一种多功能学习椅的制作方法

本发明涉及学习用品技术领域，特别是涉及一种多功能学习椅。

背景技术：

在当今社会，学生的学习压力与负担越来越重，学习者在进行学习时往往会忘记时间，导致学生的学习时间过长，影响学生的身体健康和视力，并且学生在学习过程中因坐姿不正确导致视力下降。

学习椅是学生学习时必不可少的用品，现在的学习椅是多种多样的，学生会根据自身的需求选择不同的学习椅。

但是现在市场上的学习椅不能根据学生的具体情况进行提醒，学生在学习过程中常常会因学习时间过长或者坐姿不正确导致身体状况出现问题和导致视力下降，并且市场上的学习椅功能单一，没有附加功能，不能满足学生的需求。

技术实现要素：

因此，为解决现有技术存在的技术缺陷和不足，本发明提出一种多功能学习椅。

具体地，本发明的学习椅包括支撑板1、支撑腿2和靠背3，所述支撑板1内设置有压力传感器4，所述支撑腿2包括上支撑腿21和下支撑腿22，所述上支撑腿21和所述支撑板1螺纹连接，上支撑腿21和所述下支撑腿22可上下移动的连接，所述靠背3与所述支撑板1铰接，所述靠背3内设置有控制器5、报警器6、红外传感器7和蓄电池8，所述控制器5电连接至所述压力传感器4、报警器6、红外传感器7和蓄电池8，所述支撑板1的一侧设置有桌板9，所述支撑板1的一侧与所述桌板9可拆卸的连接，所述桌板9包括桌板本体91和支撑杆92，所述桌板本体91和所述支撑杆92螺纹连接，所述桌板本体91的侧壁上设置有练习板10，所述练习板10活动设置于所述桌板本体91内。

在本发明的一个实施例中，所述蓄电池8设置有充电接口。

在本发明的一个实施例中，所述蓄电池8电连接至所述压力传感器4、报警器6、红外传感器7。

在本发明的一个实施例中，所述报警器6为蜂鸣报警器。

本发明实施例，具备如下优点：

1、本发明在学习椅的支撑板上设置压力传感器，通过控制器设置，当学生使用学习椅的时间超过设定值时，控制器便可以将信号传输给报警器进行报警，提醒学生的学生时间过长，需起身活动，以免影响身体健康。了双重防盗功能，有效的减少了财物丢失的可能性。

2、本发明在学习椅的靠背上设置了红外传感器，红外传感器可以测量红外传感器与学生之间的距离，若距离超过设定值，控制器便可以将信号传输给报警器进行报警，提醒学生的坐姿不正确，需要调整坐姿。

3、本发明的学习椅可以根据学生的使用情况调整学习椅的高度，满足不同使用者的需求。

4.本发明的学习椅还可以与桌板进行可拆卸的连接，当学生进行学习，而身边没有其他学习桌时，便可以将桌板安装在学习椅上进行使用，并且连接在学习椅的桌板还设置有练习板，如果学生进行演算时便可以将练习板从桌板中拉出进行使用，若不需要练习板时，便可以将练习板收进桌板中。

通过以下参考附图的详细说明，本发明的其它方面和特征变得明显。但是应当知道，该附图仅仅为解释的目的设计，而不是作为本发明的范围的限定，这是因为其应当参考附加的权利要求。还应当知道，除非另外指出，不必要依比例绘制附图，它们仅仅力图概念地说明此处描述的结构和流程。

