一种英语阅读书架的制作方法

本实用新型涉及书架技术领域，具体为一种英语阅读书架。

背景技术：

书架，在我们这所指的是广义上人们用来专门放书的器具，由于其形态、结构的不同，又有书格、书柜、书橱、等其他名称，它是我们生活中的普遍用具。

目前，学生的英语学习需要进行大量的课文阅读，在这样的背景下，就有了英语阅读书架的诞生，但是现有的英语阅读书架在使用时不可对英语书籍进行固定，所以现有英语阅读书架在使用时，容易发生英语书籍放在书架上出现掉落的情况，从而给使用者的使用带来了不便，浪费了使用者的学习时间。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语阅读书架，具备能对英语书籍进行固定的优点，解决了现有的阅读书架放置英语书籍容易掉落的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语阅读书架，包括撑板，所述撑板的顶部开设有两个凹槽，所述凹槽的内腔固定连接有滑动杆，所述滑动杆表面的右侧套设有第一弹簧，所述滑动杆表面的左侧套设有滚轮支撑板，所述滚轮支撑板的底部活动连接有滚轮，所述滚轮支撑板的顶部固定连接有连接块，所述连接块的顶部通过活动轴活动连接有夹杆，且活动轴的两端均固定连接有旋转钮，所述撑板的左侧活动连接有背板，所述背板的正表面开设有漏口，所述背板的正表面设置有夹环，所述夹环底部的两侧均固定连接有连接柱，所述连接柱的表面套设有第二弹簧，所述连接柱的外侧活动连接有固定柱，所述背板的顶部活动连接有第一夹板，所述第一夹板的底部固定连接有第一底板，所述第一底板的内腔设置有滑动板，所述滑动板表面的左侧套设有第二底板，所述滑动板底部的两侧均固定连接有滑块，所述第一底板和第二底板的内腔均开设有与滑块配合使用的滑槽，所述第二底板顶部的左侧固定连接有第二夹板，所述第二夹板左侧的顶部固定连接有照明开关，所述照明开关的顶部固定连接有第一连接杆，所述第一连接杆顶部的右侧固定连接有第二连接杆，所述第二连接杆底部的右侧固定连接有照明灯，所述照明开关与照明灯电性连接。

优选的，所述撑板的底部固定连接有防滑垫，所述第一底板的底部和第二底板的底部均固定连接有防滑垫。

优选的，所述第一底板的顶部和第二底板的顶部均固定连接有隔板，所述隔板的底部通过固定件与第一底板的顶部和第二底板顶部固定连接。

优选的，所述撑板的左侧通过合页与背板的底部活动连接，所述背板的顶部通过合页与第一夹板的顶部活动连接。

优选的，所述夹环顶部的表面套设有海绵垫，所述夹环的两侧通过固定件与连接柱的内侧固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置撑板、凹槽、滑动杆、第一弹簧、滚轮支撑板、滚轮、连接块、旋转钮和夹杆，通过在撑板顶部开设的两个凹槽，凹槽的内腔固定连接有滑动杆，通过推动连接块，使连接块带动滚轮支撑板对第一弹簧施加压力，将书籍放置在连接块的左侧，利用第一弹簧的弹性，使滚轮支撑板和连接块推回原位，通过旋转钮的调节能够设置夹杆的角度，达到了放书方便和书籍放置牢固的效果。

2、本实用新型通过防滑垫设置在撑板的底部、第一底板的底部和第二底板的底部均，能够使书架在使用时不会出现移动的情况，能够使书架的放置更加稳固，有效的避免了在使用时书架倾倒，给使用者的使用带来不便，通过在第一夹板和第二夹板之间设置隔板，能够将用不到的书籍放在其中，减少了使用者需要浪费时间找书的问题，能够提高使用者的学习效率，通过在背板的两端设置合页与撑板的左侧和第一夹板的顶部活动连接，能够调节背板倾斜的角度，可以让使用者选择合适自己的角度，有利于使用者学习，通过在书架整体的上方设置照明灯，能够让使用者在光线较弱的环境中也能进行阅读，给使用者的学习带来了方便。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A-A局部放大图；

