折叠桌的制作方法

本实用新型涉及办公用具和学习用具，特别涉及一种折叠桌。

背景技术：

当前，学生用的课桌以及老师用的会议桌均不可折叠。这样在运输期间、在空间受限的场所当不需要使用会议桌或课桌时，会存在诸多不便。

因此，为了解决上述技术问题，需要一种结构简单、便于携带、便于运输、桌板稳定支撑的一种折叠桌。

技术实现要素：

本实用新型提供了一种折叠桌，包括桌板和桌腿，所述折叠桌还包括：

中间板，所述中间板位于所述桌板和所述桌腿之间以用于支撑所述桌板，所述中间板的下表面开有凹槽；以及

伸缩杆，所述伸缩杆的一端通过第一销轴连接所述桌腿，所述伸缩杆的另一端具有滚轮，所述伸缩杆通过所述滚轮嵌入所述凹槽内，

其中

所述桌板包括第一桌板和第二桌板，所述第一桌板的一端和第二桌板的一端通过第一合页连接，所述第一桌板和所述第二桌板能够相对折合；

所述中间板包括第一中间板和第二中间板，所述第一中间板的一端和第二中间板的一端通过第二合页连接，所述第一中间板和所述第二中间板能够相对折合；

所述第一桌板的另一端与所述第一中间板的另一端通过第二销轴连接，所述第二桌板的另一端与所述第二中间板的另一端通过第三销轴连接。

优选地，所述中间板的上表面布置有用于支撑所述桌板的支撑件。

优选地，所述伸缩杆包括套杆和用于插入所述套杆内伸缩的插入杆。

优选地，所述套杆的供所述插入杆插入。

优选地，所述套杆的供所述插入杆插入的一端开有用于插入第四销轴且横向贯穿所述套杆的圆孔，所述插入杆上设有横向贯穿的通孔。

优选地，所述第一中间板的通过所述第二合页连接的所述一端沿所述第二合页的纵向布置有至少两个固定块，所述第二中间板的通过所述第二合页连接的所述一端沿所述第二合页的纵向布置有与所述固定块对应的至少两个舌页。

优选地，所述舌页开有圆孔，所述固定块开有与所述圆孔对应的圆孔，所述舌页的所述圆孔和所述固定块的所述圆孔内插入有卡钉以固定所述第一中间板和所述第二中间板。

优选地，所述凹槽内具有用于所述滚轮行走的轨道。

本实用新型的折叠桌结构简单，且由于可以折叠因而便于携带、便于运输、在不使用时折叠起来节约空间。另外，在一些优选实施方式中，折叠桌在桌板和桌腿之间加设中间板，并且在中间板上设置支撑件，实现了在不稳定的环境中对桌板的稳定支撑。

应当理解，前述大体的描述和后续详尽的描述均为示例性说明和解释，并不应当用作对本实用新型所要求保护内容的限制。

附图说明

参考随附的附图，本实用新型更多的目的、功能和优点将通过本实用新型实施方式的如下描述得以阐明，其中：

图1是本实用新型折叠桌的整体结构图；

图2是本实用新型第一桌板和第二桌板展开后的底面示意图；

图3是本实用新型第一中间板与第二中间板展开后的上表面示意图；

图4是本实用新型套杆与插入杆的固定连接示意图；

图5是图3的A-A剖面图；以及

图6是本实用新型固定块与舌页的固定连接示意图。

具体实施方式

通过参考示范性实施例，本实用新型的目的和功能以及用于实现这些目的和功能的方法将得以阐明。然而，本实用新型并不受限于以下所公开的示范性实施例；可以通过不同形式来对其加以实现。说明书的实质仅仅是帮助相关领域技术人员综合理解本实用新型的具体细节。

在下文中，将参考附图描述本实用新型的实施例。在附图中，相同的附图标记代表相同或类似的部件，或者相同或类似的步骤。

下面结合具体的实施例对本实用新型折叠桌的结构以及使用过程做出详细的说明。如图1所示本实用新型折叠桌的整体结构图，所述折叠桌包括桌板10和桌腿20，在所述桌板10和所述桌腿20之间具有用于支撑所述桌板的中间板30，所述中间板30下表面开有凹槽301。

