物和建筑物。
本实用新型的目的是通过如下途径实现的:
一种儿童早教爬爬垫,所述爬爬垫包括爬爬垫A、爬爬垫B和爬爬垫C,爬爬垫A和爬爬垫B之间通过磁力片A拼接在一起,爬爬垫B和爬爬垫C通过磁力片B拼接在一起,在爬爬垫A上设置有交通指示灯模型、路灯模型和人行横道模型,在爬爬垫B上桥梁模型,在桥梁模型侧面设置有鱼模型、蝌蚪模型和乌龟模型,在爬爬垫C上设置有城堡模型和花园模型,花园模型内设置有花模型和树模型。
所述花园模型为两个,位于城堡模型两侧。
所述路灯模型至少为一个。
所述爬爬垫A、爬爬垫B和爬爬垫C均为为正方形。
本实用新型结构简单、使用方便、能在孩子爬行中对孩子进行早教,一方面教育它如何遵守交通规定,另一方面还能教他认识动物和建筑物。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明:
附图为本实用新型的结构示意图。
图中,1、爬爬垫A,2、爬爬垫B,3、爬爬垫C,4、磁力片A,5、磁力片B,6、交通指示灯模型,7、路灯模型,8、人行横道模型,9、桥梁模型,10、鱼模型,11、蝌蚪模型,12、乌龟模型,13、城堡模型,14、花园模型。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步描述。
如图所示,一种儿童早教爬爬垫,所述爬爬垫包括爬爬垫A1、爬爬垫B2和爬爬垫C3,爬爬垫A1和爬爬垫B2之间通过磁力片A4拼接在一起,爬爬垫B2和爬爬垫C3通过磁力片B5拼接在一起,在爬爬垫A1上设置有交通指示灯模型6、路灯模型7和人行横道模型8,在爬爬垫B2上设置有桥梁模型9,在桥梁模型9侧面设置有鱼模型10、蝌蚪模型11和乌龟模型12,在爬爬垫C3上设置有城堡模型13和花园模型14,花园模型14内设置有花模型和树模型,所述花园模型14为两个,位于城堡模型13两侧,所述路灯模型7至少为一个,所述爬爬垫A1、爬爬垫2B和爬爬垫C3均为为正方形。
本实用新型工作过程:
首先把爬爬垫A1、爬爬垫B2、爬爬垫C3之间通过磁力片A4和磁力片B5拼接在一起,然后把小孩放在爬爬垫上爬行,在爬行中告诉小孩走路要走人行横道、交通指示灯的作用,爬爬垫上设置的建筑物模型的名称。