附图说明

下面将结合附图，对本发明的具体实施方式进行详细的说明。

图1为本发明实施例提供的一种多功能学习椅的结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。

实施例一

请参见图1，图1为本发明实施例提供的一种多功能学习椅的结构示意图。该学习椅包括：

支撑板1、支撑腿2和靠背3，支撑板1内设置有压力传感器4，支撑腿2包括上支撑腿21和下支撑腿22，上支撑腿21和支撑板1螺纹连接，上支撑腿21和下支撑腿22可上下移动的连接，靠背3与支撑板1铰接，靠背3内设置有控制器5、报警器6、红外传感器7和蓄电池8，控制器5电连接至压力传感器4、报警器6、红外传感器7和蓄电池8，支撑板1的一侧设置有桌板9，支撑板1的一侧与桌板9可拆卸的连接，桌板9包括桌板本体91和支撑杆92，桌板本体91和支撑杆92螺纹连接，桌板本体91的侧壁上设置有练习板10，练习板10活动设置于桌板本体91内。

进一步地，蓄电池8设置有充电接口。

进一步地，蓄电池8电连接至压力传感器4、报警器6、红外传感器7。

进一步地，报警器6为蜂鸣报警器。

本实施例设置了在学习椅的支撑板上设置压力传感器，通过控制器设置，当学生使用学习椅的时间超过设定值时，控制器便可以将信号传输给报警器进行报警，提醒学生的学生时间过长，需起身活动，以免影响身体健康。了双重防盗功能，有效的减少了财物丢失的可能性。

本实施例在学习椅的靠背上设置了红外传感器，红外传感器可以测量红外传感器与学生之间的距离，若距离超过设定值，控制器便可以将信号传输给报警器进行报警，提醒学生的坐姿不正确，需要调整坐姿。

实施例二

请再次参见图1。在上述实施例的基础上，本实施例将对本发明的学习椅进行详细介绍。

支撑板1内设置有压力传感器4，压力传感器4电连接至控制器5的输入端，控制器5的输出端电连接至报警器6，当使用者使用该学习椅进行学习的时间超过设定值时，控制器5便会控制报警器6进行连续报警，提醒使用者的使用时间过长；

支撑腿2包括上支撑腿21和下支撑腿22，上支撑腿21与支撑板1的下表面螺纹连接，上支撑腿21的一端和下支撑腿22的一端活动连接，且上支撑腿21可以在下支撑腿22内上下移动，调节支撑腿2的高度；

靠背3内设置有红外传感器7，红外传感器7电连接至控制器5的输入端，当使用者的身体距离靠背3的距离大于设定值时，控制器5便会控制报警器6进行断续报警，提醒使用者的坐姿不正确，及时调整坐姿；

为了方便使用者的使用，还设置了与支撑板1螺纹连接的桌板9，当需要使用桌板9时，便将桌板9安装到支撑板1的螺纹孔中，当不需要桌板9时，便可将桌板9拆卸下来进行收纳，并且在桌板本体91的侧壁上设置了练习板10，若练习板10处于未使用状态时，便可以将练习板10收纳入桌板本体91中，若需要使用练习板10时，便可以将练习板10从桌板本体中拉出进行使用，练习板10的上表面可以涂覆可擦除材料。

本实施例的有益效果具体为：

1、本实施例在学习椅的支撑板上设置压力传感器，通过控制器设置，当学生使用学习椅的时间超过设定值时，控制器便可以将信号传输给报警器进行报警，提醒学生的学生时间过长，需起身活动，以免影响身体健康。了双重防盗功能，有效的减少了财物丢失的可能性。

2、本实施例在学习椅的靠背上设置了红外传感器，红外传感器可以测量红外传感器与学生之间的距离，若距离超过设定值，控制器便可以将信号传输给报警器进行报警，提醒学生的坐姿不正确，需要调整坐姿。

3、本实施例的学习椅可以根据学生的使用情况调整学习椅的高度，满足不同使用者的需求。

4、本实施例的学习椅还可以与桌板进行可拆卸的连接，当学生进行学习，而身边没有其他学习桌时，便可以将桌板安装在学习椅上进行使用，并且连接在学习椅的桌板还设置有练习板，如果学生进行演算时便可以将练习板从桌板中拉出进行使用，若不需要练习板时，便可以将练习板收进桌板中。

综上所述，本文中应用了具体个例对本发明实施例提供的一种多功能学习椅的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制，本发明的保护范围应以所附的权利要求为准。