所述桌腿20通过第一销轴连接伸缩杆40的一端，所述伸缩杆40的另一端具有滚轮401，使所述伸缩杆40通过滚轮401嵌入所述凹槽301内。优选地，所述凹槽301内具有用于所述滚轮行走的轨道。当折叠桌打开时，滚轮401滚至凹槽301的A端；当折叠桌折合时，滚轮401滚至凹槽301的B端。

所述桌腿的另一端设置带有圆孔的弧形连接块，与中间板30下表面设置的带有圆孔的弧形连接块通过另一销轴连接，使桌腿与中间板可以绕该另一销轴转动。

如图2所示为本实用新型第一桌板和第二桌板展开后的底面示意图，如图3所示为本实用新型第一中间板与第二中间板展开后的上表面示意图。

所述桌板包括第一桌板11和第二桌板12，所述第一桌板11的一端和第二桌板12的一端通过第一合页13连接，所述第一桌板11和所述第二桌板12能够相对折合。

所述中间板包括第一中间板31和第二中间板32，所述第一中间板31的一端和第二中间板32的一端通过第二合页33连接，所述第一中间板31和所述第二中间板32能够相对折合。

所述第一桌板11的另一端设置带有圆孔的弧形连接块111，弧形连接块111与所述第一中间板31的另一端设置的带有圆孔的弧形连接块311通过第二销轴连接，使第一桌板11与第一中间板31可以绕第二销轴转动。同样地，所述第二桌板12的另一端设置带有圆孔的弧形连接块121，弧形连接块121与所述第二中间板32的另一端设置的带有圆孔的弧形连接块321通过第三销轴连接，使第二桌板12与第二中间板32可以绕第三销轴转动。

本实用新型在中间板的上表面布置用于支撑所述桌板的支撑件34，当折叠桌展开时，支撑件34用于支撑所述桌板，使桌板整体上更加稳定而不易晃动。

如图4所示本实用新型套杆与插入杆的固定连接示意图，在本实用新型的折叠桌中，伸缩杆包括套杆41和插入所述套杆41内伸缩的插入杆42。所述套杆41的供所述插入杆42插入的一端开有用于插入第四销轴且横向贯穿所述套杆41的圆孔411，所述插入杆42上设有横向贯穿的通孔。本实施例中，插入杆具有第一通孔421和第二通孔422，当中间板展开时，通过第四销轴插入所述套杆的圆孔411和第一通孔421，使伸缩杆支撑中间板；当中间杆折叠时，第一通孔421插入到套杆41内，通过第四销轴插入所述套杆的圆孔411和插入杆的第二通孔422，使折叠桌折叠后不易由于晃动而自动打开。

如图5所示为图3的A-A剖面图；如图6所示为本实用新型固定块与舌页固定连接示意图，本实用新型折叠桌，第一中间板31的通过第二合页33连接的一端沿所述第二合页的纵向布置有至少两个固定块312，第二中间板32通过第二合页连接的一端沿所述第二合页的纵向布置有与所述固定块312对应的至少两个舌页322，所述舌页322开有圆孔，所述固定块312开有与所述圆孔对应的圆孔。

当第一中间板31与第二中间板32呈打开状态时，固定块312与舌页322相互对接，通过卡钉35固定第一中间板31与第二中间板32，使第一中间板31与第二中间板32成一水平面，通过支撑件34支撑中间板上面的桌板，从而保证桌面的稳定性。在第一中间板31与第二中间板32展开过程中，带动第一中间板的弧形连接块311与第一桌板的弧形连接块绕销轴转动，同时，带动第二中间板的弧形连接块321与第二桌板的弧形连接块绕销轴转动，从而在展开中间板的同时展开桌板。

根据本实用新型的折叠桌结构简单、便于携带、便于运输、使用方便，方便学生在宿舍、教室以及旅途中使用，方便教师在办公室以及旅途中使用。在一些优选实施方式中，在桌板和桌腿之间加设中间板，并且在中间板上设置支撑件，从而实现了在不稳定的环境中对桌板的稳定支撑。

结合这里披露的本实用新型的说明和实践，本实用新型的其他实施例对于本领域技术人员都是易于想到和理解的。说明和实施例仅被认为是示例性的，本实用新型的真正范围和主旨均由权利要求所限定。