图3为本实用新型背板的正视图。

图中：1撑板、2凹槽、3第一弹簧、4滑动杆、5滚轮支撑板、6滚轮、7连接块、8旋转钮、9夹杆、10夹环、11背板、12第一夹板、13第一底板、14滑动板、15滑块、16滑槽、17第二底板、18第二夹板、19隔板、20照明开关、21第一连接杆、22第二连接杆、23照明灯、24连接柱、25固定柱、26第二弹簧、27海绵垫、28漏口、29防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种英语阅读书架，包括撑板1，撑板1的底部固定连接有防滑垫29，撑板1的顶部开设有两个凹槽2，凹槽2的内腔固定连接有滑动杆4，滑动杆4表面的右侧套设有第一弹簧3，滑动杆4表面的左侧套设有滚轮支撑板5，滚轮支撑板5的底部活动连接有滚轮6，滚轮支撑板5的顶部固定连接有连接块7，连接块7的顶部通过活动轴活动连接有夹杆9，且活动轴的两端均固定连接有旋转钮8，通过在撑板1顶部开设的两个凹槽2，凹槽2的内腔固定连接有滑动杆4，通过推动连接块7，使连接块7带动滚轮支撑板5对第一弹簧3施加压力，将书籍放置在连接块7的左侧，利用第一弹簧3的弹性，使滚轮支撑板5和连接块7推回原位，通过旋转钮8的调节能够设置夹杆9的角度，达到了放书方便和书籍放置牢固的效果，撑板1的左侧活动连接有背板11，撑板1的左侧通过合页与背板11的底部活动连接，背板11的正表面开设有漏口28，背板11的正表面设置有夹环10，夹环10底部的两侧均固定连接有连接柱24，夹环10顶部的表面套设有海绵垫27，夹环10的两侧通过固定件与连接柱24的内侧固定连接，连接柱24的表面套设有第二弹簧26，连接柱24的外侧活动连接有固定柱25，背板11的顶部活动连接有第一夹板12，背板11的顶部通过合页与第一夹板12的顶部活动连接，通过在背板11的两端设置合页与撑板1的左侧和第一夹板12的顶部活动连接，能够调节背板11倾斜的角度，可以让使用者选择合适自己的角度，有利于使用者学习，第一夹板12的底部固定连接有第一底板13，第一底板13的内腔设置有滑动板14，滑动板14表面的左侧套设有第二底板17，第一底板13的顶部和第二底板17的顶部均固定连接有隔板19，隔板19的底部通过固定件与第一底板13的顶部和第二底板17顶部固定连接，通过在第一夹板12和第二夹板18之间设置隔板19，能够将用不到的书籍放在其中，减少了使用者需要浪费时间找书的问题，能够提高使用者的学习效率，第一底板13的底部和第二底板17的底部均固定连接有防滑垫29，通过防滑垫29设置在撑板1的底部、第一底板13的底部和第二底板17的底部均，能够使书架在使用时不会出现移动的情况，能够使书架的放置更加稳固，有效的避免了在使用时书架倾倒，给使用者的使用带来不便，滑动板14底部的两侧均固定连接有滑块15，第一底板13和第二底板17的内腔均开设有与滑块15配合使用的滑槽16，第二底板17顶部的左侧固定连接有第二夹板18，第二夹板18左侧的顶部固定连接有照明开关20，照明开关20的顶部固定连接有第一连接杆21，第一连接杆21顶部的右侧固定连接有第二连接杆22，第二连接杆22底部的右侧固定连接有照明灯23，通过在书架整体的上方设置照明灯23，能够让使用者在光线较弱的环境中也能进行阅读，给使用者的学习带来了方便，照明开关20与照明灯23电性连接。

使用时，撑板1的顶部开设有两个凹槽2，凹槽2的内腔固定连接有滑动杆4，滑动杆4表面的右侧套设有第一弹簧3，滑动杆4表面的左侧套设有滚轮固定板5，滚轮固定板5的底部活动连接有滚轮6，滚轮固定板5的顶部固定连接有连接块7，用手将连接块7向右侧拉动，然后将书籍放在连接块7的左侧，然后松手，利用第一弹簧3的弹性推动滚轮6滑动，通过滚轮6的滑动带动滚轮固定板5移动，从而带动连接块7挤压向书籍，然后使用旋转钮8调节夹杆9的角度，将书籍固定。

综上：该英语阅读书架，通过设置撑板1、凹槽2、滑动杆4、第一弹簧3、滚轮支撑板5、滚轮6、连接块7、旋转钮8和夹杆9，解决了现有英语阅读书架放置英语书籍容易掉落的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。