多功能课桌的制作方法

本实用新型涉及一种课桌，具体涉及多功能课桌。

背景技术：

传统的课桌由桌面、桌腿和桌斗组成，平时学生就将书包等各种学习用品放在桌斗里，随着学生学习用品的日益增多，桌斗里的空间已远远无法满足放置各类学习用品以及书本、试卷、水杯的需要，使查找起来也非常麻烦，耽误很多时间；而若是都堆放在桌面上，又会占用较大空间，使桌面异常零乱，影响正常的工作和学习；另外，钢笔、铅笔等在不使用时直接横放在桌面上，容易摔落在地上造成损坏。

中国专利公告号：CN202891084U公开了一种多功能课桌，包括桌面、设置于桌面下方的桌脚，所述桌面的下方设有一侧开口的桌斗，桌面上设有条形凹槽，桌斗的一侧设有挂钩，在其中一个桌脚上还设置有杯架，桌脚的底部安装有支撑板，所述支撑板的一侧设有试卷架，所述试卷架为上面开口其余面封闭的空腔，空腔内设有多个隔板将腔体隔为多个空间。本实用新型通过在桌面上设置条形凹槽、桌面一侧设置挂钩以及桌脚上设置杯架，以及底部支撑板和试卷架的设置，可以实现多种学习和生活用品的放置，而且结构简单，使用方便，进一步拓展了课桌的使用空间和实用性。

中国专利公告号：CN203841327U公开了一种多功能课桌，包括桌面、桌面下方的抽屉、以及抽屉下方的四个桌腿，所述桌面包括水平桌面和翻转桌面，所述翻转桌面与水平桌面铰接，所述桌面一侧铰接有一块展开可与桌面在同一平面上的桌板，桌面另一侧的抽屉上设有一个以上挂钩，所述水平桌面上设有挡书结构，所述挡书结构包括前挡板、左侧挡板和右侧挡板，所述左侧挡板与右侧挡板平行设置；所述右侧挡板外侧设有水杯架，所述抽屉后侧设有一个文具盒。本实用新型结构简单，设计合理，具有实用性强、利用率高，有利于学生更方便更好的学习，同时，还有利于学生在学习过程中避免与课桌过度靠近，一定程度上辅助学生矫正坐姿。

但钢笔、铅笔等小物品放在条形凹槽内只是防止笔从桌上滑落，并不能防止它们丢失。

而钢笔、铅笔等小物品放在文具盒，文具盒设在桌面下方的抽屉后侧，当无抽屉时文具盒不好放置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种结构简单、方便使用、可放置多种学习和生活用品，拓展了课桌的使用空间和实用性，并能防止钢笔、铅笔等小物品丢失的多功能课桌，有效的解决了使用课桌时钢笔、铅笔等小物品丢失的问题。

本实用新型的目的通过下述技术方案实现：

多功能课桌包括桌面、桌斗、桌脚、扩充桌面；桌面的下方设有一侧开口的桌斗，桌斗下方设有四条桌脚，桌斗的一侧设有挂钩；桌面内设有内置储物盒，内置储物盒伸缩方向为挂钩侧的桌面，桌面内设有开启内置储物盒的按钮开关，按钮开关上部与桌面等平；桌面相对内置储物盒的另一侧设有扩充桌面，扩充桌面与桌面铰接，扩充桌面下方与折叠杆一端铰接，折叠杆另一端与桌脚铰接，折叠杆展开后扩充桌面与桌面在同一平面上；在桌斗开口一侧的其中一个桌脚上还设有旋转杯架。

所述挂钩有2-5个。

所述内置储物盒有两个。

所述折叠杆有两根。

使用时，将垃圾袋或其它物品挂在挂钩上，节省桌斗的空间；将钢笔、铅笔等小物品放入内置储物盒中，需要时通过按钮开关将内置储物盒从桌面内取出，不用时缩回桌面内，防止钢笔、铅笔等小物品丢失；将折叠杆展开后扩充桌面与桌面在同一平面上，扩大桌面面积，放置更多的学习用品；将旋转杯架从桌斗下方转出，然后将水杯放入旋转杯架上。

有益效果

1．本实用新型结构简单、方便使用。

2．本实用新型通过挂钩、内置储物盒、旋转杯架的设置，可放置多种学习和生活用品。

3．本实用新型内置储物盒伸缩方向和挂钩在课桌的同一侧，扩充桌面在课桌的另一侧，使用时相互之间不影响，充分拓展了课桌的使用空间。

4．本实用新型内置储物盒由按钮开关开启，能防止钢笔、铅笔等小物品丢失。

5．本实用新型按钮开关上部与桌面等平，不影响桌面的使用。

附图说明

图1是本实用新型的立体结构示意图。

图2是本实用新型的使用时的立体结构示意图。

1-桌面、2-桌斗、3-桌脚、4-扩充桌面、5-挂钩、6-内置储物盒、7-按钮开关、8-折叠杆、9-旋转杯架。

具体实施方式

实施例1

如图1.图2所示，多功能课桌包括桌面1、桌斗2、桌脚3、扩充桌面4；桌面1的下方设有一侧开口的桌斗2，桌斗2下方设有四条桌脚3，桌斗2的一侧设有挂钩5；桌面1内设有内置储物盒6，内置储物盒6伸缩方向为挂钩5侧的桌面1，桌面1内设有开启内置储物盒6的按钮开关7，按钮开关7上部与桌面1等平；桌面1相对内置储物盒6的另一侧设有扩充桌面4，扩充桌面4与桌面1铰接，扩充桌面4下方与折叠杆8一端铰接，折叠杆8另一端与桌脚3铰接，折叠杆8展开后扩充桌面4与桌面1在同一平面上；在桌斗2开口一侧的其中一个桌脚3上还设有旋转杯架9。

所述挂钩5有2个。

所述内置储物盒6有两个。

所述折叠杆8有两根。

使用时，将垃圾袋或其它物品挂在挂钩5上，节省桌斗2的空间；将钢笔、铅笔等小物品放入内置储物盒6中，需要时通过按钮开关7将内置储物盒6从桌面1内取出，不用时缩回桌面1内，防止钢笔、铅笔等小物品丢失；将折叠杆8展开后扩充桌面4与桌面1在同一平面上，扩大桌面1面积，放置更多的学习用品；将旋转杯架9从桌斗2下方转出，然后将水杯放入旋转杯架9上。

实施例2

多功能课桌，其实施方式如实施例1，不同在于所述挂钩有5个。