一种学生用课椅的制作方法

本发明涉及教学技术领域，具体为一种学生用课椅。

背景技术：

学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分，一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育和特殊教育等，学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。

目前，大多数学校使用的课椅，结构简单，不具备升降的功能，学生的身高不同，对课椅高度的要求也不同，学生在长期坐着与自己身高不匹配的课椅时，容易对学生的身体健康带来不利的影响，同时也对学生的学习效率带来了不利的影响。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种学生用课椅，具备升降的优点，解决了学生在使用时，因学生的身高不同，对课椅高度的要求也不同，学生在长期坐着与自己身高不匹配的课椅时，容易对学生的身体健康带来不利的影响，同时也对学生的学习效率带来了不利的影响的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生用课椅，包括椅背，所述椅背右侧的顶部固定连接有垫子，所述椅背的底部固定连接有椅面，所述椅面的底部固定连接有第一立柱，所述第一立柱两侧的顶部均设置有卡扣，所述卡扣的外侧固定连接有第一固定柱，所述第一固定柱的外侧通过活动轴活动连接有悬臂梁，所述悬臂梁内侧的顶部通过活动轴活动连接有活动柱，所述活动柱内侧的底部设置有弹簧，所述第一立柱的内壁开设有立柱孔，所述第一立柱的表面套设有第二立柱，所述第一立柱的底部固定连接有套环，所述套环的内腔设置有拉杆，所述套环的底部贯穿拉杆，所述拉杆远离套环的一端传动连接有凹形轴，所述凹形轴的两端通过通孔贯穿保护箱，所述凹形轴远离保护箱的一端套设有从动轮，所述第二立柱的底部固定连接有椅腿支架，所述椅腿支架顶部的左侧固定连接有电机箱，所述电机箱的内腔设置有电机，所述电机的输出端套设有主动轮，所述主动轮的表面通过皮带与从动轮传动连接，所述椅腿支架顶部的右侧固定连接有控制器，所述控制器与电机电性连接。

优选的，所述椅腿支架底部的两侧均固定连接有第二固定柱，所述第二固定柱的底部固定连接有防滑垫。

优选的，所述第一立柱两侧的底部均固定连接有滑块，所述第二立柱内腔的两侧开设有与滑块相适配的滑槽。

优选的，两个所述滑块的形状大小相同，且两个滑块关于第一立柱呈中心对称。

优选的，所述椅背的底部与椅面通过固定件固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过设置第一立柱、第二立柱、滑块、控制器、保护箱、拉杆、套环、凹形轴、从动轮、皮带、主动轮、电机、电机箱、卡扣、悬臂梁、弹簧、立柱孔、第一固定柱、活动柱、滑槽、第二固定柱和防滑垫，使课椅达到了可升降的效果，在学生使用时，因学生的身高不同，对课椅高度的要求也不同，学生在长期坐着与自己身高不匹配的课椅时，容易对学生的身体健康带来不利的影响，同时也对学生的学习效率带来了不利的影响的问题，减少了对学生身体带来的不利影响，保证了学生的学习效率，适合推广使用。

2、本发明通过电机箱的设置，在课椅使用时，起到保护电机的作用，且能延长电机的使用寿命，通过第二固定柱的设置，在课椅使用时，起到固定课椅的作用，这样就能稳固课椅，避免了课椅不稳固的问题，通过防滑垫的设置，对课椅起到防滑的作用，这样就能使课椅稳固，避免了课椅不稳固的问题。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明a-a示意图。

图中：1椅背、2垫子、3椅面、4第一立柱、5第二立柱、6滑块、7控制器、8椅腿支架、9保护箱、10拉杆、11套环、12凹形轴、13从动轮、14皮带、15主动轮、16电机、17电机箱、18卡扣、19悬臂梁、20弹簧、21立柱孔、22第一固定柱、23活动柱、24滑槽、25第二固定柱、26防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种学生用课椅，包括椅背1，椅背1的底部与椅面3通过固定件固定连接，椅背1右侧的顶部固定连接有垫子2，椅背1的底部固定连接有椅面3，椅面3的底部固定连接有第一立柱4，第一立柱4两侧的底部均固定连接有滑块6，第二立柱5内腔的两侧开设有与滑块6相适配的滑槽24，两个滑块6的形状大小相同，且两个滑块6关于第一立柱4呈中心对称，第一立柱4两侧的顶部均设置有卡扣18，卡扣18的外侧固定连接有第一固定柱22，第一固定柱22的外侧通过活动轴活动连接有悬臂梁19，悬臂梁19内侧的顶部通过活动轴活动连接有活动柱23，活动柱23内侧的底部设置有弹簧20，第一立柱4的内壁开设有立柱孔21，第一立柱4的表面套设有第二立柱5，第一立柱4的底部固定连接有套环11，套环11的内腔设置有拉杆10，套环11的底部贯穿拉杆10，拉杆10远离套环11的一端传动连接有凹形轴12，凹形轴12的两端通过通孔贯穿保护箱9，凹形轴12远离保护箱9的一端套设有从动轮13，第二立柱5的底部固定连接有椅腿支架8，椅腿支架8底部的两侧均固定连接有第二固定柱25，通过第二固定柱25的设置，在课椅使用时，起到固定课椅的作用，这样就能稳固课椅，避免了课椅不稳固的问题，第二固定柱25的底部固定连接有防滑垫26，通过防滑垫26的设置，对课椅起到防滑的作用，这样就能使课椅稳固，避免了课椅不稳固的问题，椅腿支架8顶部的左侧固定连接有电机箱17，通过电机箱17的设置，在课椅使用时，起到保护电机16的作用，且能延长电机16的使用寿命，电机箱17的内腔设置有电机16，电机16的输出端套设有主动轮15，主动轮15的表面通过皮带14与从动轮13传动连接，椅腿支架8顶部的右侧固定连接有控制器7，控制器7与电机16电性连接，本发明通过设置第一立柱4、第二立柱5、滑块6、控制器7、保护箱9、拉杆10、套环11、凹形轴12、从动轮13、皮带14、主动轮15、电机16、电机箱17、卡扣18、悬臂梁19、弹簧20、立柱孔21、第一固定柱22、活动柱23、滑槽24、第二固定柱25和防滑垫26，使课椅达到了可升降的效果，在学生使用时，因学生的身高不同，对课椅高度的要求也不同，学生在长期坐着与自己身高不匹配的课椅时，容易对学生的身体健康带来不利的影响，同时也对学生的学习效率带来了不利的影响的问题，减少了对学生身体带来的不利影响，保证了学生的学习效率，适合推广使用。

使用时，首先打开控制器7，电机16的输出端开始转动，电机16的输出端带动主动轮15转动，主动轮15通过皮带14带动凹形轴12转动，凹形轴12的带动拉杆10转动，拉杆10带动套环11转动，套环11带动第一立柱4上下移动，使课椅达到升降的效果。

综上所述：该学生用课椅，通过第一立柱4、第二立柱5、滑块6、控制器7、保护箱9、拉杆10、套环11、凹形轴12、从动轮13、皮带14、主动轮15、电机16、电机箱17、卡扣18、悬臂梁19、弹簧20、立柱孔21、第一固定柱22、活动柱23、滑槽24、第二固定柱25和防滑垫26的相互配合，解决了课椅不能升降的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。