一种多功能书立的制作方法

本实用新型涉及文化用品，具体是一种多功能书立。

背景技术：

书立是用来支撑书籍平稳站立的物品。书立可以避免一列站立的书倾斜歪倒，以防止书籍的折角，弯曲或损坏。书立还可以用于归纳整理不同类的书籍。由于高中学业繁重，使得学生书籍众多无处安放，只好把书放到桌子上，结果减小了课桌面积，虽然通过书立可使得不同类型的书籍分类整理，但书立毕竟占据桌面有限的空间，造成展开的书无处安放，或者与写字本产生干涉。另外现有书立无法提供存放铅笔、直尺、圆规等文具的功能。

技术实现要素：

本实用新型的目的是克服现有书立的不足，提供一种多功能书立，所采取的技术方案是：

一种多功能书立，包括设有若干档的半封闭式书立本体，所述的半封闭式书立本体包括高度较高的后挡板，高度较矮的前挡板，左侧板，右侧板，隔板，其特征在于：半封闭式书立本体的底板分为两层，两层之间设置开口于后挡板的洞口，洞口内配合设置抽屉，所述的抽屉的面板的高度等于洞口的高度但大于抽屉侧板的的高度，抽屉的面板上设置把手；左侧板和右侧板上设置铰座，铰座上铰接第一曲杆的一端，第一曲杆的另一端固定套设弹簧，弹簧还固定套设第二曲杆。

进一步地，铰座内设置塑料阻尼套，塑料阻尼套与第一曲杆的一端过渡配合或过盈配合。

进一步地，第二曲杆的自由端设置球头。

与现有技术相比，本实用新型具有多用途，不仅可以如同铅笔盒一样盛放学习用具，而且可以像琴架那样按住书本使书本不会自动合上，扩大了桌面的有效使用面积。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型另一视角的结构示意图。

图3是图2中虚框处的局部放大图。

具体实施方式

参见附图，一种多功能书立，包括设有若干档的半封闭式书立本体1，所述的半封闭式书立本体1包括高度较高的后挡板11，高度较矮的前挡板12，左侧板13，右侧板14，隔板15，其特征在于：半封闭式书立本体1的底板分为两层，两层之间设置开口于后挡板的洞口，洞口内配合设置抽屉2，所述的抽屉2的面板21的高度等于洞口的高度但大于抽屉侧板的22的高度，抽屉2的面板21上设置把手23；左侧板13和右侧板14上设置铰座3，铰座3上铰接第一曲杆4的一端，第一曲杆4的另一端固定套设弹簧5，弹簧5还固定套设第二曲杆6。铰座3内设置塑料阻尼套，塑料阻尼套与第一曲杆4的一端过渡配合或过盈配合。第二曲杆6的自由端设置球头7。

在需要存放放铅笔、直尺、圆规等文具的时候，拉开抽屉2放入即可。

在需要对照书本写字的时候，将抽屉2拉出一半，将书本的下端放在抽屉2的侧板22上并通过面板21挡住，书本的上端靠在后挡板11上，然后扳动第二曲杆6，使球头7抵住翻开的书页上，在弹簧的作用下可使书本不会自动合上，可腾出手来一心一意写好字，做好题。